TecNM Campus Pánuco

Instituto Tecnológico
Superior de Panuco
(ITSP)

MATERIA:
TALLER DE ETICA
TEMA:
REFLEXION SOBRE LA PELICULA “CADENA
DE FAVORES”
EQUIPO 3
DIAZ AGUILAR SHECCID MARGARITA
GUZMAN RUIZ MARIA CELESTE
MARTINEZ HERNANDEZ MARLENE
TOVAR CONSTANTINO CASANDRA
SEMESTRE Y GRUPO:
PRIMER SEMESTRE
C-201
DOCENTE:
MCA. MA. DE LOURDES RODRIGUEZ DEL
ANGEL
FECHA:
24/02/2023
 INTRUDUCCION

Trevor es un niño que tiene problemas, ya que sufre por el alcoholismo de su madre
y la ausencia de su padre. Mr. Simonet, su maestro, es muy estricto, pero le deja
una tarea muy especial. Haciendo que Trevor y su iniciativa le ayude a hacer 3
favores a 3 personas y así sucesivamente para hacer del mundo un lugar mejor. A
continuación, comenzaremos con las 4 reflexiones y opiniones de las alumnas en la
película de “cadena de favores”.

“Es difícil para personas que están acostumbradas a ciertas cosas, aunque sean
malas, cambiar, porque se dan por vencidas y al hacerlo todos pierden algo”.

TREVOR
 Reflexión de la película:

ALUMNA: Sheccid Margarita Diaz Aguilar

La película muestra una historia donde un niño intenta cambiar el mundo, a pesar
de ser pequeño busca poder mejorarlo, aportar algo a la sociedad, se le ocurre una
idea de ayudar a 3 personas para que así ellos ayuden a 3 más, formando una
cadena. Es una película conmovedora porque se puede apreciar que, aunque el
pequeño no vive con lujos es humilde, tiene un corazón bondadoso. Relacionado a
los temas que vemos en la unidad se podría decir que en esta película te enseñan
sobre los valores, se han estado perdiendo a lo largo del tiempo, pero hay que
tenerlos bien cimentados en nosotros.

Uno de los momentos donde se muestra el uso de juicio ético seria cuando la señora
perdona a su madre, aunque en el fondo ella no estaba muy convencida decidió
perdonar para darle paz a su madre. Otro momento de un juicio moral seria cuando
el niño ayuda al drogadicto, éticamente no llevarías a casa a un desconocido y
menos a una persona que consume sustancia toxicas, aun así, el joven decidió
apoyarlo e intentar darle esperanza, ya que su moral, a pesar de no ser algo seguro
le dicta a ayudar como en el caso del final, donde decidió ser valiente y proteger a
su amigo dando como consecuencia su muerte.

A pesar de todos los obstáculos siempre logras un impacto en las personas, a veces
no es de la manera en que esperamos, pero cuando se tenga la oportunidad de
apoyar a alguien hay que hacerlo, el mundo sería mejor si nos ayudáramos sin
esperar algo a cambio. Para poder aportar algo al mundo y llegar a cambiarlo
deberíamos tener los valores bien inculcados, tratar de ser menos prejuiciosos,
saber perdonar, ser generosos y respetuosos, así como lo era el pequeño, tenemos
suficiente tiempo para ser lo mejor de nosotros mismos.
ALUMNA: Marlene Martinez Hernández

Podemos ver que cuando la película va avanzando nos muestra una escena con el
tema relacionado, el ámbito académico, que juega un papel vital en el desarrollo de
los estudiantes, apuntando a una enseñanza integral, no solo impartir
conocimientos, sino que también desarrollando de manera activa de la vida de sus
alumnos. El profesor quiere intentar motivar moralmente a sus alumnos dándoles la
tarea de saber ¿qué harán para cambiar el mundo? Mientras ve que el maestro y la
mamá de Trevor no se hablan desde hace unos días, el maestro intenta alentar a
Trevor (ya que todavía es su alumno) de no poder de defender a su amigo por el
bullying.

El niño (Trevor) comienza con su plan de cómo cambiar el mundo, consistente en

ayudar a 3 personas que ayudarán a otras 3 personas, y así sucesivamente,
formando una cadena de favores. Trevor comienza ayudando a un vagabundo
desconocido (Jerry) con problemas con sustancias toxicas, dándole un lugar donde
quedarse, comida y algo de dinero para comprar ropa. nadie metería un
desconocido a tu casa y más si es drogadicto. El tema que se toca aquí es la moral
de Trevor dirías que no es moral porque él está ayudando por su tarea, pero en
realidad no lo es, porque a Trevor no le importo que Jerry fuera un desconocido,
nadie traería a un extraño a tu casa y más si es un drogadicto. Su moral e iniciativa
lo hizo actuar sin antes de pensarlo y preguntarle a su mamá. Otro tema relacionado
con esta escena son los derechos de las personas, ya que Jerry continúa
expandiendo su cadena, esta vez ayudando a convencer a una mujer de no tirarse
de un puente; Jerry evita que una mujer se suicide, permitiéndole hacer valer su
derecho a la vida.

