2020

MISIÓN: QUEDARSE
EN CASA!

ESCUELA ESPECIAL N° 8 “VENTANA A LA VIDA”

Prof. Joana Morales
17/03/2020
 FUNDAMENTACIÓN

Como es de público conocimiento, la pandemia de COVID-19 (coronavirus) que azota

actualmente al mundo, obligó a cada país, y asimismo sus provincias/estados, a tomar las
medidas pertinentes para disminuir la propagación del mismo.
Por tal y evidente motivo, la Provincia de Santa Cruz decretó el día 13 de Marzo 2020,
mediante decreto 0273/20 la emergencia sanitaria en todo el territorio de la provincia durante
10 días. Ampliándola el día 17 de marzo del corriente año mediante el decreto 0286/20.
Donde decreta: “Dispensar a partir del día de la fecha , a los trabajadores estatales
encuadrados en los distintos regímenes legales vigentes de la Administración Pública
Provincial, entes Autárticos y/o Descentralizados, Empresas y Sociedades del Estado y
personal docente y auxiliar de la educación dependientes del Consejo Provincial de
Educación, el deber de asistencia a su lugar de trabajo y hasta el día 31 de marzo del
corriente año inclusive, en un todo de acuerdo a los considerandos del presente”.

Si bien las medidas tomadas por el gobierno provincial aluden a la preservación de la salud
de los habitantes, Es de consideración la fundamental importancia de mantener la
vinculación pedagógica con los alumnos y sus familias mediante los medios de
comunicación que puedan estar al alcance de todos brindando herramientas que sirvan para
dar continuidad a la formación pedagógica de los estudiantes.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

 Implementar estrategias educativas que acerquen el conocimiento a nuestros

alumnos por medio de medios de comunicación convencionales y de fácil acceso
para sus familias (whatsapp/correo electrónico).
 Desarrollar actividades que concienticen al grupo familiar sobre el momento que
transitamos como comunidad.
 Clasificar actividades significativas y secuenciadas que puedan ser recibidas y
guiadas por sus padres/tutor/familia.

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

JUEVES 19 VIERNES 20 MIÉRCOLES 25 JUEVES 26

-Concientización Elaboración de Elaboración de Elaboración de
sobre COVID-19 alcohol en gel jabón líquido pastas caseras.
(coronavirus) casero. casero para el
lavado de ropa. Los elementos a
Se utilizará material Se ofrece a la familia utilizar serán de fácil
bibliográfico de fácil alternativas para El mismo a base de acceso para las
acceso, graficado realizarlo en sus jabón blanco, es familias y se enviará
para facilitar la casas y conversar sanitizante y una guía para
comprensión del sobre el recomendado su uso conversar con el
alumno. procedimiento en la para la higiene estudiante,
elaboración del personal durante explicando el paso a
Se anexa un cuento mismo esta pandemia. paso de manera
para leer y conversar simple, con paso a
en familia. paso ilustrado y
utilizando las
unidades de medida
que se requieran.
VIERNES 27 LUNES 30 MARTES 31
Elaboración de Elaboración de Ocio y tiempo libre.
recetas para la recetas para la
merienda merienda Se propondrá a las
familias realizar y
En el primer caso En el primer caso documentar
una receta salada. una receta dulce. mediante videos con
el celular, un desfile
Los elementos a Los elementos a de disfraces (con
utilizar serán de fácil utilizar serán de fácil ropa que tengan en
acceso para las acceso para las casa).
familias y se enviará familias y se enviará
una guía para una guía para Se hará hincapié en
conversar con el conversar con el acompañar al
estudiante, estudiante, estudiante en la
explicando el paso a explicando el paso a selección de la
paso de manera paso de manera vestimenta a utilizar
simple, con paso a simple, con paso a y el proceso de
paso ilustrado y paso ilustrado y vestido para que lo
utilizando las utilizando las realice de la manera
unidades de medida unidades de medida más autónoma
que se requieran. que se requieran. posible

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

 Familiares convivientes que acompañen en las actividades a los estudiantes.

 Celular/ computadora/impresora o elementos que faciliten la interacción del alumno
con el material de estudio.
 Harina común, harina leudante, manteca, levadura, huevo, esencia e vainilla, sal,
azúcar.
 Elementos de cocina para llevar a cabo las recetas.
 Ropa para la elaboración de disfraces.

