IDEA DE PROYECTO DE INCORPORACIÓN TECNOLÓGICA EN EL

APRENDIZAJE Y DETERMINACIÓN DEL ALCANCE MEDIANTE LA EDT

Proyecto: MODULO VIRTUAL

VIRTUAL DE REPORTES
R EPORTES Y SEGUIMIENTO
DISCIPLINARIO

BIANCA MERCHAN VARGAS

MAYERLING VILA BELEÑO

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA IN!ORM"TICA EDUCATIVA
EDUCATIVA
#$%&
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La convivencia escolar es un gran desafío, las instituciones educativas

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recibe
ben
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dian
ante
tes
s de todo
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los estr
estrat
atos
os soci
socioo econ
económómic
ico,
o, de dist
distin
inta
tass
culturas, etnias y religiones y están en la obligación de garantizar un clima
escolar propicio para el aprendizaje de todos por igual, esto hace que día a día
nos enfrent
enfrentemo
emos s a situacio
situaciones
nes de conicto
conicto y advers
adversida
idad
d que deben
deben ser
resueltas de manera inmediata, ya que dilatar en el tiempo estos problemas
puede agravar la situación.

ara garantizar la equidad las instituciones educativas se rigen por un

manual de convivencia donde se pactan las condiciones mínimas necesarias
para una sana convivenc
convivencia
ia y se establecen
establecen rutas
rutas para implement
implementarar acciones
acciones
correctivas en los momentos que estas sean requeridas. !n estas acciones
correctivas los padres de familia y"o acudientes deben vincularse de manera
activa para que dicha acción correctiva surta realmente el efecto esperado.

#no de los problemas que presentan muchas instituciones educativas es

precisamente el dialogo con los padres de familia y"o acudientes, ya que estos
normalmente trabajan o tienen distintas ocupaciones y muchos se muestran
más
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interresad
esados
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dependien
iendo
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gravedadad de la citaci
citación
ón del
padre de familia y"o acudiente y el medio acostumbrado para entregar dicha
citación es enviar una circular con el estudiante, esta circular muchas veces no
llega a su destino o en otros casos los padres le restan importancia.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
'esarrollar un módulo virtual de reportes y seguimiento disciplinario,
que facilite la comunicación entre la coordinación de disciplina y los padres de
familia

OBJETIVOS ESPECI!ICOS
( 'ise)a
'ise)arr un siste
sistema
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controll y seguim
seguimien
iento
to disci
discipli
plinar
nario
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*ejorar los
los canales
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comunicación
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disciplina
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los padres de familia
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padres
s de familia
familia mante
mantener
nerse
se inform
informado
adoss de los proce
procesos
sos
disciplinarios y las conductas reportadas a coordinación
( !stablecer contacto por medio de chat hat, foros y encue ncuesstas a los
coordinadores, docentes directivos de grupo y padres de familias y"o
acudientes
 ALCANCE DEL PROYECTO

!l modulo
modulo virtua
virtuall de repor
reportes
tes y seguim
seguimient
iento
o disci
discipli
plinar
nario
io facili
facilitar
tara
a la
comunicación entre la coordinación disciplinaria y los padres. ermitirá a los
padres de familia conocer día a día los reportes o hacer seguimiento a los
procesos que tengan abierto sus hijos. !l modulo servirá de facilitador para que
los padres dejen de ser agentes pasivos y puedan intervenir en las decisiones
de manera efectiva y oportuna, los padres podrán dialogar en los chat con
coordinadores
coordinadores y directores de grupo y participar de los foros y encuestas.
 ESTRUCTURA DE DESGLOSE DEL TRABAJO 'EDT(

MODULO
VIRTUAL DE
REPORTES Y
SEGUIMIENTO
DISCIPLINARI
O

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3
 CONCLUSION

 odo
 odo proyecto requiere una minuciosa gestión para lograr ser un
proyecto e>itoso, realizar una adecuada gestión, reconociendo los factores y
elementos que inuyen al interior y al e>terior del mismo facilitara que los
procesos puedan realizarse de manera oportuna y efectiva.
 RE!ERENCIA BIBLIOGRA!ICA

• 2omano, 8abriel y 4acuzzi, !nrique. ?@ABBC !lementos de la 8estión de

roy
royec
ecto
tos.
s. 2ecup
ecupera
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