Una escena que a la vez diríamos que a simple vista fue bueno de su parte y a la
vez no fue un comportamiento ético y moral, es cuando un hombre saco un arma
de fuego y empezó a amenazar a una enfermera disparando al suelo por no atender
a una joven con asma. Sin importar que él estaba en urgencias con una herida en
el brazo. Ya que esta no pensó o no razono las consecuencias que podría haber
traído por medio de sus actos. Pero resulta que él le hizo ese primer “favor” a la
chica con asma, porque la abuela de Trevor le ayudo a escapar de la policía por
haber robado una tienda y le dijo que estaba haciendo su tercer “favor” a 3 personas.

Otro tema relaciona con la ética en el ámbito personal, esta se refiere a la valoración
de la persona en sí misma, es decir, la autovaloración, al desarrollo de una
conciencia sobre la propia dignidad personal. Y es cuando la mamá de Trevor se
encuentra tomando, ella sabe que no está bien en incluso acepta ser alcohólica y
se detiene a seguir tomarlo y opta por escupirlo. Para otras personas dirán que
debería esforzarse más, pero para una persona alcohólica es difícil dejar ese vicio,
ya que dependen de ello cuando pasan por alguna dificultad. Por otro lado, el
profesor también obtiene una superación al aceptarse así mismo con respecto a su
aspecto y al comprender que no todas las personas lo veían como un monstruo, al
romper la rutina pudo darse cuenta de que hay más cosas por vivir.

A simple vista podremos decir que la película será aburrida, pero no podemos juzgar
algo sin darle la oportunidad de conocer. Esta película es una emotiva invitación a
abrir los ojos y darnos cuenta de cómo podemos impactar positivamente en el
bienestar de los demás. Entre otras cosas, promueve la reflexión sobre la ética, la
moral, la preocupación por el bien común y la confianza como elementos
fundamentales para actuar e influir en el mundo. En esta película, se caracteriza por
la creencia recurrente de que todas las personas son buenas por naturaleza.
ALUMNA: María Celeste Guzmán Ruiz

La película inicia mostrándonos un poco de ética en el ámbito académico cuando el

profesor está ablando con los alumnos e intenta motivarlos, ya que un docente como
persona ética debe de ser motivador y cuando entra un alumno tarde muestra que
es una falta de responsabilidad por parte del alumno dejando en claro cuáles que
es un deber que deben de cumplir, los alumnos cuestionan al profesor preguntando
sobre lo la tarea que les puso la pregunta más común es ¿Por qué? ¿Para qué?

Esto en la materia de ética se presentó, como debe ser un alumno como persona
ética en la escuela en donde uno de los puntos nos dice que tiene que ser
cuestionador, para realizar la tarea Trevor (el niño) se le ocurrió la idea de realizar
una cadena de favores en donde él ayudaba a 3 personas y cada una de esas
personas ayudaba a otras 3 y así consecutivamente, la primera persona que Trevor
le hizo un favor fue a Jerry una persona con problemas de adicción a las drogas el
cual fue brindarle comida, un lugar donde dormir y un poco de dinero, él para seguir
con la cadena le hizo un favor a la mamá de Trevor arreglándole la camioneta esta
situación entra en la ética en la ciudadanía porque es una manera en la que la
sociedad se enlaza por medio de favores esto creando un ambiente de ayuda,
respeto, valores y admiración.

Un hombre con una herida en un brazo actúa de manera ilegal al amenazar a las
enfermeras con un arma de fuego para que atendieran a una joven que presentaba
problemas para respirar, esto para seguir con la cadena, ya que a él le había
ayudado una mujer (la abuela de Trevor) a escapar de la policía; estos actos me
parecen que son controversiales en ética, puesto que, aunque ayudaron a otra
persona la manera de hacerlo no deja de ser inmoral.

La ética en el ámbito personal la podemos observar con el personaje de la mamá

de Trevor, ya que ella ha podido superar su alcoholismo para estar con su hijo y así
romper una cadena de alcoholismo que venía de su madre (abuela de Trevor) y
poder salir del maltrato que recibía por parte del padre de Trevor, al salir de un
ambiente de maltrato la familia obtiene una libertad a poder expresarse y a poder
vivir sin miedo.
En esta película me mostró como una actividad en el ámbito académico puede
extenderse a la ética en el ámbito social, al igual que conlleva a la ética en la
ciudadanía al momento de que los habitantes realicen favores a otras personas,
algunos de estos favores ayudan a que se respeten y conserven los derechos
humanos como lo es el derecho a la vida, libertad, vivienda, comida, a trabajar; por
otro lado, unos personajes hicieron uso de la ética en el ámbito personal al superar
adicciones como la droga y el alcohol y situaciones como el maltrato y la
inseguridad, ya que esto conlleva a respetarse a sí mismos.
ALUMNA: Casandra Tovar Constantino

La película cadena de favores inicio con el protagonista que es un niño llamado

Trevor todo empezó en su primer día de secundaria donde miró a su alrededor que
todo era diferente a la primaria, vio que poco a poco los valores que se habían
inculcado en los jóvenes se perdían y ya no respetaban estos y habían perdido la
ética que los regía.

