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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO BASICO SEMESTRE II-2022
NOMBRE: Chacón Fernández Regina Elizabeth CARRERA: Ing. Química
DOCENTE: Ing. Marco Sosa Zurita MATERIA: LQMC100

PRÁCTICA N° 1

INFORME DE LABORATORIO

MEDIDAS Y PROPIEDADES FISICAS


1. Objetivos.

 Realizar mediciones de Temperatura, Volumen, Densidad, Voltaje, Flujo


volumétrico y Masa.
 Aprender a realizar la medida de Propiedades Físicas.
 Determinar la densidad de diferentes materiales.
 Realizar medidas de tamaño de objetos y cantidad de reactivos mediante los
instrumentos de medición.
 Determinar las densidades de cuerpos regulares e irregulares y de líquidos.
 Encontrar las temperaturas de congelación y ebullición del agua.
 Determinar el flujo volumétrico de un grifo.
 Realizar un análisis de los datos experimentales que se tomaron en el desarrollo
de la práctica.
 Aprender el manejo correcto de los instrumentos de laboratorio a utilizarse.

2. Fundamento Teórico.

Las características de la materia que sirven para definirla y diferenciarla se las denomina
propiedades.
Las propiedades físicas constituyen aquellas propiedades de los cuerpos que pueden
medirse o apreciarse sin producir ninguna alteración en la constitución de la materia.
Las propiedades químicas implican una alteración en la constitución de la
materia.
Una propiedad física de los sólidos, líquidos y gases de mucha importancia y de gran
utilidad en la química es la densidad.
Para medir la densidad se debe medir la masa y el volumen del cuerpo, dos magnitudes
que se pueden medir con diferentes instrumentos.
Densidad. La densidad de los cuerpos muestra una diferencia cuantitativa entre los
distintos estados de agregación de la materia, los gases tienen densidades muy bajas ya
que en sus moléculas se encuentran muy separadas entre si, ocupan un volumen muy
grande. Los líquidos tienen densidades mucho mayores, debido a que en ellos las
partículas que los conforman están mas cerca unas a otras. En los sólidos las partículas
se encuentran en un estado más compacto y por lo tanto ocupará un volumen mucho
menor y su densidad será mucho mayor.
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NOMBRE: Chacón Fernández Regina Elizabeth CARRERA: Ing. Química
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Principio de Arquimides. El principio de Arquímedes es el principio físico que afirma:


«Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo experimenta un
empuje vertical hacia arriba igual al peso del fluido desalojado». Esta fuerza recibe
también el nombre de empuje hidrostático.

La temperatura es la medida del contenido calórico de un cuerpo, es una medida de la


energía en forma de calor y se mide en diferentes unidades.
Volumen. Espacio que ocupa un cuerpo. Su unidad fundamental en el Sistema
Internacional de Unidades es el metro cúbico (m3) y en el Sistema Inglés es el pie cúbico
(ft3).
Masa. Cantidad de materia que posee un cuerpo. Su unidad fundamental en el Sistema
Internacional de Unidades es el kilogramo (kg) y en el Sistema Inglés es la libra (lb) . El
gramo (g) es una unidad de masa muy utilizada y se puede representar con múltiplos y
submúltiplos.
Flujo volumétrico. En dinámica de fluidos, caudal es la cantidad de fluido que pasa en
una unidad de tiempo. Normalmente se identifica con el flujo volumétrico o volumen que
pasa por un área dada en la unidad de tiempo. Sus unidades son las de volumen y
tiempo. En el Sistema Internacional de Unidades es el m3/s.

3. Procedimiento.

3.1. Masa
Con el simulador se usan diferentes masas y se halla el peso en posibles lugares con
diferente gravedad. Utilizando un dinamómetro, se obtienen los datos.

3.2. Densidad de Sólidos de Geometría Regular


Se determinará el volumen o la masa del cubo de madera , con estos datos obtenidos del
simulador se calculará la densidad de las piezas.

3.3. Densidad de Sólidos Irregulares


Para determinar la densidad de sólidos irregulares se realiza por el método indirecto, es
decir, se obtiene la masa del sólido por medio de la balanza, luego se vierte suficiente
agua en una probeta graduada, se introduce el sólido en la probeta de tal manera que
esté sumergido en el agua. Se registran los volúmenes inicial y final. Y con estos datos
se calcula la densidad del sólido irregular.

