ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA.
EJERCICIOS.
Actividad de aprendizaje 08.

Unidad 2.
Instituto Politécnico Nacional.
Escuela Superior de Turismo.
Probabilidad.
Introducción

Esta unidad dos, llamada “probabilidad” trata sobre básicamente que tan probable es
que exista alguna acción o evento previamente determinado, a través de simple lógica
o formulas.

Se refiere al mayor o menor posibilidad de que ocurra un suceso. Su noción viene de

la necesidad de medir la certeza o duda de que un suceso dado ocurra o no. Esta
establece una relación entre el número de sucesos favorables y el número total de
sucesos posibles.

En los siguientes ejercicios veremos un ejemplo de ello.

Grupo: 1AX21
Profesor: Julián Rodríguez Reyes.
Alumna: Samantha Vázquez Aguilar.
UNIDAD 2. // Probabilidad.

Actividad 8. Resuelve los siguientes ejercicios

1,- Indique cuales de los siguientes eventos están compuestos por eventos
mutuamente excluyentes, colectivamente exhaustivos o por los dos.

a) Elegir un alumno hombre y un alumno mujer de una escuela.

Colectivamente Exhaustivos

b) Elegir un estudiante con 8 o más y un estudiante con 8 o menos de calificación.

Colectivamente Exhaustivos

c) Sacar de una baraja un "diamante" y un "corazón"

Mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos

d) Comprará un auto Ford y un auto VW de un lote de autos usados.

Mutuamente excluyentes.

2.- Clasifique cada uno de los siguientes eventos como simples o compuestos.

a) Obtener un tres al lanzar un dado una vez.

Evento simple
 b) Obtener un número impar al lanzar un dado una vez.

Evento compuesto.

c) Obtener una suma de cinco o siete al tirar dos dados.

Evento simple

3.- En una zona metropolitana se selecciona una muestra de 500 personas para
investigar el comportamiento de los consumidores. Entre las preguntas estaba
“¿disfruta ir de compras?” de 240 hombres 136 respondieron que si. De 260 mujeres,
224 respondieron si.

a) elabore una tabla de contingencia para evaluar los eventos.

Muestra de 500 Hombre Mujer

personas.

Si 136 224

No 104 36

Todos 240 260

b) de un ejemplo de un evento simple.

Conocer el número de personas que disfruta ir de compras.

c) de un ejemplo de un evento conjunto.

Conocer las personas que no disfruta ir de compras y las que si las disfruta y
cual es el total de cada uno.

e) Cuál es el complemento de “disfruta ir de compras”

La resta del total de las personas que votaron menos las personas que
votaron que disfrutan ir de compras.

4.- El dueño de una tienda desea determinar la relación entre el tipo de cliente y la
forma de pago. Ha recopilado la siguiente información.

Tipo de Cliente Pago a crédito Pago de contado

Cliente habitual 70 50

Cliente no habitual 35 45
 a) Dé un ejemplo de un evento simple.
Saber el pago total a crédito de cliente no habitual
b) Dé un ejemplo de un evento compuesto.
Saber si el cliente suele pagar habitualmente
c) ¿Cuál es el complemento del pago de contado?
La suma del cliente constante y el cliente no constante, (habitual y no
habitual)
d) ¿Por qué es un evento conjunto el “cliente habitual que paga de contado”?
Porque hay más posibilidad de que exista más de una característica para
tener dos opciones de pago.

Conclusión

Esta actividad me resulto en lo particular sencilla, pues aprendí a diferenciar

entre eventos colectivamente exhaustivos y los que no, al igual que los eventos
donde existe la probabilidad, me ayudará mucho en esta unidad.

Referencias:

Martínez, A. (2021, 19 agosto). Probabilidad. Concepto de - Definición de.

Recuperado 15 de junio de 2022, de https://conceptodefinicion.de/probabilidad/

Benites, L. (2021, 9 noviembre). Eventos colectivamente exhaustivos: definición

y ejemplo. Statologos: El sitio web para que aprendas estadística en Stata, R y
Phyton. Recuperado 15 de junio de 2022, de
https://statologos.com/colectivamenteexhaustivo/#:%7E:text=Un%20conjunto
%20de%20eventos%20es,2