EL CUERVO Y LA ZORRA

SOBRE LA RAMA DE UN ÁRBOL, ESTABA UN CUERVO CON UN SABROSO PEDAZO DE QUESO EN SU PICO. A LOS PIES DEL ÁRBOL
SE DETUVO UNA ZORRA HAMBRIENTA, ATRAÍDA POR EL OLOR. LA ZORRA LEVANTÓ LA VISTA, VIO AL CUERVO Y LE DIJO:

- AMIGO CUERVO ¡QUÉ PLUMAJE TAN HERMOSO TIENES!

ENCANTADO CON EL ELOGIO, EL CUERVO ABRIÓ LAS ALAS PARA MOSTRARSE UN POCO MÁS.

- SI CANTAS IGUAL DE HERMOSO COMO SON TUS PLUMAS LA VERDADES ES QUE HABRÍA QUE NOMBRARTE EL REY DE LOS PÁJAROS.
¿PODRÍA YO ESCUCHAR ESE CANTO MARAVILLOSO?

REALMENTE EL CUERVO SE SINTIÓ MUY HALAGADO CON LOS MAGNÍFICOS ELOGIOS DE LA ASTUTA ZORRA. Y CUANDO ABRIÓ
EL PICO PARA CANTAR SE LE CAYÓ EL PEDAZO DEL QUESO.

RÁPIDA COMO UNA FLECHA LA ZORRA SE CORRIÓ, ALCANZÓ A ABRIR LA BOCA EN EL MOMENTO JUSTO Y SE DEVORÓ EL
QUESO DE UN SOLO BOCADO. Y SE ALEJÓ DICIENDO EN VOZ ALTA:

- MUCHAS GRACIAS POR LA COMIDA, AMIGO CUERVO. TODAVÍA TE FALTA UN POCO PARA SER REY DE LOS PÁJAROS.

“NO CONFÍES EN LOS QUE TE HALAGAN EN EXCESO”

LA FONTAINE (ADAPTACIÓN)

EL CUERVO Y LA ZORRA

SOBRE LA RAMA DE UN ÁRBOL, ESTABA UN CUERVO CON UN SABROSO PEDAZO DE QUESO EN SU PICO. A LOS PIES DEL ÁRBOL
SE DETUVO UNA ZORRA HAMBRIENTA, ATRAÍDA POR EL OLOR. LA ZORRA LEVANTÓ LA VISTA, VIO AL CUERVO Y LE DIJO:

- AMIGO CUERVO ¡QUÉ PLUMAJE TAN HERMOSO TIENES!

ENCANTADO CON EL ELOGIO, EL CUERVO ABRIÓ LAS ALAS PARA MOSTRARSE UN POCO MÁS.

- SI CANTAS IGUAL DE HERMOSO COMO SON TUS PLUMAS LA VERDADES ES QUE HABRÍA QUE NOMBRARTE EL REY DE LOS PÁJAROS.
¿PODRÍA YO ESCUCHAR ESE CANTO MARAVILLOSO?

REALMENTE EL CUERVO SE SINTIÓ MUY HALAGADO CON LOS MAGNÍFICOS ELOGIOS DE LA ASTUTA ZORRA. Y CUANDO ABRIÓ
EL PICO PARA CANTAR SE LE CAYÓ EL PEDAZO DEL QUESO.

RÁPIDA COMO UNA FLECHA LA ZORRA SE CORRIÓ, ALCANZÓ A ABRIR LA BOCA EN EL MOMENTO JUSTO Y SE DEVORÓ EL
QUESO DE UN SOLO BOCADO. Y SE ALEJÓ DICIENDO EN VOZ ALTA:

- MUCHAS GRACIAS POR LA COMIDA, AMIGO CUERVO. TODAVÍA TE FALTA UN POCO PARA SER REY DE LOS PÁJAROS.

“NO CONFÍES EN LOS QUE TE HALAGAN EN EXCESO”

LA FONTAINE (ADAPTACIÓN)

EL CUERVO Y LA ZORRA

SOBRE LA RAMA DE UN ÁRBOL, ESTABA UN CUERVO CON UN SABROSO PEDAZO DE QUESO EN SU PICO. A LOS PIES DEL ÁRBOL
SE DETUVO UNA ZORRA HAMBRIENTA, ATRAÍDA POR EL OLOR. LA ZORRA LEVANTÓ LA VISTA, VIO AL CUERVO Y LE DIJO:

- AMIGO CUERVO ¡QUÉ PLUMAJE TAN HERMOSO TIENES!