La historia empezó con su curso cuando los niños conocían a su profesor de

sociales donde este les dio una un discurso reflexivo y motivacional a los niños
sobre lo que la vida les prepararía y los iba a hacer enfrentar en la cruda realidad
de la sociedad, pudimos ver que mediante la enseñanza que les daba el profesor
se aplicaba la ética académica es donde como ya sabemos es en la el académico
enseña a sus alumnos en donde ambos aprenden del uno y el otro para poder
crecer. Vimos que el profesor motivaba a sus alumnos y les enseñaba su reflexión
haciéndole unas preguntas que se cuestionarían cuando crecieran ¿Para qué? ¿Por
qué? ¿Qué significa la vida? ¿Cuál es mi motivación? Donde dejó los niños
reflexionando sobre estas preguntas.

Al terminar su discurso, el profesor les dijo como un proyecto a los niños que
tuvieron una idea que hiciera cambiar el mundo y la pusiera en acción, dejando los
niños molestos por lo difícil de este proyecto, pero Trevor se quedó pensativo de
qué podría ser su idea.

A Trevor se le ocurrió una idea para su proyecto en donde haría tres favores a tres
personas distintas y que esas tres personas, distintas harían tres favores hacia otras
personas creando así una cadena de favores.

La primera persona que le hizo un favor fue a Jerry un vagabundo drogadicto donde
vimos que aplicó su juicio moral ya que no cualquier persona deja entrar a un
desconocido y mucho menos que sea un vagabundo, pero la moral de Trevor le hizo
ayudarlo, pero lastimosamente el “primer favor falló” o eso es lo que pensó Trevor.

El segundo favor fue a su maestro que quería ayudarlo a socializar y también para
su amigo que lo molestaban sus compañeros pero terminó fallando ya que no pudo
ayudar a su amigo, el tercer y último favor qué hizo fue a su madre que quería
ayudarla a conocer a alguien y hacerle ver el bien de las cosas sobre su problema
de alcoholismo en donde hizo un plan para unir a su maestro y a su mamá , al
descubrir su plan su madre al principio se molestó pero aprovechó a disculparse
con el maestro por la disputa que habían tenido en el salón de clases sobre el
proyecto que había tenido Trevor . En esta parte vimos el comportamiento ético que
tenía el maestro hasta la mamá de Trevor ya que pensaba sobre su ética como
profesor y sobre cómo comportarse con la mamá de Trevor ya que quería hacer las
cosas pacientemente.

Ya estaba por terminar el año y el niño pensó que su proyecto había fallado pero
sin saberlo su primer favor sí había funcionado el vagabundo había ayudado a una
mujer que se quería suicidarse saltando de un puente este le convenció que le
contara su historia en el cual la mujer después de un tiempo de pensamiento aceptó,
ambos tuvieron una plática en donde le había preguntado por qué le había ayudado
este dijo que debía un favor y que ella tenía que pasarlo el favor alguien más.

La mujer hizo otro favor a una persona que le había lastimado en donde la
perdonaba aquí pudimos ver que aplicó su juicio ético ya que la mujer tenía una
confusión sobre si perdonarlo no perdonarla pero logró perdonarla gracias al juicio
ético que tuvo y por las circunstancias en las que la perdonaba, la mujer que había
hecho favor sin saberlo hizo que la siguiente persona también pasara el favor y así
sucesivamente hicieron acciones que sin saberlo las demás personas pasaban el
favor a otras así creando una cadena .

Así un reportero descubrió la historia y siguió la cadena hasta encontrar al niño que
le había empezado y este le hizo una entrevista para que la gente conociera la
historia de la cadena de favores, aunque el niño murió después de un accidente sin
saberlo su proyecto ayudó a cambiar al mundo gracias a su cadena de favores.

En esta película vimos temas relacionados con los temas que vimos en clase por
ejemplo vimos mucho sobre los valores que se ejercieron durante la película como
el perdón, la empatía, la tolerancia hay muchos más, también descubrimos ya me
hablaron sobre los temas de la ética cómo ética personal , académica y muchos
más esta película nos dejó como reflexión que no importa qué tan pequeño sea un
favor este puede alegrar y ayudar a la persona ya que una sola persona puede influir
en los demás sin darnos cuenta también nos dimos cuenta sobre la importancia de
los valores que influyen en la sociedad en la que estamos y en las personas que
nos rodean.
 CONCLUCION

Podemos concluir que los valores, el tener una moral y ética correcta nos hará
mejores personas. Si entre todos tuviéramos más empatía y apoyemos al que más
lo necesita tendríamos un mundo mejor, el niño es un ejemplo claro de que no
importa la edad para poder cambiar al mundo. Nosotros podemos aplicar los 3
favores a 3 personas, no sabemos si hay alguien que necesite de nuestra ayuda y
como dijo Jerry “aun si fue un adulto o niño, yo habría aceptado su ayuda”. Tal vez
con esto podamos recibir ayuda de alguien en futuro ya sea en buscar un trabajo o
necesitemos que alguien nos ayude a estudiar para los exámenes y a nosotros nos
toque ayudar a otras personas.