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FACULTAD DE CIENCIAS
AREA DE DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL
JURIDICAS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL
DERECHO CIVIL II
CUARTO SEMESTRE
La asignatura de Derecho Civil II, está rela- El manejo adecuado de las instituciones que
cionado con el curso de Derecho Civil I, y de conforman el contenido del curso contribuye a una
conformidad con el catálogo de estudios de convivencia armónica de los ciudadanos en sus
esta unidad académica su contenido compren- relaciones privadas y dentro del contexto social,
de, Patrimonio, Derechos Reales, Los Bienes y por lo que es un imperativo producir un profesional
Derechos de Sucesión, haciéndose énfasis en del Derecho eficientemente capacitado en este
el contenido, definiciones, elementos, ca- campo, para orientar las relaciones patrimoniales
racterísticas, naturaleza jurídica y efectos de en dicho sentido.
las instituciones ya relacionadas, y en el
Derecho de Sucesión, además de lo V. OBJETIVOS GENERALES:
anteriormente considerado, lo relativo al destino
Derivado del análisis de textos, documentos
de los bienes al morir su titular.
ydiscusiones de clases, el estudiante estará
II. IDENTIFICACIÓN. en capacidad de:
Derecho Civil I.
2
2) Estar instrumentado en doctrina, VI. ORGANIZACIÓN (Módulos o Unidades).
legislación y aplicación del contenido y
Esta asignatura está organizada en 3 uni-
efectos de los Bienes y Derechos Reales,
dades.La primera sobre el Patrimonio y
así como respecto del destino de los
Bienes, la Segunda sobre la Propiedad y
mismos al morir su titular, como producto Derechos Reales, y la tercera que le da
del estudio dirigido e individualizado. tratamiento al Derecho de Sucesión.
3) Estar instrumentado para analizar e inter- VII. EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACA-
pretar las Normas de Derecho Civil atinen- DÉMICO.
tes a los contenidos, como consecuencia
del constante ejercicio en el Código Civil, La evaluación del rendimiento académico se
efectuará de acuerdo a la reglamentación de
para satisfacer las necesidades que plan-
la Facultad de Derecho.
tea la vida contemporánea y la realidad
nacional. VIII. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑAN-
ZA-APRENDIZAJE.
4. Contribuir en los procesos de desarrollo y
educación, en los cuales el Derecho es ins- En el proceso de enseñanza-aprendizaje se
trumento importante, para lograr la con- utilizarán los métodos deductivo-inductivo;
vivencia armónica de la sociedad como pro- ana-lítico-sintético; pasivo-activo; colectivo y
ducto de los ejercicios de aplicación del fun-damentalmente la técnica de la exposición
oral-dinamizada que conjuga los aspectos
Derecho a la realidad nacional.
positivos de la clase magistralcon la
realización de actividades participativas y
otras técnicas de enseñanza grupal.
3. Ayudas audiovisuales.
4. Videos.
5. Docentes especializados
6. Conferencistas invitados.
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Módulo I
PATRIMONIO Y BIENES
1. Identificar todos los elementos del 1. EL PATRIMONIO: Exposición oral Textos 3 y 8, 2
patrimonio. a) Definición. dinamizada.
13 y 14.
2. Relacionar las teorías que explican el b) Doctrina: Guías de estudio.
patrimonio. Artículos
b.1) Teoría clásica o del patrimonio Análisis de casos.
3. Elaborar correctamente la definición personalidad. 442 a 463
Lectura.
de patrimonio. b.2) Teoría moderna o del patrimonio
Código Civil.
afectación.
c) Elementos del patrimonio:
c.1) Derechos reales.
c.2) Derechos personales.
d) Indivisibilidad del patrimonio.
e) Subrogación real.
2. DE LOS BIENES:
a) Definición.
1. Identificar las clases de bienes que
b) Clasificación doctrinaria:
contempla el Código Civil y la doctrina.
b.01) Corporales e incorporales.
2. En forma verbal o escrita dar por lo b.02) Específicos y genéricos.
menos 3 ejemplos de cada una de las b.03) Consumibles y no consumi-
clases de bienes.
les. Exposición oral Textos 3 y 8,
3. Establecer por lo menos 2 diferencias b.04) Fungibles y no fungibles. dinamizada. 13 y 14.
entre bienes y cosas. b.05) Divisibles y no divisibles. Guías de estudio. Artículos:
b.06) Muebles e inmuebles. Análisis de casos. 442 a 463
b.07) Singulares, compuestos y uni- Lecturas.
versalidades. Código Civil.
b.08) Principales y accesorios. 2
b.09) Presentes y futuros.
b.10) En el comercio y fuera del comercio.