3.4. Densidad de Líquidos


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En probetas de volumen conocido se introducen los diferentes líquidos con una pieza
metálica en su interior para calcular la densidad de dichos líquidos y tomar los datos.

3.5. Medidas de temperatura


Con la ayuda del simulador después de prender el mechero, lea las temperaturas de
ebullición de las sustancias, registre también la temperatura en el momento que se
funden las sustancias dadas.

3.6. Flujo volumétrico


La determinación del flujo volumétrico del grifo o bureta, se realiza con ayuda de un
cronómetro y un recipiente, del cual conocen el volumen. Anotar el tiempo necesario para
llenar el recipiente o un volumen determinado. Se recomienda tratar de tener un flujo
constante de la bureta graduada. Realizar varias mediciones para sacar promedio y error.

4. Materiales y reactivos.
Materiales.

Material Característica Cantidad Material Característica Cantidad


Termómetro de Hg 0 °C a 100 °C 1 Bernier 6plg 1
Balanza Eléctrica 1 Probeta 50ml 1
Bureta 50ml 1 Pipeta, propipeta 2
Vaso de
Matraz aforado 50ml 1 600ml y 200ml 2
precipitado
Vidrio Reloj 1 Hornilla Eléctrica 1
Piceta Plástico 1 Densímetro 1

Reactivos.

Material Característica Material Característica


Alcohol Etilico C2H5OH Figura irregular Plástico
Agua Potable Cubo Madera
Agua Destilada Aceite Común
Ácido Sulfúrico H₂SO₄
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5. Datos recolectados.

Medidas de temperatura.
Temperatura en °C Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3

Temperatura Ambiente 15.5 16.5 16


Temperatura de
Ebullicon del Agua 88.3 88

Temperatura de Fusion
-0.1 -0.3
del Hielo

Volumen
Sólido regular Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3
Arista [cm] 0.5420 0,5421
Longitud [cm] 0.5602 0.5601
Ancho [cm] 0.5436 0.5435
Altura [cm] 0.5448 0.5644
Diámetro [cm] 0.7634 0.7636

Sólido irregular Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3


Volumen en la probeta
Volumen líquido inicial (cm3) 30
Volumen líquido final (cm3) 35

Sólido granular Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3

Longitud caja [mm] 0.5670 0.5671


Ancho caja [mm] 0.2736 0.2735
Altura caja[mm] 0.2669 0.2601

Masa
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Sólidos Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3

Solido regular 90.25 90.27


Solido irregular 59.61 59.59

Sólido granular Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3

Masa caja vacía 25.49 25.50


Masa caja llena 85.98 86
Masa sólido granular 55.07 55.07

Líquidos Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3


Matraz vacío de agua [g] 39.38 39.40
Matraz lleno de agua [g] 88.80 88.83
Matraz vacío de alcohol [g] 34.38 34.40
Matraz vacío de alcohol [g] 86.85 86.84

Flujo volumétrico

Flujo con probeta Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3

Volumen recibido [cm3] 10 20 30


Tiempo [s] 6.40 13.50 21.90

Voltaje

Toma N° Hora Alumno 1 Alumno 2


750V 19:26 225 225
19:28 224 224
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6. Cálculos y resultados.

Temperatura Masa

7. Gráficas.
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8.

Análisis de resultados.
• El grado de confiabilidad al 95% es teórico.
• Hay diferentes formar de hallar las Temperaturas y comparando con los
instrumentos digitales de temperatura y el termómetro tienen diferencia de
decimales no observables al ojo.
• Es recomendable usar 3 datos para poder hacer los cálculos.
• Esta práctica nos facilitó los instrumentos donde se midió masas, volúmenes para
poder hallar la densidad, la temperatura, voltaje.
• Aprendimos a manejar los instrumentos de laboratorio.
• La manipulación de los objetos es de especial importancia, el ingeniero y la
auxiliar nos ayudaron a saber cómo manipularlos y hacer correctamente la
práctica.

9. Conclusiones y recomendaciones.
Se realizó la practica de manera correcta recurriendo a las personas que conocen como
manipular los objetos de laboratorio y tomando los datos y observando con paciencia.
Se recomienda manipular con mucho cuidado los materiales y lavarlos antes y después
del procedimiento.
El trabajo en equipo es importante para aprender a colaborar y ser colaborados y
además realizar la practica en el menor tiempo.
10. Bibliografía.
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• https://acidoclorhidrico.org/acido-sulfurico/
• http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/estatica/arquimedes/arquimedes.html
• https://www.metric-conversions.org/es/temperatura/

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