MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PUNO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICO DE YUNGUYO

PROPUESTA DEL
PLAN ANUAL DE TRABAJO
PAT 2023

YUNGUYO – PUNO
Contenido
I. PRESENTACIÓN............................................................................................................ 3
II. INFORMACIÓN GENERAL............................................................................................3
III. MARCO LEGAL............................................................................................................. 3
IV. IDENTIDAD INSTITUCIONAL.......................................................................................3
V. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL IES PÚBLICO DE YUNGUYO..............................3
VI. OBJETIVOS DEL PAT..................................................................................................3
VII. ACTIVIDADES, TAREAS, CRONOGRAMA, ÁREA RESPONSABLE,
PRESUPUESTO................................................................................................................3
I. PRESENTACIÓN
Una herramienta de gestión cuya vigencia coincide con el inicio del servicio
educativo como IES público De Yunguyo, será aprobada una vez obtenida la
licencia como IES. Esta herramienta de gestión es la propuesta del Plan Anual
de Trabajo.

El presente PAT busca viabilizar la ejecución del PEI, a través de un conjunto de

acciones y/o actividades para alcanzar los objetivos estratégicos propuestos por
el IES Público De Yunguyo. En ese sentido, el plan define objetivos propios del
PAT. Asimismo, contiene indicadores y metas, actividades y tareas que responde
a los objetivos del PAT; además, de contar con un cronograma, áreas
responsables y presupuesto de las actividades.

Cabe señalar que, su desarrollo ha sido participativo, de tal manera que todos los
participantes están comprometidos con los objetivos institucionales.

II. INFORMACIÓN GENERAL

IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Instituto de Educación Tipo de Pública
Denominación Superior Público De Yunguyo. gestión
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Sede principal Av. Panamericana sur km. 3, distrito de
Yunguyo, provincia de Yunguyo, región
Puno.
Nº total de locales 1
Nº de programas de estudios 2
Denominación del programa de PE01 Enfermería técnica.
estudios PE02 Arquitectura de plataformas y
servicios de tecnologías de la
información.
Nivel formativo Profesional técnico
Modalidad del servicio educativo Presencial
Turnos y Horario Mañana de 08:00 am a 14:00 pm de
lunes a viernes.

III. MARCO LEGAL

El marco legal por el cual se rige la formulación del presente Plan Anual de
Trabajo, está dado por un conjunto de normas que a continuación detallamos:

 Ley N° 28044 – Ley General de Educación.

 Ley N° 30512 – Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la
Carrera Pública de sus Docentes. (En adelante, La Ley N° 30512).
 Reglamento de la Ley N° 30512, aprobado por Decreto Supremo N° 010-2017-
MINEDU, modificado por los Decreto Supremo N° 011-2019-MINEDU y
Decreto Supremo N° 016-2021-MINEDU. (En adelante, Reglamento de la Ley
N° 30512).

3
  Decreto Legislativo N° 1495, Decreto que establece disposiciones para
garantizar la continuidad y calidad de la prestación del servicio educativo en
los institutos y escuelas de educación superior, en el marco de la emergencia
sanitaria causada por el Covid-19.
 Norma Técnica denominada “Disposiciones que definen, estructuran y
organizan el proceso de optimización de la oferta educativa de la Educación
Superior Tecnológica pública”, aprobada por Resolución Viceministerial N°
064-2019- MINEDU (en adelante, norma técnica de optimización de la oferta
educativa).
 Lineamientos Académicos Generales para los Institutos de Educación Superior
y las Escuelas de Educación Superior Tecnológica, aprobados por Resolución
Viceministerial N° 178-2018-MINEDU, modificado con Resolución
Viceministerial N° 277-2019-MINEDU (en adelante LAG) y actualizado con
Resolución Viceministerial Nº 049-2022-MINEDU.
 Catálogo Nacional de la Oferta Formativa de la Educación Superior
Tecnológica y Técnico – Productiva”, aprobado mediante Resolución
Viceministerial Nº 049- 2022-MINEDU.
 Documento Normativo denominado “Condiciones Básicas de Calidad para los
Institutos de Educación Superior y las Escuelas de Educación Superior
Tecnológica”, aprobado por Resolución Viceministerial Nº 103-2022-MINEDU
(en adelante, Norma Técnica de CBC).

Las referidas normas incluyen sus respectivas disposiciones ampliatorias,

modificatorias, complementarias, conexas, o aquellas que las sustituyan.

1.3 Misión

Somos una institución de educación superior, que forma personas competitivas,

innovadoras y emprendedoras acorde a la demanda laboral y en concordancia a la oferta
formativa, con principios éticos, valores, respetuosos del medio ambiente y la diversidad
cultural, contribuyendo al desarrollo sostenible, individual, social e inclusivo, en el ámbito
local, regional, nacional y global.

