Elabora un cuadro comparativo, de las políticas en Ciencia y Tecnología de los

siguientes periodos: Revolución Mexicana, Reconstrucción Nacional, Desarrollo

Estabilizador e Institucionalización del Estado Mexicano.

REVOLUCIÓN RECONSTRUCCIÓN DESARROLLO INSTITUCIONALIZACIÓN

MEXICANA NACIONAL ESTABILIZADOR DEL ESTADO MEXICANO
(1940-1970) (1920-1940)
(1910-1920) (1921-1928)
La constitución política Se fomentó el El gremio científico Inicia la
específica elementos desarrollo de la ciencia acude al institucionalización de la
que vendrían a producir y la industria, instalando proteccionismo para ciencia y tecnología
un gran impacto en las talleres modernos y la sobrevivir. creándose la Academia
áreas de Ciencia y escuela de aviación, así Se constitucionaliza Nacional de Ciencias,
Tecnología. como estaciones de CONACyT. congregando a los
La Universidad Nacional tecnología inalámbrica. Promueven las científicos del país.
Autónoma de México se Impulsa la industria escuelas rurales, los La concesión de la
fundó oficialmente en manufacturera. talleres técnicos, e autonomía de la UNAM
1910. Se reorganiza la industriales y las y la llegada de
Se fundó la Escuela Educación Pública misiones culturales. científicos de la
Nacional Preparatoria. creando escuelas Se fundó la escuela de República Española
Durante el proceso de rurales. ingenieros, mecánicos fomentaron el impulso
la Revolución Mexicana Se fundó la secretaría y electricistas. de la organización
se evidenció la falta de de Educación Pública. Se fundó el Instituto científica en México.
vinculación con los Se le concedió técnico industrial. Se instituyó el Consejo
científicos. autonomía a la UNAM. Se crea la Asociación nacional de la Educación
Hechos relacionados Se puso atención en la nacional de Superior de
con el fomento del construcción del Universidades e Investigación
conocimiento científico sistema de educación, institutos de Científica(CONESIC).
anticiparon el desenlace científico y técnico con Enseñanza Creación del Instituto
de la Revolución un enfoque social. Superiores(ANUIES). politécnico
Mexicana sin que haya Se fomentó la industria Se inaugura la ciudad nacional(IPN).
sido una de sus causas. nacional y nacionalizó el universitaria de la Se consolidó el Consejo
Justo Sierra fundó la petróleo. UNAM. nacional de ciencia y
Universidad Nacional de Su intención era La reforma del artículo Tecnología(CONACyT).

1
 fortificar el sistema 3°constitucional en Se fundó el Consejo
México.
educativo del país y la 1946 postuló nuevos Técnico de Educación
Realización del primer
investigación científica. principios entre ellos Agrícola y el Instituto
Congreso Científico
Se promovió una la educación integral nacional de
Mexicano con el apoyo
política nacional para científica. Antropología e Historia.
del gobierno.
apoyar la inmigración Se pretendió combatir
La revolución sentó las
de académicos y el analfabetismo.
bases que impulsarían
científicos para
más tarde la creación
fortalecer las
de las universidades.
capacidades científicas y
tecnológicas del país.

Conclusión.

Al analizar las políticas de Estado en los periodos más importantes XX, en lo que se
refiere a ciencia y tecnología, se puede deducir de manera general que en ese tiempo
la mayoría de los gobiernos le dieron gran importancia a la educación básica y a
combatir el analfabetismo, esto puede explicar la ausencia de apoyo a la educación
superior durante largas décadas (Pérez Tamayo, Ruy. Historia general de la Ciencia en
México en el siglo XX).

Al fundarse la Universidad Nacional autónoma de México (UNAM), se convierte en una

institución generadora de conocimiento científico más importante en el país, pero la
idea de que las actividades que en ella se realizaban, mantenían un carácter liberal fue
uno de los motivos por los que el estado negara el apoyo necesario para el
fortalecimiento de la investigación básica.

Más adelante en un intento del Estado mexicano por apoyar la comunidad científica
además de un cambio en su ideología que adopta la idea para entonces generalizada
en el mundo, de que un país sin ciencia y tecnología está condenado al subdesarrollo y
con posturas neoliberales se crea el Consejo Nacional de Ciencia y
tecnología(CONACyT). De acuerdo con este argumento, podríamos sostener que el
Estado mexicano no ha cambiado su percepción sobre la ciencia y la tecnología a
través de todo el siglo XX, si no que ha cambiado sus objetivos políticos y esto a
afectado al desarrollo de la ciencia y tecnología en México es por estas razones que la

2
comunidad científica mexicana científica mexicana, se sienten desfavorecida y
también por el presupuesto que se le destina a la investigación que es mínimo, pues
aunque se hayan creado instituciones científicas importantes no hay el recurso para
mantenerlas.

Ante este panorama podemos decir que la comunidad científica en México ha sido una
gran sobreviviente, que ha sabido fortalecerse a partir de episodios muy específicos,
tales como la inmigración de científicos (principalmente españoles), la creación del
Instituto Politécnico nacional (IPN), la Ciudad Universitaria, el CONACyT, la Academia
Mexicana de ciencias entre otras. (Pérez Tamayo, Ruy. Historia general de la Ciencia
en México en el siglo XX), y seguirá fortaleciéndose y al mismo tiempo luchando por
demostrar su importancia en los espacios públicos y exigir ser considerada en los
procesos de creación y puesta en marcha de políticas públicas en materia de ciencia y
tecnología.

Bibliografía:

UnADM. (2020) Campus Mi UnADM. Recuperado el 27 de 09 de 2020, de unidad 1

Historia y Ciencias Sociales recuperado de:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE2/PPS/01/PCSM/recurs
os/unidad_01/descargables/CSM_U1_Contenido.pdf

3
Moreno-Bird, J.C. y Ros, J. (2009) Desarrollo y Crecimiento en la Economía Mexicana:
una perspectiva histórica. Fondo de cultura Económica,2014; Oxford Universito Press.
Ortiz Mena Antonio, El Desarrollo Estabilizador: reflexiones sobre una época (México
FEC.2000
Carmona Fernando ,Montaño Guillermo, Carrión Jorge y Aguilar M. Alonso, El Milagro
Mexicano Edición 17, México,Ed.Nuestro Tiempo, 1995

Ortiz Mena Antonio, El Desarrollo Estabilizador: reflexiones sobre una época (México
FEC.2000