PROGRAMA DE DERECHO CIVIL II. 

A.  IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. 

Nombre de la asignatura:      Derecho Civil II. Bienes. 

Carácter de la asignatura:      Obligatoria. 

Ubicación dentro del plan de estudio:    Tercer semestre. 

Número de módulos por semana:    Tres. 

Número de créditos:        Diez. 

Pre‐requisitos:          Derecho Civil I. Acto Jurídico y Personas. 

B.  DESCRIPCIÓN 

  Se trata de una asignatura en la que el estudiante podrá conocer la manera en que se 

vinculan  jurídicamente  “las  personas”  o  “sujetos  de  derecho”  con  las  cosas  u  “objetos  de 

derecho”. Se pretende dar a conocer y explicar qué clase de derechos se puede tener sobre las 

cosas, cómo se adquieren, qué facultades y limitaciones presenta cada uno de ellos. Así como 

también reconocer, además de los derechos, otras formas de relaciones jurídicas, tales como la 

posesión y la mera tenencia de una cosa. 

 
 
C.  OBJETIVOS GENERALES 
 
a. Conocer los elementos que configuran el “objeto del derecho”, sus clases y aplicarlos 

a los contenidos de las relaciones jurídicas. 

b. Comprender la noción de derecho real, particularmente el derecho de dominio. 

c. Desarrollar  la  capacidad  de  reconocer  y  evaluar  posibles  soluciones  que  puedan 

presentarse ante el fenómeno de adquisición de bienes. 

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D.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 

a. Conocer los conceptos tanto doctrinarios como legales de  “cosas” y “bienes”, y comprender los 

criterios que se han atendido para su posible diferenciación. 

b. Conocer las diversas clasificaciones de los bienes y su importancia.  

c. Desarrollar la capacidad de identificar, diferenciar y comprender la noción de “derecho 

real”. 

d. Identificar  el  derecho  real  de  dominio,  su  especial  contenido  y  características, 

distinguiéndolo de los demás derechos reales. 

e. Identificar y analizar los distintos modos de adquirir el dominio. 

f. Conocer  el  sistema  de  Registros  de  Propiedad  en  Chile,  reconocer  sus    principales 

componentes e importancia. 

g. Identificar los elementos básicos del estudio de  títulos de un bien inmueble. 

h. Comprender  los    conceptos  de  “acción  reivindicatoria”  y  “acciones  posesorias” 

identificando las situaciones en las que se aplican y las consecuencias que se siguen de 

ellas. 

i. Comprender el estatuto jurídico de la posesión. 

E. CONTENIDOS 

I. Bienes. 

1.   Concepto de “cosa”  y “bien”. 

2.  Clasificaciones  de  las cosas: 

  2.1.  Corporales e incorporales. 

  2.2.  Derechos  reales  y personales. 

  2.3.  Principales  y accesorias. 

  2.4. Presentes y  futuras.   

  2.5. Específicas y genéricas. 

  2.6. Consumibles y no  consumibles. 

  2.7. Fungibles y no fungibles. 

  2.8. Apropiables e inapropiables. 

  2.9. Universales y singulares. 

  2.10. Bienes de uso público y  bienes fiscales. 

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II.  La  propiedad. 

1.  Concepto. 

2.  Evolución, función social y marco constitucional. 

3.  Características. 

4.  Atributos. 

5.   Extensión y limitaciones. 

6.  Copropiedad. 

7.  Propiedad  horizontal. 

8.  Propiedad sobre cosas incorporales. 

9.  Sistema de adquisición del dominio: título y modo. 

10.  Modos de adquirir el dominio: 

  12.1. Ocupación. 

  12.2. Accesión. 

  12.3. Tradición. 

  12.4. Prescripción. 

  12.5. Sucesión por causa de muerte. 

11.  Sistema registral chileno. 

III.  La posesión. 

1.  Concepto. 

2.  Estatuto jurídico. 

3.  Teoría de la posesión inscrita.  

IV.  Derechos  reales limitados. 

1.  Propiedad fiduciaria. 

2.  Usufructo. 

3.  Uso. 

4.  Habitación. 

5.  Servidumbres. 

V.  Mera  tenencia. 

1.  Concepto. 

2.  Relación con la propiedad y la posesión. 

VI.  Acciones protectoras. 

1.  Acción reivindicatoria. 

2.  Acciones posesorias. 

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F.  BIBLIOGRAFÍA 

¾ Alessandri, Arturo; Somarriva Manuel; Vodanovic, Antonio. Tratado de Derecho Civil. Sexta 

edición. Santiago, Chile. Editorial Jurídica de Chile. 2001. 

¾ Espinoza  Vásquez,  Evelyn.  El  Conservador  de  Bienes  Raíces:  funciones  y  funcionamiento. 

Primera edición. Santiago, Chile. Editorial Jurídica de Chile. 2005. 

¾ Peñailillo  Arévalo,  Daniel.  Los  bienes,  la  propiedad  y  otros  derechos  reales.  Cuarta  edición. 

Santiago, Chile. Editorial Jurídica de Chile. 2006. 

¾ Rozas  Vial,  Fernando.  Los  bienes.  Primera  edición.  Santiago,  Chile.  Editorial  Jurídica 

ConoSur. 1998. 

¾ Sepúlveda  Larroucau,  Marco.  Temas  de  derecho  inmobiliario.  Santiago,  Chile.  Ediciones 

Metropolitana. 2006. 

G.  METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y DE EVALUACIÓN. 
 
 
La  metodología  de  enseñanza  propenderá  al  aprendizaje  de  conceptos,  habilidades  y 

actitudes,  en  términos  de  que  sean  fácilmente  transferibles  a  aquellas  situaciones  que  en  el 

futuro  corresponda  participar  al  estudiante,  más  allá  del  aula  de  clases.  En  ese  sentido,  se 

privilegiarán experiencias de aprendizaje que favorezcan la activa participación del estudiante, 

tales como: 

i) Discusiones socráticas sobre lecturas previamente preparadas; 

ii) Análisis de casos reales o ficticios en los que el estudiante de manera individual o 

grupal, deba asumir distintos puntos de vista. 

iii) Trabajos en grupo y presentaciones frente al resto de los participantes. 

  Sin perjuicio de lo anterior, el profesor destinará el tiempo necesario para explicar los 

aspectos  más  complejos  de  los  temas  tratados  o  para  organizar  coherentemente  los 

aprendizajes.  

  La evaluación de la asignatura será realizada mediante la aplicación de distintas clases 

de  instrumentos  aptos  para  medir  los  aprendizajes,  como  es  el  caso,  de  pruebas  orales  y 

escritas, realización y exposición de trabajos individuales o grupales, elaboración de fichas de 

lectura y participación en clases (calidad y cantidad de intervenciones). Al final se realizará un 

examen en conformidad a lo estipulado por el respectivo reglamento.