1.4 Visión

Al 2028, ser una institución de educación superior, con reconocimiento a la calidad de su

oferta formativa, basada en principios éticos de desarrollo individual y social inclusivo,
comprometidos con la productividad y competitividad acorde a la demanda laboral,

4
promoviendo el emprendimiento, la innovación, conservación del medio ambiente a nivel
local, regional, nacional y global.

Nuestro Instituto de Educación Superior público es una organización en la que todos los
estudiantes, personal administrativo, docente y directivo practicamos los siguientes
valores:

Honestidad. Siempre se nos presentará la oportunidad de mentir o engañar. Pero, ser

honesto significa decir la verdad. Significa no engañar. No siempre es fácil ser honesto.
Se necesita mucha fortaleza. Pero es lo que se debe hacer y te hace sentir muy bien. La
honestidad es un valor moral fundamental para entablar relaciones interpersonales
basadas en la confianza, la sinceridad y el respeto mutuo.

Responsabilidad. Es ser conscientes de desempeñar nuestras funciones con

profesionalismo y excelencia.

Respeto. Valorar, aceptar y apreciar las virtudes y derechos de los demás. Por ello, el
respeto se da con la aceptación del propio valor, así como de los derechos de los demás
y de la sociedad.

1.6 Principios institucionales

Se considerará los siguientes principios institucionales:

a) Interculturalidad: Consistente en el contacto y el descubrimiento de bases y

fundamentos de culturas diferentes a partir de un horizonte común. Conlleva el
respeto a la diversidad, así como oportunidad para impulsar el progreso hacia la plena
inclusión.
b) Equidad: La equidad en educación es un principio que apunta a garantizar una
enseñanza de alta calidad para todos en distintos lugares y circunstancias,
independiente de la situación familiar, el estatus socioeconómico, el lugar de
residencia o las condiciones individuales de los estudiantes.
c) Transparencia: Entendida como información de conocimiento público con atributos y
medios suficientes y necesarios que la convierten en transparencia, que buscan
contener abusos de poder y corrupción.

5
d) Compromiso institucional: Definida como el estado en el cual un sujeto se identifica
con las metas de la organización y desea mantenerse en ella como uno de sus
miembros.
e) Mejora continua: Se evalúa y mejora nuestro comportamiento y cómo llevamos a
cabo nuestro trabajo para ser productivos y competitivos, haciendo uso de un grupo
de técnicas y herramientas con este fin.

IV. IDENTIDAD INSTITUCIONAL

1.1 Datos generales

a. Reseña histórica
Como IEST
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público De Yunguyo, fue creado
inicialmente como Instituto Superior Tecnológico De Yunguyo mediante R.M. N° 537-
87- ED, y empezó su funcionamiento en el año 1988, con los programas de estudios
de Enfermería Técnica y Producción Agropecuaria.

El programa de estudios de Enfermería Técnica fue revalidado mediante R.D. N°

0083-2006-ED.

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico De Yunguyo cuenta con 35

años al servicio del estudiantado de la región Puno, y está ubicado en el centro
poblado de Imítate, a tres kilómetros de la ciudad de Yunguyo, carretera
Panamericana Sur.

Como IES
En la actualidad del IEST De Yunguyo está implementando los procesos
correspondientes de Licenciamiento, como Instituto de Educación Superior De
Yunguyo, en adelante IES.

b. Ubicación geográfica
El IES Público de Yunguyo, se encuentra ubicado en el distrito y provincia de
Yunguyo, región Puno. Se encuentra a unos 3847 msnm, al sur de la región Puno.

6
Limita por:

Por el Este Con el lago Titicaca en su lago más pequeño llamado Menor o
Wiñaymarca y también con el Ollaraya.
Por el Oeste Con los distritos de Cuturapi y de Zepita.
Por el Norte Con el lago Titicaca.
Por el Sur Bolivia.

c. Descripción general del distrito de Yunguyo

El distrito de Yunguyo presenta las siguientes características:

CLIMA: Es variado, los veranos son cortos, frescos y nublados; los inviernos son
cortos, fríos y mayormente despejados y está seco durante todo el año. Durante el
transcurso del año, la temperatura generalmente varía de 0 °C a 17 °C y rara vez
baja a menos de -2 °C o sube a más de 20 °C.

EXTENSIÓN: Tiene una superficie de 288.31 km2

HIDROLOGÍA: La hidrografía de Yunguyo está constituida en su mayoría por los dos

lagos: Titicaca y Wiñaymarca que influye en el microclima por la gran masa de agua
acumulada en estos lagos, hace que las riberas sean muy aptas para la agricultura y
pequeños ríos que bajan de los cerros y también los abundantes ojos de agua.

