Marzo

En las primeras instancias de clase aprendimos sobre la educación combinada, y la importancia

que tiene en el siglo XXI un método híbrido de aprendizaje, nos permite realizar actividades
con los alumnos en diferentes plataformas digitales, aprovechando los recursos y herramientas
para llegar a un aprendizaje concreto en el aula como además en otros lugares fuera de la
escuela.

En combinación con los métodos alternativas de aprendizaje, ésta nueva forma de educar nos
permite crear actividades dinámicas para exponerlas y profundizarlas en la escuela. Despierta
el entusiasmo, la creatividad y el trabajo en equipo porque demanda su capacidad de atención,
destreza y curiosidad. Les despierta un sentimiento de querer seguir aprendiendo y los
mantiene en un constante estado de motivación.

Profundizamos en el manejo de la plataforma Crea 2, aprendimos como crear carpetas y como

intervenir en los foros y crearlos.

Abril

Comenzamos a trabajar con las competencias digitales. Es fundamental profundizar en las

competencias digitales porque nos permiten tener un claro manejo de los recursos y
habilidades informáticas y de esta manera volcarlas al ámbito educativo.

En simultáneo comenzamos a crear nuestro portafolio, descubrimos nuevas técnicas

informáticas y visuales que nos facilitaron recopilar las actividades hechas en clase y
organizarlas en nuestro portafolio.

Con la creación de contenido, implementación de multimedia y un buen manejo de las

plataformas fuimos capaces de comprender como crear un ambiente dinámico y agradable
para presentar en clase.

Mayo

En mayo aprendimos sobre la retroalimentación, la importancia que tiene ésta y como realizar
críticas bajo este concepto. La retroalimentación es fundamental en el proceso de aprendizaje
porque nos permite ser partícipes en la evaluación y criticar los conceptos vertidos en las
actividades para de esta manera apoyar constructivamente a los compañeros.

En esta instancia también aprendimos sobre la seguridad informática. La inseguridad

informática es un problema que estamos destinados a vivir a diario, amenaza con