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
b.11) De dominio público y de pro-
piedad particular.
c) Clasificación contenida en el Código
Civil.
d) Importancia de la clasificación y su
aplicación a casos concretos.
Módulo II
DE LA PROPIEDAD Y DEMAS
DERECHOS REALES
1. Discriminar las tres clases de 3. DERECHOS REALES: Exposición oral Texto 3 y 8, 1
derechos reales. a) Definición. dinamizada.
13 y 14.
2. Establecer la diferencia entre b) Naturaleza jurídica. Guías de estudio.
derechos reales y personales en c) Doctrinas: Artículos:
cuanto a su contenido y objeto. Análisis de casos.
c.1) Clásica. 442 a 463.
c.2) Personalista (obligacionista). Lectura.
Código Civil.
c.3) Ecléctica.
d) Caracteres jurídicos.
e) Diferencias entre derechos reales y
derechos personales.
f ) Clasificación.
g) El problema de la enumeración de los
Derechos Reales.
g.1) Legislación de número abierto.
g.2) Legislación de número cerrado.
g.3) Orientación de nuestra legisla-
ción.
4. LA PROPIEDAD: Exposición oral dina-
mizada. Artículos:
1. Identificar todos los elementos de la a) Definición. Guías de estudio in- 464 a 484
definición de Derecho de Propiedad. dividual y colectiva. 1.
Código Civil.
2. Elaborar correctamente la definición b) Teorías que justifican la existencia de Análisis.
de Derecho de Propiedad. la propiedad privada: Lectura. 3
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
3. Criticar las teorías que justifican el b.1) De la ocupación. Exposición oral Artículos: 3
Derecho de Propiedad. dinamizada.
b.2) Del trabajo. 464 a 484
4. Explicar con sus propias palabras el Guías de estudio
sentido social de Derecho de Propie- b.3) De la ley. individual y colec- Código Civil.
dad. b.4) Moderna. tiva.
5. Diferenciar sentido social del Derecho c) Sentido social de los Derechos de Análisis de casos.
de Propiedad con Socialización de la Propiedad. Lectura.
Propiedad. d) Facultades que integran el dominio.
6. Analizar todas las características del Extensión y limitación de este derecho
Derecho de Propiedad en la escuela y en particular de la propiedad
clásica y moderna. inmueble.
e) Propiedad del suelo, sobre-suelo y
subsuelo.
f ) Acciones que nacen del Derecho de
Propiedad.
5. MODOS DE ADQUIRIR LA
Identificar las facultades inherentes al PROPIEDAD: Exposición oral Artículos: 3
dominio. a) Definición. dinamizada. 464 a 484
2. Explicar con terminología técnica en Guías de estudio
qué consiste cada una de las b) Clasificación: individual y colec- Código Civil.
acciones que nacen del Derecho de b.1) Originarios: La ocupación, ac- tiva.
Propiedad. cesión, usucapión. Análisis de casos.
3. Elaborar sin error la definición de Lectura.
modos de adquirir la propiedad. b.2) Derivativos.
4. Elaborar un bosquejo sobre una cla- b.3) A título universal: La herencia.
sificación de modos de adquirir la
propiedad. b.4) A título particular: Legados, do-
naciones.
b.5) A título oneroso: Contrato
onerosos.
b.6) Intervivos: Contratos.
b.7) Mortis Causa: Herencia, legados,
donación.
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
1. Reformular la importancia que Exposición oral dina- Artículos: 3
modernamente se le reconoce al 6. OCUPACIÓN mizada.
Derecho de Ocupación. a) Definición. Guías de estudio indi- 589 al 611
vidual y colectiva.
2. Identificar cuáles son los bienes b) Requisitos. Análisis de casos. Código Civil.
susceptibles de ocupación según c) Bienes objeto de ocupación.
nuestra ley civil. Lectura.
inmueble
a
Plantación
c.2.2) De inmueble a inmueble:
Siembra
avulsión, mutación de
cauce y formación de isla.
c.2.3) De mueble a mueble: adjun-
ción, conmixtión y especi-
ficación.
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
6. Establecer en qué consiste la Me-
dianería.
7. Establecer los casos en que procede
la constitución de Propiedad Horizon-
tal.