ENCANTADO CON EL ELOGIO, EL CUERVO ABRIÓ LAS ALAS PARA MOSTRARSE UN POCO MÁS.

- SI CANTAS IGUAL DE HERMOSO COMO SON TUS PLUMAS LA VERDADES ES QUE HABRÍA QUE NOMBRARTE EL REY DE LOS PÁJAROS.
¿PODRÍA YO ESCUCHAR ESE CANTO MARAVILLOSO?

REALMENTE EL CUERVO SE SINTIÓ MUY HALAGADO CON LOS MAGNÍFICOS ELOGIOS DE LA ASTUTA ZORRA. Y CUANDO ABRIÓ
EL PICO PARA CANTAR SE LE CAYÓ EL PEDAZO DEL QUESO.

RÁPIDA COMO UNA FLECHA LA ZORRA SE CORRIÓ, ALCANZÓ A ABRIR LA BOCA EN EL MOMENTO JUSTO Y SE DEVORÓ EL
QUESO DE UN SOLO BOCADO. Y SE ALEJÓ DICIENDO EN VOZ ALTA:

- MUCHAS GRACIAS POR LA COMIDA, AMIGO CUERVO. TODAVÍA TE FALTA UN POCO PARA SER REY DE LOS PÁJAROS.

“NO CONFÍES EN LOS QUE TE HALAGAN EN EXCESO”

LA FONTAINE (ADAPTACIÓN)
 LA PALOMA Y LA HORMIGA ………………………..

IBA UNA HORMIGA CAMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ PARA BEBER
EN UN ARROYO, PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA PALOMA MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS RAMAS DE UN ÁRBOL Y SE DIO CUENTA DEL
PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA HORMIGA. CORTÓ UNA HOJA CON EL PICO, Y VOLANDO LA
DEJÓ CAER EN EL ARROYO, JUNTO A LA HORMIGA. CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA HOJA, Y ASÍ SE
SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN TIERRA, CUANDO VIO QUE UN

MUCHACHO SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA PALOMA.

RÁPIDAMENTE, LA HORMIGA SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL TALÓN QUE

EL JOVEN, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA PALOMA AVISADA, VOLÓ LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”

……………...........…

…………………………….. ESOPO (ADAPTACIÓN)

LA PALOMA Y LA HORMIGA …………………………….

IBA UNA HORMIGA CAMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ PARA BEBER
EN UN ARROYO, PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA PALOMA MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS RAMAS DE UN ÁRBOL Y SE DIO CUENTA DEL
PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA HORMIGA. CORTÓ UNA HOJA CON EL PICO, Y VOLANDO LA
DEJÓ CAER EN EL ARROYO, JUNTO A LA HORMIGA. CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA HOJA, Y ASÍ SE
SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN TIERRA, CUANDO VIO QUE UN

MUCHACHO SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA PALOMA.

RÁPIDAMENTE, LA HORMIGA SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL TALÓN QUE

EL JOVEN, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA PALOMA AVISADA, VOLÓ LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”

……………...........…

………………………….. ESOPO (ADAPTACIÓN)

LA PALOMA Y LA HORMIGA …………………………….

IBA UNA HORMIGA CAMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ PARA BEBER
EN UN ARROYO, PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA PALOMA MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS RAMAS DE UN ÁRBOL Y SE DIO CUENTA DEL
PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA HORMIGA. CORTÓ UNA HOJA CON EL PICO, Y VOLANDO LA
DEJÓ CAER EN EL ARROYO, JUNTO A LA HORMIGA. CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA HOJA, Y ASÍ SE
SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN TIERRA, CUANDO VIO QUE UN

MUCHACHO SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA PALOMA.

RÁPIDAMENTE, LA HORMIGA SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL TALÓN QUE

EL JOVEN, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA PALOMA AVISADA, VOLÓ LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”

……………...........…

……………………………. ESOPO (ADAPTACIÓN)

 LA PALOMA Y LA HORMIGA

IBA UNA …………………………………. C AMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ
PARA BEBER EN UN ………………………….. , PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA ……………………………… MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS …………………….. DE UN ………………….. Y

SE DIO CUENTA DEL PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA …………………………. . CORTÓ UNA HOJA
CON EL PICO, Y ………………………….. LA DEJÓ CAER EN EL ………………………………… , JUNTO A LA HORMIGA.
CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA ……………….. , Y ASÍ SE SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN …………………………., CUANDO VIO QUE UN

………………………………… SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA ………………………….. .

