INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA.

ACTIVIDAD CITAS APA

ALUMNOS:

RODRÍGUEZ MARTÍNEZ YONI

CASTILLO RAMIREZ WILLIAM DAVID

DANIEL OMAR LANDA LANDA

No. CONTROL:

197O02682 - 217O00988 - 207O03132

ASESOR INTERNO:

MTRA. María Salomé Alejandre Apolinar.

TELÉFONOS: 2283625777 – 2281609203 – 2281799070

CORREO: 197O02682@itsx.edu.mx – 217O00988@itsx.edu.mx

207o03132@itsx.edu.mx

FOTOGRAFÍA:

FECHA: XALAPA, VER A 15 FEBRERO 2023

Una de las lenguas más habladas en el mundo es el español y una de sus
variantes diatónica es el castellano que empobrece la capacidad del alumno
(Prieto, 2018, p.22).

En la actualidad, los niños y niñas utilizan la tecnología para investigar, obtener

información, jugar y comunicarse, lo que la convierte en un recurso presente en
todos los aspectos de su vida (Hamón et al., 2017, p.11).

Según la secretaria de Educación de Veracruz (SEV) se están creando empleando

diversos recursos físicos y tecnológicos que garantizan el acceso a la educación a
niños, niñas y juventud de Veracruz (sev, 2022).

Figura 1, Niños aprendiendo inglés fuente: eimenuts.com

Tabla 1 Utilización de videojuegos para el aprendizaje

Resultados Media N Desviación típ. Error típ. De la

antes del medida
experimento
Vidgeneral_1 4,12 60 1,121 0,145
Vididiomas_1 3.73 60 0,972 0,l125

Fuente: Hernández, M. M., Quecha, C. B., Martínez, D. S., Cabrera, M. A., & Gómez, H. M. M. (2015). Aplicación móvil
para el aprendizaje del inglés utilizando realidad aumentada (p. 131). Revista Iberoamericana de Producción Académica
y Gestión Educativa, 2(3).