EVALUACIÓN
Cada docente mantendrá contacto con las familias y pedirá a las mismas que compartan sus
producciones mediante fotos/videos para tener en cuenta la participación de las mismas en
las actividades propuestas.

NOTA A LOS DOCENTES

 Sería beneficioso poder armar grupo de whatsapp con las familias de los alumnos
para lograr una participación activa y comunicación fluida no solo con el docente de
sala, sino entre el grupo de estudiantes. De modo que todos puedan apreciar el
trabajo de todos.
 Las recetas pueden estar sujetas a modificaciones si las familias no tienen a su
alcance los elementos necesarios para realizar las propuestas en esta planificación o
bien, si el plan alimenticio del alumno requiere otras atenciones.
 Se anexan otras propuestas para que las tengan a disposición para realizar con los
estudiantes en momentos que necesiten distracción.
 ACTIVIDADES

CORONAVIRUS

¿Qué es?

En un momento familiar, nos sentamos y leemos las siguientes imágenes, una a

una con el estudiante, explicándole las mismas a medida que van pasando.

En el caso que lo requiera, podemos pedirle que señale cuando necesitemos

obtener una respuesta.
Podemos ofrecer también para enseñarles los métodos de prevención de este virus a los estudiantes y
practicar con ellos lo que la imagen indica. En este caso, pediremos que nos envíen una foto video sobre cómo
han llevado a cabo esta actividad.

Es importante explicarle a los chicos POR QUÉ NO AISTEN A LA ESCUELA Y DURANTE CUÁNTO TIEMPO. En ese
caso les ofrecemos a las familias el siguiente calendario: (pueden ir tachando a medida que pasen los dias)
 Para finalizar la tarea, realizamos en papel alguna recomendación para la comunidad y la exhibimos en la
ventana de nuestra casa.

ELABORACIÓN DE JABON LIQUIDO CASERO

Uno de los vehículos de contagio más comunes es la ropa. Las telas acumulan ácaros y
gérmenes que podrían originar enfermedades infecciosas como el coronavirus. Por eso,
recomendamos la limpieza con un desinfectante para matar el virus y hacemos hincapié en
la manera de hacerlo.
Hay quien tiene el hábito de sacudir las prendas de ropa antes de meterlas en la lavadora.
Sin embargo, debes evitar hacerlo para minimizar el riesgo de dispersar el virus a través del
aire. Además, es conveniente utilizar agua caliente y dejar que se seque por completo.
La ropa está en contacto directo con virus, bacterias, hongos y gérmenes que tendremos
que desinfectar si no queremos tener complicaciones. Existen productos específicos para
ello, eliminando todos los microorganismos dañinos al lavar nuestra ropa.
El método más clásico para desinfectar la ropa consiste en hervirla durante 30 minutos. No
obstante, con productos como el vinagre, el agua oxigenada, bicarbonato, limón o árbol de té
puedes desinfectarla de forma sencilla. Puedes agregar cualquiera de ellos al lavado para
desinfectar las prendas de ropa, incluso algunos son blanqueantes y quitamanchas. 

HOY VAMOS A APRENDER A HACER JABON LIQUIDO PARA LA ROPA CON ALGUNO DE ESTOS ELENTO Y,
ADEMÁS, CON JABON BLANCO. Primero e muestra y describen los elementos que vamos a utilizar a los
estudiantes.

Ingredientes y material
 1,5 litros de agua.
 1 jabón federal (blanco)
 1 tacita de bicarbonato de sodio.
 1 tacita de vinagre de alcohol
 20 o 25 gotas de aceite esencial de rosa mosqueta, lavanda, limón, etcétera (elige el que
más te guste).
 Olla .
 Rallador.
 Recipiente grande y resistente, como una botella de 2 l.
Preparación
1. Ralla la pastilla de jabón y colocala en una olla.

2. Añade la tacita de bicarbonato y el vinagre lentamente.

Va a hacer un poquito de espuma, pero no hay que asustarse.