RÁPIDAMENTE, LA ………………………………. SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL

TALÓN QUE EL …………………, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA ……………………… AVISADA, VOLÓ
LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”

LA PALOMA Y LA HORMIGA

IBA UNA …………………………………. C AMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ
PARA BEBER EN UN ………………………….. , PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA ……………………………… MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS …………………….. DE UN ………………….. Y

SE DIO CUENTA DEL PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA …………………………. . CORTÓ UNA HOJA
CON EL PICO, Y ………………………….. LA DEJÓ CAER EN EL ………………………………… , JUNTO A LA HORMIGA.
CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA ……………….. , Y ASÍ SE SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN …………………………., CUANDO VIO QUE UN

………………………………… SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA ………………………….. .

RÁPIDAMENTE, LA ………………………………. SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL

TALÓN QUE EL …………………, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA ……………………… AVISADA, VOLÓ
LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”

LA PALOMA Y LA HORMIGA

IBA UNA …………………………………. C AMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ
PARA BEBER EN UN ………………………….. , PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA ……………………………… MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS …………………….. DE UN ………………….. Y

SE DIO CUENTA DEL PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA …………………………. . CORTÓ UNA HOJA
CON EL PICO, Y ………………………….. LA DEJÓ CAER EN EL ………………………………… , JUNTO A LA HORMIGA.
CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA ……………….. , Y ASÍ SE SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN …………………………., CUANDO VIO QUE UN

………………………………… SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA ………………………….. .

RÁPIDAMENTE, LA ………………………………. SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL

TALÓN QUE EL …………………, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA ……………………… AVISADA, VOLÓ
LEJOS.

“NUNCA OLVIDES UN FAVOR RECIBIDO Y RECORDÁ QUE EN LA VIDA TENES QUE SER AGRADECIDO”
 ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1) Leer la fábula la paloma y la hormiga.

2) Coloreamos con verde los puntos seguido y con rojo los aparte y el punto final y las comas con azul.
3) Escribimos las partes (título, cuerpo del texto autor y moraleja).
4) Realizamos los comentarios acerca de la lectura.(comprensión)
5) Buscamos en el diccionario lo que significa moraleja y fábula. Lo escribimos en el cuaderno.

Las fábulas son narraciones cortas donde a veces los animales actúan como personas y el texto nos deja una enseñanza
llamada moraleja.
La moraleja es una enseñanza que te deja un cuento o fábula.

6) Respondo
¿qué le ocurrió a la hormiga?
¿qué hizo la paloma?
¿Qué le hizo la hormiga al muchacho?
7) Pintamos el dibujo correcto

8) Escribimos el nombre a los personajes y completamos el cuadro

¿qué es? ¿cómo es? ¿qué hacen?

¿qué es?

9) Subrayamos las palabras claves.

10) Completamos con las palabras que faltan.

LA PALOMA Y LA HORMIGA

IBA UNA …………………………………. C AMINANDO AL RAYO DEL SOL Y DE REPENTE SINTIÓ SED. SE ARRIMÓ
PARA BEBER EN UN ………………………….. , PERO AL INCLINARSE DEMASIADO, SE CAYÓ EN EL AGUA.

UNA ……………………………… MIRABA LO QUE SUCEDÍA DESDE LAS …………………….. DE UN ………………….. Y

SE DIO CUENTA DEL PELIGRO EN QUE SE HALLABA LA PEQUEÑA …………………………. . CORTÓ UNA HOJA
CON EL PICO, Y ………………………….. LA DEJÓ CAER EN EL ………………………………… , JUNTO A LA HORMIGA.
CONSIGUIÓ ESTA TREPARSE A LA ……………….. , Y ASÍ SE SALVÓ DE MORIR.

NO ACABABA DE PONER NUEVAMENTE SUS PATITAS EN …………………………., CUANDO VIO QUE UN

………………………………… SE DISPONÍA A DISPARAR SU HONDA CONTRA LA ………………………….. .

