SEGUNDA LEY DE NEWTON O PRINCIPIO

FUNDAMENTAL

INTEGRANTES
ANAMARIA REINA
TANIA LEAL
CAMILO LIZARRALDE
PAULA SALAS
ANGELICA ARIAS

Resumen
En el presente informe comprobamos el estudio del movimiento parabólico explicado anteriormente en clase, comprende
únicamente el caso donde el movimiento en el eje vertical corresponde a caída libre y en el eje horizontal corresponde a
movimiento rectilíneo uniforme. A fin de introducir el caso donde en el eje horizontal existe una aceleración (que se debe en
este caso a la fuerza del viento), se realiza una simulación en movimiento proyectil para mostrar de manera interactiva la
trayectoria de la partícula en este caso de estudio y algunos de los parámetros físicos más importantes como son la aceleración
en el eje horizontal, el alcance máximo, el tiempo de vuelo y la altura máxima.
La masa es la cantidad de materia de un cuerpo y el peso es la cuantificación de la fuerza de atracción gravitacional ejercida
sobre un cuerpo para comprobar esto se utiliza un simular y calcular las masas de los planetas.

Palabras clave: Masa, Aceleración y Principio de la dinámica

1. Introducción 3. Descripción teórica

La dinámica se ocupa del estudio del movimiento de los cuerpos y Principio de la dinámica: es la parte de la mecánica que estudia la
considera las causas que lo producen. Es Isaac Newton uno de los relación entre el movimiento y las causas que lo producen (las
mayores representantes. La ley fundamental de la dinámica si una fuerzas). El movimiento de un cuerpo es el resultado de las
fuerza actúa sobre la masa del cuerpo, este recibe una aceleración interacciones con otros cuerpos que se describen mediante fuerzas. La
proporcional a la dirección de la fuerza y de igual sentido. Con esto masa de un cuerpo es una medida de su resistencia a cambiar de
se puede evidenciar que si una fuerza actúa sobre un cuerpo, este no velocidad.
podrá estar en reposo ni su movimiento podrá ser rectilíneo La aceleración: La aceleración es la magnitud física que mide la tasa
uniforme. En la dinámica influyen otros factores como lo son, la de variación de la velocidad respecto del tiempo. Las unidades para
inercia , la fuerza, el peso , la masa , la gravedad , la fuerza normal , expresar la aceleración serán unidades de velocidad divididas por las
la fuerza de rozamiento , entre otras. [ CITATION Ped11 \l unidades de tiempo (en unidades del Sistema Internacional
9226 ] Hace referencia a lo Isaac Newton afirma “El cambio en el generalmente).
movimiento es siempre proporcional a la fuerza motriz empleada, y
La inercia: La Ley de Inercia establece que en un cuerpo
se dirige en la dirección de la línea recta definida por la fuerza”.
permanecerá en un estado de reposo (velocidad cero) o de
Teniendo en cuenta lo anterior mente dicho por Newton se denota lo
movimiento rectilíneo a velocidad constante, siempre y cuando una
siguiente [ CITATION Ped11 \l 9226 ] “La aceleración es fuerza externa neta no actúe sobre él.
proporcional a la fuerza neta que sufre un cuerpo”. Lo anterior
mente nombrado hace referencia que la aceleración va de la mano La fuerza: En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la
con la fuerza debido a que si se ejerce una fuerza a un cuerpo y intensidad del intercambio de momento lineal entre dos cuerpos.
vuelve y se ejerce con el doble de la fuerza entonces se efectúa el El peso: El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y
doble de aceleración. En el laboratorio N°7 se va a realizar la praxis depende de la masa del mismo
de acuerdo al cambio o variación de la aceleración respecto a la La masa: La masa es una magnitud escalar y de uso común en la
fuerza ejercida y la masa que posee el cuerpo. física y la química, que expresa la cantidad de materia que hay en un
objeto o un cuerpo
2. Objetivos:
La gravedad: La gravedad es un fenómeno natural por el cual los
-Estudiar como varía la aceleración de un cuerpo con la fuerza que objetos con masa son atraídos entre sí, efecto mayormente observable
se le plica en la interacción entre los planetas, galaxias y demás objetos del
-Estudiar como varía la aceleración de un cuerpo con la masa del universo.
mismo.
Fuerza normal: En física, la fuerza normal se define como la fuerza
que ejerce una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre ella. 3. Interpretar las gráficas obtenidas a partir de la toma de
Fuerza de rozamiento: La fuerza de fricción o la fuerza de datos.
rozamiento es la fuerza que existe entre dos superficies ásperas en
contacto, que se opone al deslizamiento.