3. Verte y calienta el litro y medio de agua y cuando esté hirviendo mezcla hasta que se
disuelva el jabon. En ese momento podemos poner las gotitas de aceite escenciaal, que es
lo que le va a dar rico aroma (podemos omitir este paso)
4. Deja que termine de enfriarse y colocalo en la botella hasta ocupar 1/3 de la misma. El
resto lo llenamos con agua fría y agitamos.

Se recomienda removerlo para usarlo porque, con el paso de los días, algunos de los
ingredientes pueden separarse un poco, dándole al jabón un aspecto extraño. Si lo
ves así no lo tires, sencillamente agítalo y úsalo como siempre.

Terminamos la actividad lavando una prenda con el jabón que fabricamos.

ALCOHOL EN GEL CASERO

La Organización Mundial de la Salud compartió una receta para hacer desinfectante de

manos casero, ante el desabastecimiento de alcohol en gel en varias farmacias dentro y
fuera del país por el coronavirus que despertó una preocupación en todo el mundo.

ANTE ESTA SITUACIÓN, VAMOS A PREPARAR EL NUESTRO EN CASA

Aquí les proporcionamos 3 videos para ver y conversar con el estudiante. De ellos
escogeremos el que más se adecúe a los materiales que tenemos en casa para que
realicemos nuestra elaboración.
https://www.youtube.com/watch?v=Re9f2J064zU

https://www.youtube.com/watch?v=z8Vlk3nFsGw

https://www.youtube.com/watch?v=nFQkSEOHqmc

https://www.youtube.com/watch?v=ZJq-aqtTf2o

Cuando culminamos la preparación, la probamos todos en nuestra manos.

RECETAS PARA LA MERIENDA

SALADA

GRISINES CASEROS

En esta oportunidad vamos a disfrutar de la merienda, realizando una receta en familia.

Es importante mostrarle y permitirle explorar al estudiante los ingredientes que vamos a

utilizar.

INGREDIENTES

4 tazas de harina 0000 (500 gramos aprox.)

1 y 1/2 cucharadita de sal

50 gramos de manteca (mantequilla) o manteca vegetal, blanda (podemos utilizar aceite)

15 gramos de levadura fresca de cerveza o ½ cucharada de levadura seca

1 taza de agua tibia

PREPARACION

Para comenzar con esta receta de grisines, poner en un bowl la harina en forma de crater y
la sal alrededor. En medio, colocamos el aceite o la manteca.

 Aparte, diluir la levadura en el agua tibia e incorporárselacuando leude mezclando con un

tenedor.

Una vez unido volcar sobre la mesa ligeramente enharinada y amasar. En este caso se
amasa la preparación solo lo necesario como para unir todo y formar una masa sedosa y
lisa. Luego dejamos levar hasta duplicar el volumen de la masa.
Se vuelca sobre la mesada sin tocarla y una vez allí se estira con el rodillo en forma
rectangular hasta que tenga 1cm de espesor aprox. Se cortan tiras a lo largo de 2cm de
ancho. Cada tira se apoya en el borde de la mesa y se gira con la palma de las manos
arrollándola, adoptando la forma cilíndrica característica de los grisines.

Se cubren con un paño o nailon y se dejan descansar 20 minutos. Se cocinan en horno

caliente 200º, precalentado durante 15 minutos aproximadamente o hasta que estén bien
dorados. Se retiran, se dejan enfriar y se guardan en envases herméticos durante muchos
días.
Se puede agregar especias a la masa para hacerlos saborizados

Culminamos la tarea compartiendo la merienda en familia.

RECETAS DE COCINA

GALLETITAS DULCES DE MANTECA

Hoy vamos a disfrutar de la merienda, realizando una receta en familia.

Es importante mostrarle y permitirle explorar al estudiante los ingredientes que vamos a

utilizar.

INGREDIENTES

 200 gramos manteCa pomada (blandita a temperatura ambiente)

 120 gramos azúcar

 280 gramos de harina de trigo

 1 cucharadita esencia de vainilla

PASO A PASO

1.- En un bowl comenzamos mezclando la manteca con el azúcar. Mezclamos muy bien.

2.- Una vez mezclado, agregamos la cucharadita de esencia de vainilla.