RÁPIDAMENTE, LA ………………………………. SE ACERCÓ A ÉL Y LE MORDIÓ CON TAL FUERZA EN EL

TALÓN QUE EL …………………, DANDO UN GRITO, SOLTÓ SU ARMA. LA ……………………… AVISADA, VOLÓ
LEJOS.

“ASÍ LA GRATITUD PAGA EL BIEN QUE SE RECIBE”

11) Buscamos las palabras desconocidas en el diccionario: inclinarse, arroyo
12) Trabajamos la comprensión
13) Completar
 Los personajes son la………………………………… y la …………………………………… la paloma vive en………………………………… y la
hormiga en…………………………
 El problema que tenía la hormiga era…………………………………………………………………………..
y la salvo la …………………………………
 Luego la hormiga ……………………………………al muchacho que iba a matar a la …………………………………..
 La moraleja de la fábula es: …………………………………………………………………………………………………………………

14) Desafío de escritura. Escribimos en el pizarrón las siguientes palabras y observamos su escritura en que se parecen y
diferencian

MUCHACHO HORMIGA

Repasamos la ch y la h, nombramos otras palabras con ch

15) Escribir familia de palabras
Muchacho: muchachito, muchachote,
16) Ordenamos las oraciones. Las oraciones empiezan con mayúscula y terminan con un punto
hormiga La se cayó.
tenía sed. La hormiga
ayudo. La paloma la
hormiga Una iba caminando.
se trepó. La hormiga

17) Entre todos volvemos a contar la historia mirando los dibujos. Escribimos pequeñas oraciones.
18) Completamos el cuadro con palabras de la fábula.

animales objetos personas

Todas las palabras que nombran objetos cosas

animales y personas en general son
sustantivos comunes

19) Colocarle un nombre a los personajes

……………………………………….

………………………………….

………………………………….

…………………………………

Todas las palabras que nombran los nombres

de personas, lugares, se laman sustantivos
propios

20) Completo con un sustantivo propio

Cazador ……………………………………
Lugar donde vivo …………………………………..
Nombre de la escuela ………………………………..
21) Recorto 4 sustantivos comunes y 4 propios
Elijo uno de cada uno y armo una oración.

22) Encierro los sustantivos comunes.

Árbol - hormiga - paloma
Gabriela - cervantes
 Actividades de desarrollo

1) La docente lee la siguiente fábula.

2) Se trabaja la comprensión.
¿quiénes son los personajes? ¿cómo son?
¿quién propone una carrera? ¿cómo reacciona la liebre?
¿Por qué gana la tortuga?
¿qué debería haber hecho la liebre para ganar?
qué significa remoloneando, ligereza, asombrada, apuesta,
¿cómo nacen la liebre y la tortuga?

LA LIEBRE Y LA TORTUGA …………………………..

UN DÍA CONVERSABAN LA LIEBRE Y LA TORTUGA. DE PRONTO A LA TORTUGA SE LE

OCURRIÓ HACERLE UNA APUESTA.

-ESTOY SEGURA DE PODER GANARTE UNA CARRERA.

-¿A MÍ? ¡JA, JA, JA, JA! – PREGUNTÓ LA LIBRE ASOMBRADA.

-¿QUÉ NO SE ANIMA? - DIJO LA TORTUGA.

-¡POR SUPUESTO QUÉ SÍ!

LA LIEBRE MUY DIVERTIDA, ACEPTÓ. CONFIADA EN SU LIGEREZA, DEJÓ PARTIR A

LA TORTUGA Y SE QUEDÓ REMOLONEANDO. ¡VAYA SI LE SOBRABA TIEMPO PARA
GANARLE A TAN LERDO ANIMAL!

PASITO A PASITO, Y TAN LIGERO COMO PUDO, LA TORTUGA SIGUIÓ EL CAMINO. LA

LIEBRE SE HABÍA QUEDADO DORMIDA. ¡ TAN TRANQUILA SE SENTÍA ! DESPERTÓ DE
PRONTO Y COMPRENDIÓ QUE EL TIEMPO HABÍA PASADO SIN DARSE CUENTA; LA
TORTUGA YA DEBÍA ESTAR LEJOS. ENTONCES ECHÓ A CORRER CON SU ACOSTUMBRADA
LIGEREZA, PERO ERA DEMASIADO TARDE: “EL LERDO ANIMAL” ATRAVESABA EN ESE
MOMENTO LA LÍNEA DE LLEGADA. HABÍA GANADO LA APUESTA.