Sumatoria de fuerzas: La suma resultante representa el efecto

combinado de todas las fuerzas y tiene su misma dirección. Si las
fuerzas tienen diferentes direcciones, se sustituyen por sus
proyecciones en los ejes. CONCLUSIONES MAS IMPORTANTES:
- Se pudo dar a entender claramente los componentes del
movimiento parabólico, comprendiendo cada formula que
se necesitaba para sus respectivos ejercicios de aplicación.
- Aunque hubo confusiones al comparar los resultados
4. Problema teórico del experimento experimentales con los resultados teóricos, al final nos
El problema teórico del experimento se basa en la recolección ayudamos como un equipo y aclaramos dichas dudas.
precisa de los datos en cuanto al cambio de la aceleración debido a la - Se pudo analizar la importancia del peso y la masa en los
masa y a la fuerza que se ejerce en esta, vale la pena recalcar que la ejercicios de aplicación, entendiendo sus fórmulas, y
aceleración es semejante a la fuerza. conceptos explicados anteriormente por el docente.
- Es claro la importancia que se tiene de cada tema, ya que a
la hora de aplicar en el simulador o en un ejercicio se
5. Estado del arte reflejan los conceptos y explicaciones realizadas por el
Sir Isaac Newton fue un matemático, físico, astrónomo, inventor y docente, en donde se ve la necesidad de aplicarlas en estos
filósofo que revolucionó la ciencia. Descubrió la ley de la procedimientos, con sus respectivas comparaciones teóricas
gravitación universal y formuló las leyes básicas de la mecánica y formulas.
clásica. También estudió la naturaleza de la luz y desarrolló el
cálculo matemático.
El estudio de la descripción algebraica del movimiento de Descartes Metodología:
llevó a Newton a elaborar una dinámica escrita en una forma 1. Ingresamos al laboratorio virtual.
alternativa del álgebra, la geometría. y después puso la geometría en 2. Revisamos los puntos a desarrollar.
movimiento con el desarrollo del cálculo infinitesimal. Recibió su 3. Ingresamos los valores establecidos en cada ejercicio en el
grado de bachiller en abril de 1665.
simulador.
En 1666 Newton imaginó que la gravedad de la tierra influenciaba la
Luna y contrabalanceaba la fuerza centrífuga. Con su ley sobre la 4. Registramos los resultados.
fuerza centrífuga y utilizando la tercera ley de Kepler, dedujo las tres 5. Realizamos los respectivos procedimientos.
leyes fundamentales de la mecánica celeste: Ley de la inercia. Todo 6. Sacamos las debidas conclusiones.
cuerpo tiene a mantener su estado de movimiento mientras no actúe
sobre él otra fuerza externa. Ley fundamental de la dinámica. La
fuerza es igual a la masa por aceleración. Ley de la acción y la
reacción. A toda fuerza siempre se le opone una reacción de la
misma magnitud, pero de sentido contrario.
Newton demostró que la fuerza gravitatoria disminuye según el
cuadrado de la distancia, y que esto da origen a las leyes de Kepler
del movimiento planetario. Expuso su famosa Ley de la Gravitación
Universal así: Entre dos cuerpos se ejerce una fuerza de atracción
directamente proporcional al producto de sus respectivas masas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa sus
centros de gravedad.

6. Restricciones experimentales
Para ejercer la práctica del laboratorio N°7 se hizo uso de un
simulador idóneo para poder aplicar lo visto teóricamente en el
encuentro sincrónico, el link del simulador empleado es el siguiente
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA
%20Principio%20de%20la%20Din%C3%A1mica , este simulador
permite observar teóricamente el cambio de aceleración de acuerdo
al cambio de la masa de los objetos, un detalle particular de este
experimento teórico es que a mayor masa o peso menor aceleración,
es decir que está disminuye es inversamente proporcional. A partir
de los datos obtenidos se realizaran unas graficas las cuales permitan
observar su comportamiento.

