ESCUELA PROFESIONAL ESTADISTICA E INFORMATICA

Reynoso Rojas DAIRA DAYANA

HUACHO – PERU

2022 - II
¿En qué debe consistir la aplicación de la ética del deber?

Sus normas establecen la forma general o intención con la que debemos actuar sea cual sea la
conducta concreta de que se trate: una conducta es buena si está realizada con una
determinada intención (por ejemplo, respetar nuestro deber o ser fieles a nosotros mismos)
independientemente de los resultados y, por tanto, de si mi conducta me hace o no feliz.

¿Tendría que haber una autoridad moral para hacer cumplir la ética del deber?

Por lo tanto, si quien detenta la autoridad es inconsecuente, miente u obra de forma errada,
su palabra carecerá de valor. La autoridad es sobre todo una fuerza moral, por eso los
gobernantes deben apelar, en primer lugar, a la conciencia, es decir al deber que cada cual
tiene de aportar voluntariamente su contribución al bien común.

¿sería más viable orientar la tarea en la formación del carácter moral y el cultivo de la virtud a
través de la educación?

a formación del carácter moral puede servir como nexo de unión entre la educación formal y
no formal, contribuyendo de este modo a la formación integral del individuo.

Nuestra concepción sobre educación moral no permite su identificación con procesos de

socialización. Es evidente que la educación moral supone aspectos adaptativos y
socializadores, pero en nuestro planteamiento las dimensiones creativa y transformadora son
las que caracterizan específicamente nuestra perspectiva.