Apoyo del personal en la toma de

decisiones de los menores.

Talleres a cargo de la psicosocial. Mayor acompañamiento de los padres de familia y
apoyo en el comportamiento de los menores

Expresiones de cariño dónde ellos entiendan que

está bien, saber dialogar y escucharlo.

Comportamientos impulsivos,
violencia, baja autoestima,
inestabilidad, entre otros.
Poca interacción familiar.
Carencias de apoyo
socioemocional lo cual no
permite que los niños o desarrolle
sus competencias emocionales.

Ausencia de los padres, además de la

Comportamientos impulsivos,
temprana que en algunos casos
violencia, baja autoestima,
inestabilidad, entre otros. generan emociones negativas.
Poca interacción familiar.

Déficit escolar, durante las primeras etapas del desarrollo infantil esta situación se ha presentado a causa de la ausencia de
talleres de educación enfocados en el apoyo socioemocional en los infantes con un rango de edad de 2 a 5 años del Centro de
Desarrollo Infantil los pequeños pitufos, lo cual presentan comportamiento inadecuados dentro de las aulas de clase y no tiene
respeto por la figura de autoridad.

Estrato socioeconómico #1
Causas, ausencia de talleres donde la educación
socioemocional sea aplicada en los niños de 2 a 5
Menores con un rango de edad de 2 a 5 años, del años por esta razón hay mayor incremento de casos
jardín infantil los pitufos de América, la mayoría los como el trastorno oposicionista desafiante.
padres laboran como independientes en las plazas de Institución pública
mercado.