Objetivos específicos
1. Determinar la variación de la aceleración en función de la
masa y la fuerza ejercida en un objeto.
2. Analizar los datos obtenidos de la praxis.
 7. Resultados y análisis Masas segundo dato:
 Taco:
Primer punto: M1 = 200 gr 0,2 kg
8. Manteniendo constante la masa del taco,  Portapesas:
varía la masa del portapesas y completa la
siguiente tabla. M2 = 300 gr 0,3 kg
9. siguiente tabla.
M1
Masa del
∑FY = 0
portapesas 200 300 400 500 600 700 800 900 N – Pi = 0
(gr)
N = Pi
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2)
Aceleració
n (m/s2) 5 6 6,67 7,14 7,5 7,78 8 8,18 N= 1.96 N
(Fuerza Normal)
Masas primer dato:
∑FX = M1a
 Taco: T= M1a (1)
M1 = 200 gr 0,2 kg M2
 Portapesas: ∑FY = M2a
P2-T = M2a
M2 = 200 gr 0,2 kg
M2g – T = M2a (2)
∑FX = 0
M1

∑FY = 0 M2g – M1a = M2a

N – Pi = 0 M2g = M2a + M1a
N = Pi M2g = (M1 + M2) a
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2) M 2g
a=
N= 1.96 N M 2+ M 1
(Fuerza Normal)
∑FX = M1a 2,94 N
a=
T= M1a (1) 0,5 Kg
M2 a = 5,88 m/s2
∑FY = M2a o Error absoluto
P2-T = M2a
M2g – T = M2a (2) (EA) = | 5,88 m/s2 – 6 m/s2| = 0,12 m/s2
∑FX = 0 o Error relativo

M2g – M1a = M2a

M2g = M2a + M1a
0,12 m/ s2
(ER) = = 0,02
M2g = (M1 + M2) a 6 m/s2
M 2g o Error porcentual
a=
M 2+ M 1 (EP) = (0,02) (100%) = 2%
1,96 N
a=
0,4 Kg Masas tercer dato:
a = 4,9 m/s 2  Taco:

o Error absoluto M1 = 200 gr 0,2 kg

 Portapesas:
(EA) = | 4,9 m/s2 – 5 m/s2| = 0,1 m/s2
M2 = 400 gr 0,4 kg
o Error relativo
M1
0,1 m/ s2
(ER) = = 0,02
∑FY = 0
5 m/ s2 N – Pi = 0
o Error porcentual N = Pi
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2)
(EP) = (0,02) (100%) = 2%
N= 1.96 N
(Fuerza Normal) 4,9 N
∑FX = M1a a=
T= M1a (1) 0,7 Kg
M2 a = 7 m/s2

∑FY = M2a o Error absoluto

P2-T = M2a
M2g – T = M2a (2) (EA) = | 7 m/s2 – 7,14 m/s2| = 0,14 m/s2
∑FX = 0 o Error relativo

M2g – M1a = M2a 0,14 m/s 2

M2g = M2a + M1a (ER) = = 0,02
M2g = (M1 + M2) a 7,14 m/s 2
M 2g o Error porcentual
a=
M 2+ M 1 (EP) = (0,02) (100%) = 2%
3,92 N Masas quinto dato:
a=  Taco:
0,6 Kg
a = 6,53 m/s2 M1 = 200 gr 0,2 kg
 Portapesas:
o Error absoluto
M2 = 600 gr 0,6 kg
(EA) = | 6,53 m/s2 – 6,67 m/s2| = 0,14 m/s2
o Error relativo M1

0,14 m/s 2 ∑FY = 0

(ER) = = 0,02 N – Pi = 0
6,67 m/s 2 N = Pi
o Error porcentual N = (0,2 kg) (9,81 m/s2)
N= 1.96 N
(EP) = (0,02) (100%) = 2%
(Fuerza Normal)
Masas cuarto dato: ∑FX = M1a
 Taco: T= M1a (1)
M2
M1 = 200 gr 0,2 kg
 Portapesas: ∑FY = M2a
P2-T = M2a
M2 = 500 gr 0,5 kg M2g – T = M2a (2)
∑FX = 0
M1
M2g – M1a = M2a
∑FY = 0 M2g = M2a + M1a
N – Pi = 0 M2g = (M1 + M2) a
N = Pi M 2g
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2) a=
N= 1.96 N M 2+ M 1
(Fuerza Normal) 5,89 N
∑FX = M1a a=
T= M1a (1)
0,8 Kg
M2 a = 7,36 m/s2