3.- Continuamos con la harina tamizada. Pasamos la

harina por un colador antes de incorporarla al bol. Mezclamos muy bien.
4.- Ahora es momento de darles forma. Lo más fácil es hacer un rollito con la ayuda de papel film y meterlo en
la heladera durante 1 hora más o menos. A partir de ahí, lo que haremos sera “cortar rodajas” de 1 cm más o
menos y hornearlas.

5.- Las ponemos en una bandeja de horno cortadas y las horneamos a 180º durante unos 11-12 minutos. En el
momento que veamos que se empiezan a dorar los bordes las sacamos. 

Culminamos compartiendo la merienda en familia

DESFILE DE DISFRACES
Pasar tiempo en familia no implica solo cumplir con las obligaciones o estudiar… sino
también disfrutar y reir juntos.

En esta oportunidad, les proponemos revisar sus armarios y que cada integrante arme un
look divertido para desfilar y gravar un video.

Vamos a acompañar al estudiante a que haga la elección de las prendas que utilizará y
dejaremos que se vista de la manera más autónoma posible.

Una vez listos, A DESFILAR Y DISFRUTAR DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO!!!

Pueden agregarle música, luces de colores, peinados graciosos o lo que imaginen!...

OTRAS ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR EN FAMILIA

1 - Desempolvar los juegos de mesa, y recordar los de nuestra infancia. Dados, cartas,
y cualquier juego de mesa que tengamos en casa sirve para compartir un momento juntos.
Juegos de palabras como el "tutti frutti" (también llamado "mercadito" o "basta") pueden ser
opciones sencillas para pasar el rato sin más elementos que lápiz y papel.

2 - Animar la lectura. Invitarlos a leer libros con más tiempo y dedicación de la que

podemos destinar habitualmente. Mostrarles historias que aun no compartimos. Leerles y

que ellos nos lean. Hacer cuentos de cadáver exquisito y concursos de cuentos inventados.

3 - Cocinar en familia y preparar meriendas curiosas. Con los chicos más grandes o más

pequeños, esta actividad siempre atrae la atención. ¿A qué niño no le divierte preparar su

propio almuerzo o sus propias galletitas?

4 - Incentivar las actividades artísticas. Estas disciplinas son ideales para estar en casa,

bajo techo, porque no necesitan mucho espacio. Podemos sacar lápices, crayones,

marcadores, témperas y todo lo que tengamos a mano para dejar fluir el costado artístico de
los chicos (y el nuestro). Para los más grandes, también tijera y pegamento para hacer

collages. Cartulinas son opciones para hacer obras de arte familiares en conjunto, en las que

pueden colaborar todos e ir completándola todos los días.

5 - Cantar, escuchar música y bailar. Armar la discoteca en casa y bailar con ellos desde

La vaca Lola al último tema de Billie Eilish. Distintos géneros musicales nos abrirán la puerta

a estados de ánimo y momentos diferentes del día. Podemos hacer karaoke y concursos de

canto familiares.
6 - Usar tutoriales para aprender alguna disciplina nueva. Las maravillas de Internet

serán una ventana a aquellas disciplinas que siempre quisimos aprender y no nos dimos el

tiempo. Yoga o meditación, fitness o baile, automaquillaje o peinado...

7 - Buscarle la vuelta a las tareas domésticas. Organizar concursos familiares para ver

quién lo hace mejor o más rápido para ponerle un condimento divertido a las rutinas de

orden y limpieza.

8 - Repasar los contenidos escolares. Si las escuelas hacen enseñanza a distancia, se

pueden escuchar o ver las clases desde casa. También se pueden pedir los contenidos de la

currícula al colegio y resolver en casa a través de la educación virtual.

9 - Hacer algo (lo que se pueda) de actividad física. Si hay patio o balcón, pueden salir a

moverse un poco sin restricciones. Si la casa es más pequeña, se puede hacer alguna

actividad aeróbica. Hay muchas actividades que tanto chicos como padres pueden pensar

de manera creativa.

10 - Flexibilizar los límites con la tecnología. Es cierto, habrá un momento en el que los

chicos (y nosotros mismos) prefieran ver una peli o una serie, chatear con sus amigos o

jugar a la Play... Quizás sea el momento de flexibilizar por unos días ese límite de dos horas

diarias frente a las pantallas.