8. Relacionar las causas por las que
termina:
a) La copropiedad;
b) Medianería; y
c) Propiedad Horizontal, estable-
cidas en el Código Civil.
9. Explicar con terminología técnica, en
qué consisten los términos "alícuota
parte" y "proindiviso".
10.Establecer por lo menos 3 diferencias
entre Copropiedad y Propiedad Hori-
zontal.
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
6. Diseñar un cuadro explicativo de las f.1.2. Efectos de la inobservan- Exposición Oral dina- Hojas de trabajo 3
clases de testamentos. cia de las formalidades mizada Análisis de casos
7. Resumir las clases de testamentos legales Análisis Artículos del
especiales y relacionarlos con los f.2. Testamento cerrado: definición Lectura
que contempla el Código Civil. y características: 934 al 1001
Guías de Estudio Indi- Código Civil
8. Explicar con terminología técnica las f.2.1. Formalidades que deben vidual y Colectiva
4 clases de testamento que no admite observarse
nuestra legislación. g) Testamento Especial
g.1. Militar
g.2. Marítimo
g.3. De quienes se encuentran en
lugar incomunicado
g.4. Del preso
g.5. Del otorgado en país extranjero
g.6. Condiciones para la eficacia de
estos testamentos
h) Clases de testamento que no admite
nuestra legislación
1. Estructurar la definición de Legado. 18. LA DONACION POR CAUSA DE Exposición Oral dina-
MUERTE mizada
2. Localizar en el Código Civil el efecto Legados: Artículos 2
si toda la herencia se distribuye en Análisis
a) Definición 1002 a 1025
legados y transcribirla al cuaderno. b) Efectos si toda la herencia se distribuye Lectura Código Civil
3. Estructurar un cuadro explicativo de en legados Guías de Estudio
las clases de legado con todas sus c) Clasificación de legados Hoja de Trabajo
modalidades.
d) Aceptación, revocación y renuncia del Resolución de Caso
legado
19. ALBACEAZGO O EJECUCION TES- Exposición Oral dina- Artículos 1
1. Formule la definición de Albaceazgo. TAMENTARIA mizada 1041 a 1067
2. Indicar cuales son las clases de a) Definición Análisis Código Civil
Albacea. b) Condiciones legales para ser albacea Lectura
c) Clases Guías de Estudio
d) Facultades y atribuciones de los alba- Hoja de Trabajo
ceas:
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
3. Identificar las clases de Albacea. a. generales Resolución de Caso
4. Explicar con terminología técnica las
b. especiales
facultades del Albaceazgo.
e) Prohibiciones
f ) Plazo del Albaceazgo
1. Explicar con terminología técnica el 20. Exposición Oral dina- Artículos 3
fundamento de la Sucesión Intestada. SUCESION INTESTADA: mizada 1068 a 1084
2. Localizar y transcribir al cuaderno los Análisis
a) Fundamento Código Civil
casos en que tiene lugar la Sucesión Lectura
Intestada. b) Casos en los que tiene lugar
Guías de Estudio
3. Elaborar un listado del orden de la c) Orden sucesión intestada
Sucesión Intestada. Hoja de Trabajo
Resolución de Caso
1. Elaborar sin error la definición de 21. MASA HEREDITARIA Y PARTI- Exposición Oral dina- Artículos 2
Masa Hereditaria y Partición de la mizada
Herencia. CION HEREDITARIA 1085 a 1123
Análisis
2. Explicar con terminología técnica los Definiciones: Código Civil
casos en los cuales procede la Lectura
Partición de la herencia. a) Procedencia de la partición Guías de Estudio
3. Localizar en el Código Civil cual es el b) Suspensión de la partición
caso de Suspensión, Rescisión y Nu-
lidad de la partición hereditaria. c) La evicción entre co-herederos
4. Explicar con terminología adecuada d) Rescición y nulidad de la partición
en que consiste la evicción entre
coherederos.
Examen Final:
* En cada uno de los contenidos del
programa, el alumno aplicará la Ley a Con un 90% del Derecho de Sucesión y 10% del resto de contenidos.
casos concretos y al terminar cada Prueba escrita con preguntas de respuesta directa y solución de casos.
contenido programático, se efectuará
evaluación oral formativa con el Valor: 30 puntos.
propósito de realimentar. Fecha: Según calendario de actividades y calendario especial
X. BIBLIOGRAFIA: Gráficas González, Madrid.