∑FY = M2a o Error absoluto

P2-T = M2a
M2g – T = M2a (2) (EA) = | 7,36 m/s2 – 7,5 m/s2| = 0,14 m/s2
∑FX = 0 o Error relativo

M2g – M1a = M2a 0,14 m/s 2

M2g = M2a + M1a (ER) = = 0,02
M2g = (M1 + M2) a 7,5 m/s 2
o Error porcentual
M 2g
a=
M 2+ M 1 (EP) = (0,02) (100%) = 2%
Masas sexto dato: T= M1a (1)
 Taco: M2

M1 = 200 gr 0,2 kg ∑FY = M2a

 Portapesas: P2-T = M2a
M2g – T = M2a (2)
M2 = 700 gr 0,7 kg ∑FX = 0

M1 M2g – M1a = M2a

M2g = M2a + M1a
∑FY = 0 M2g = (M1 + M2) a
N – Pi = 0 M 2g
N = Pi a=
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2) M 2+ M 1
N= 1.96 N 7,85 N
(Fuerza Normal) a=
∑FX = M1a
1 Kg
T= M1a (1) a = 7,85 m/s2
M2
o Error absoluto
∑FY = M2a
P2-T = M2a (EA) = | 7,85 m/s2 – 8 m/s2| = 0,15 m/s2
M2g – T = M2a (2) o Error relativo
∑FX = 0
0,15 m/s2
M2g – M1a = M2a (ER) = = 0,02
M2g = M2a + M1a 8 m/s 2
M2g = (M1 + M2) a o Error porcentual
M 2g (EP) = (0,02) (100%) = 2%
a=
M 2+ M 1 Masas Octavo dato:
6,87 N  Taco:
a=
0,9 Kg M1 = 200 gr 0,2 kg
a = 7,63 m/s2  Portapesas:

o Error absoluto M2 = 900 gr 0,9 kg

(EA) = | 7,63 m/s2 – 7,78 m/s2| = 0,15 m/s2 M1

o Error relativo
∑FY = 0
2 N – Pi = 0
0,15 m/s N = Pi
(ER) = = 0,02
7,78 m/s2 N = (0,2 kg) (9,81 m/s2)
o Error porcentual N= 1.96 N
(Fuerza Normal)
(EP) = (0,02) (100%) = 2% ∑FX = M1a
Masas séptimo dato: T= M1a (1)
 Taco: M2

M1 = 200 gr 0,2 kg ∑FY = M2a

 Portapesas: P2-T = M2a
M2g – T = M2a (2)
M2 = 800 gr 0,8 kg ∑FX = 0

M1 M2g – M1a = M2a

M2g = M2a + M1a
∑FY = 0 M2g = (M1 + M2) a
N – Pi = 0 M 2g
N = Pi a=
N = (0,2 kg) (9,81 m/s2) M 2+ M 1
N= 1.96 N 8,83 N
(Fuerza Normal) a=
∑FX = M1a
1,1 Kg
a = 8,03 m/s2 6

o Error absoluto 5

Aceleracion (m/s²)
(EA) = | 8,03 m/s2 – 8,18 m/s2| = 0,15 m/s2 4 f(x) = − 0 x + 5.52
o Error relativo
3
2
0,15 m/s 2
(ER) = = 0,02
8,18 m/s2 1
o Error porcentual
0
(EP) = (0,02) (100%) = 2% 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Masa del taco (g)
A celera ció n ( m/s ^ 2 )
10 - Aceleración teórica (200g):