“NO CONFIEMOS EN NUESTRA SUPERIORIDAD SOBRE LOS DEMÁS PARA ALCANZAR

UNA META, SIN DEDICACIÓN Y ESFUERZO SEREMOS DERROTADOS”

………………………..………. …………………………………….. LA FONTAINE

3) Responder
¿qué le propuso la tortuga?................................................................
¿quién gana la carrera? ¿por qué?............................................................
4) Escribir familia de palabras de
Ligero: ligereza, ligerísimo, confiado: confianzudo, confiar, confianza, desconfiado
5) Ordenamos las siguientes oraciones enumerándolas .
……La liebre perdió.
……La tortuga le hizo una propuesta.
……La liebre se quedó dormida.
6) Ordenar la oración.
es divertida. La liebre
se quedó remoloneando. La liebre
ganó la carrera. La tortuga
7) Buscamos palabras opuestas a
lerdo ligero
divertida aburrida
 dormida despierta
ganar perder
8) Pintar los siguientes signos ¿? ¡!
9) Transcribir las oraciones que los usan.

¿? Se laman signos de interrogación y sirven para hacer preguntas.

¡! Se laman signos de exclamación y sirven para expresar sentimientos, dolor, alegría, admiración.

10) Escribir los signos correspondientes a una conversación entre la libre y la tortuga.

-hola …..cómo estas….

- bien…..y vos….

-…..con mucho dolor de panza…..

-……qué comiste……

-de todo un poco, me fui de caza y me comí todo lo que atrapé.

-…….ja, ja, ja, ja….. eso te pasa por glotona.

11) Armar oraciones.

¿qué es? ¿cómo es?

………………………………… …………………………….

………………………………………………………………………………………..

…………………………………. ………………………………….

………………………………………………………………………………………………..

12) Releemos la fábula y completamos.

La fábula se llama:………………………………………………………………………………………….
Sus personajes son………………………………………………………………………………..
A la tortuga se le ocurre (comienzo)………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………..
Luego la liebre dejo(conflicto)…………………………………………………………………………………
Y termina (final) …………………………………………………………………………………………………….
Moraleja ………………………………………………………………………………………………….

13) Escribimos en el pizarrón la palabra LIEBRE y marcamos sus dificultades. Escribimos otras palabras que lleven BR.
14) ELEGIMOS 3 palabras e inventamos oraciones.
15) Escribimos todos los nombres de los personajes de las fábulas leídas y algunos animales vistos en conocimiento PALOMA,
HORMIGA, MUCHACHO, TORTUGA, LIEBRE…. Etc
los vamos a ordenar alfabéticamente, escribiendo los nombres según la primera letra.

A a B b C c D d E e F e G g

H h I i J j K k L l M m N n
hormiga liebre muchacho

Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t
tortuga
paloma
U u V v W w X x Y y Z z
  Actividades de refuerzo

A a B b C c D d E e F e G g

H h I i J j K k L l M m N n

Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t

U u V v W w X x Y y Z z

LA LIEBRE Y LA TORTUGA …………………………..

 PAN

fruta

pescado
 JUAN ABROCHA LOS BOTONES DE SU GUARDAPOLVO.
ANA GUARDA SUS ÚTILES EN LA MOCHILA.
……………………………………………………………………………………
.

……………………………………………………………………………………
.

PRUEBA DE LENGUA
NOMBRE………………………………………………………………….…. Fecha …………/……….../………….
 1) Dictado

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) Observo los dibujos y escribo su nombre.

………………………………………. ………………………………….. ……………………………… ……….……………………….. ……………………………….

3) Completar

¿qué es? ¿cómo es? ¿Qué hace?

…………………………………………. …………………………………………. ………………………………………….

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

…………………………………………. …………………………………………. ………………………………………….

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ORACIÓN
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4) Ordenar las oraciones

se cayó . La hormiga

……………………………………………………………………………………………………………….

la ayudó . La paloma

……………………………………………………………………………………………………………………..
5) Marcar con X el dibujo correcto

LA HORMIGA PICO EN EL TALÓN AL MUCHACHO.

LA PALOMA LE TIRO UNA HOJA A LA HORMIGA.

LA HORMIGA CASI SE AHOGA EN EL ARROYO.