EL ESTADO DE LA CIENCIA EN MEXICO A

FINALES DEL SIGLO XX.

Nombre del equipo:

Galaxia.

Nombre del profesor:

Pavón Marco Antonio.

Nombre de los integrantes:

García Gómez Eduardo.

Quintal Canelo Enrique Gabriel.

Coordinador: Santiago García Ángel Adolfo.

Grupo: 1MV2
 EL ESTADO DE LA CIENCIA EN MEXICO A FINALES
DEL SIGLO XX 
  
1.- ¿De qué tamaño era la comunidad científica mexicana a final
del siglo XX? 
Que la población total del país era de 99.8 millones de habitantes.
Si se redondean las cifras a 6500 miembros del SNI y 100 millones
de mexicanos, resulta que en el año 2000 en México había menos
de un científico (0.65) por cada 10,000 habitantes.

2.- ¿De qué tamaño debería de haber sido la comunidad

científica mexicana a Fines del siglo XX? 
Inicial es que en el año dos mil la comunidad científica mexicana no tenía
posibilidades reales de enfrentar sus necesidades de crecimiento, no
porque no tuviera capacidad para hacerlo, sino porque la sociedad y las
autoridades no sentían la necesidad de que se realizara ese esfuerzo.

3.- ¿Cuáles eran las posibilidades de crecimiento de la comunidad

científica en México a fines del siglo XX?
El desarrollo científico y tecnológico en México ha sido posible sólo gracias
a que, en ellos, el Estado ha asumido la responsabilidad de crear las
condiciones más favorables al fortalecimiento de las instituciones de
investigación científica, por ejemplo, ofreciendo subsidios a la
investigación, becas para la formación de científicos, repatriación de
jóvenes investigadores, independencia de la investigación básica

4.- Cuál era el gasto de México en ciencia y tecnología a finales del siglo
XX.?
La institucionalización de la ciencia y la tecnología no comienza sino hasta
la tercera década del siglo XX durante el periodo posrevolucionario y una
vez pacificado el país. Es entonces cuando se crea la Academia Nacional de
Ciencias en 1930 como un primer ensayo de una institución que
congregue a los científicos del país. Estas transformaciones requirieron
capital foráneo, mismo que vino acompañado de especialistas extranjeros,
técnicos y tecnólogos, que habrían de emplearse en la nueva planta
industrial.

5.- Cuál era la productividad de la comunidad científica mexicana afines

del siglo XX?
En materia educativa, en esta etapa los estudios de investigación
avanzada no existían formalmente o se encontraban en una etapa de
incipiente institucionalidad. Por ello, fue importante la creación de la
figura de personal académico de tiempo completo en 1954 y la
implementación del Programa de Formación de Profesores e
Investigadores en 1966, que se convertirían en la base de la formación de
nuevas generaciones de científicos e investigadores.