8 Masa del taco: 200g

Masa del portapesas: 200g
6 Aceleración experimental: 5 m/s²
4 P1 : m1 g P2 : m2 g
2 P1 :(200 g)(9,8 m/s ²)
0 P2 :(200 g)(9,8 m/ s ²)
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 P1 :1960 N P2 :1960 N
CONCLUSIÓN
 En el experimento 1 se evidencio que se va m2 g
variando la masa del portapesas, y asi mismo A=
se concluye que entre más aumente la masa m1 +m 2
de este la aceleración se va incrementando. 1960 N
A=
200 g+200 g
A=4,9 m/s ²→ aceleracion teorica
Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|
2- Manteniendo constante la masa del Ea =|4,9−5|
portapesas, varía la masa del taco y
completa la tabla
Ea =|−0,1|→ Ea=0,1

error absoluto
Masa 2 3 4 5 6 7 8 Error relativo: ∗100
del
valor teorico
taco 0 0 0 0 0 0 0 0,1
Er = ∗100
(g) 0 0 0 0 0 0 0 4,9
Er =2,04 %
Aceler 5 4 3,3 2,8 2,5 2,2 2
ación 3 6 2
(m/s2) - Aceleración teórica (300g):

Representa los datos obtenidos en una Masa del taco: 300g → m 1

gráfica. ¿Qué conclusiones obtienes? Masa del portapesas: 200g → m 2
Aceleración experimental: 4 m/s²

m2 g
A=
m1 +m 2
1960 N
A=
300 g+200 g
A=3,9 m/s ² → aceleracion teorica 0,06
Er = ∗100
2,8
Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|
Er =2,14 %
Ea =|3,9−4|
Ea =|−0,1|→ Ea=0,1 - Aceleración teórica (600g):

Masa del taco: 600g → m 1

Masa del portapesas: 200g → m 2
error absoluto Aceleración experimental: 2,5 m/s²
Error relativo: ∗100
valor teorico
0,1 1960 N
Er = ∗100 A=
3,9 600 g+200 g
Er =2,56 % A=2,45 m/s ² → aceleracion teorica

- Aceleración teórica (400g): Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|

Ea =|2,45−2,5|
Masa del taco: 400g → m 1 Ea =|−0,05|→ Ea =0,05
Masa del portapesas: 200g → m 2
Aceleración experimental: 3,33 m/s² error absoluto
Error relativo: ∗100
1960 N valor teorico
A= 0,05
400 g+ 200 g Er = ∗100
A=3,26 m/s ² → aceleracion teorica 2,45
Er =2,04 %
Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|
Ea =|3,26−3,33| - Aceleración teórica (700g):

Ea =|−0,07|→ Ea =0,07 Masa del taco: 700g → m 1

Masa del portapesas: 200g → m 2
error absoluto Aceleración experimental: 2,22 m/s²
Error relativo: ∗100
valor teorico
0,07 1960 N
Er = ∗100 A=
3,26 700 g+200 g
Er =2,14 % A=2,17 m/s ² → aceleracion teorica

- Aceleración teórica (500g): Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|

Ea =|2,17−2,22|
Masa del taco: 500g → m 1
Ea =|−0,05|→ Ea =0,05
Masa del portapesas: 200g → m 2
Aceleración experimental: 2,86 m/s² error absoluto
Error relativo: ∗100
1960 N valor teorico
A= 0,05
500 g+200 g Er = ∗100
A=2,8 m/s ² → aceleracion teorica 2,17
Er =2,3 %
Error absoluto: |valor teórico – valor experimental|
Ea =|2,8−2,86| - Aceleración teórica (700g):

Ea =|−0,06|→ Ea =0,06 Masa del taco: 800g → m 1

Masa del portapesas: 200g → m 2
error absoluto Aceleración experimental: 2 m/s²
Error relativo: ∗100
valor teorico
 1960 N
A=
800 g+200 g
A=1,96 m/s ² → aceleracion teorica

Error absoluto: |valor teórico – valor

experimental|
Ea =|1,96−2|
Ea =|−0,04|→ E a=0,04

error absoluto
Error relativo: ∗100
valor teorico
0,04
Er = ∗100
1,96
Er =2,04 %
Conclusión: Al identificar la aceleración teórica con la
aceleración experimental, se pudo observar una
diferencia mínima de décimas. Adicional a esto al sacar
el error relativo de cada masa del taco se notó que todos
los datos dan un valor similar entre sí.