7
 LIMNOLOGÍA: Yunguyo cuenta con dos lagos: Titicaca, de 8.372 km² y Wiñaymarca,
de 1.229 km². La Zona Reservada Reserva Paisajística Cerro Khapia tiene una
extensión de 18.313.79 hectáreas y se ubica entre los distritos de Cuturapi, Copani,
Zepita, Yunguyo y Pomata, en la región Puno. Esta área natural protegida
comprende la Ecorregión Punas Húmedas del Titicaca, la única que no se encuentra
representada en el Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado.
La zona incluye 23 afluentes, incluyendo ríos y quebradas, tributarios al Lago
Titicaca. Dentro de su ámbito se encuentran algunos bofedales, considerados como
esponjas hídricas que regulan el flujo de agua desde la parte alta hasta la zona de
descarga a 3900 msnm, dando origen a varios ríos entre los que destacan Ccapia,
Chimbo, Ticaraya, Carajoco, Huañacachi, Concomani y Llaquepa.

INFRAESTRUCTURA: Se encuentra ubicada en un desvío asfaltado de la carretera

Puno-Desaguadero, que parte del distrito de Pomata. Esta vía se conecta con el
centro turístico boliviano de Copacabana, ubicado a 16 km de la margen fronteriza.
La comunicación a sus comunidades y Centros Poblados es a través de carreteras
afirmadas, no afirmadas, trochas y por vía lacustre mediante los lagos mayor Titicaca
y menor Wiñaymarca.

IDIOMA: Desde tiempos remotos se hablaba el puquina y el aimara, actualmente el

aimara y el español.

ACTIVIDADES EDUCATIVAS: La provincia de Yunguyo tiene en su ámbito de

influencia 20 Instituciones Educativas de Educación Básica Regular Secundaria
dependiente de la UGEL Yunguyo, con un total de 2 774 estudiantes matriculados en
el año 2022 según ESCALE1.

Así mismo, la provincia de Yunguyo cuenta con un total de 3 8802 jóvenes entre 15 y
19 años como potenciales demandantes de Educación Superior Tecnológico. Por
otro lado, los egresados de quinto de secundaria de los 20 colegios que se ubican en
la provincia de Yunguyo, en el 2020 ascendieron a un total de 643, en el 2021 a 586
y en el 2022 a 583 egresados de quinto de secundaria, quienes son considerados
como demandantes directos que actualmente no cuentan con acceso a Educación
Superior Tecnológica Pública y Privada

1
Fuente: https://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee
2
Fuente: https://es.zhujiworld.com/pe/2038158-yunguyo/ Banco Mundial y Naciones Unidas.

8
ACTIVIDADES ECONÓMICAS: Las actividades económicas más relevantes en la
región Puno son:

Actividad Descripción
económica

Comercio Esta actividad comprende la venta al por mayor y al por

menor (sin transformación) de todo tipo de productos y la
prestación de servicios accesorios a la venta de esos
productos. La venta al por mayor y la venta al por menor
son los estadios finales de la distribución de productos.
Los productos comprados y vendidos se denominan
también mercancías.
Agricultura, Esta actividad comprende la explotación de recursos
ganadería, naturales vegetales y animales; es decir, las actividades
silvicultura y pesca de cultivo, la cría y producción de animales, la exploración
maderera y la recolección de otras plantas, de animales o
de productos animales en exportaciones agropecuarias o
en sus hábitats naturales.
Actividades de Esta sección abarca diversas actividades de apoyo a
servicio actividades empresariales generales.
administrativos y de
apoyo
Explotación de Esta sección abarca la extracción de minerales que se
minas y canteras encuentren en la naturaleza en estado sólido (carbón y
minerales), líquido (petróleo) o gaseoso (gas natural). La
extracción puede llevarse a cabo por diferentes métodos,
como explotación de minas subterráneas o a cielo abierto,
perforación de pozos, explotación minera de los fondos
marinos, etcétera. También se incluyen actividades
complementarias dirigidas a preparar los materiales en
bruto para su comercialización, por ejemplo, trituración,
desmenuzamiento, limpieza, secado, selección y
concentración de minerales, (…).

9
 Transporte y Esta sección comprende las actividades de transporte de
almacenamiento pasajeros o de carga, regular o no regular, por ferrocarril,
por carretera, por vía acuática y por vía aérea, y de
transporte de carga por tuberías, así como actividades
conexas como servicios de terminal y de estacionamiento,
de manipulación y almacenamiento de la carga, etcétera.
(…)
Construcción Esta sección comprende las actividades corrientes y
especializadas de construcción de edificios y obras de
ingeniería civil. En ella se incluyen las obras nuevas,
reparaciones, ampliaciones y reformas, la erección in situ
de edificios y estructuras prefabricadas y también la
construcción de obras de carácter temporal. Las
actividades corrientes de construcción abarcan la
construcción completa de viviendas, edificios de oficinas,
locales de almacenes y otros edificios públicos y de
servicios, locales agropecuarios, etc., y la construcción de
obras de ingeniería civil, como carreteras, calles, puentes,
túneles, líneas de ferrocarril, aeropuertos, puertos y otros
proyectos de ordenamiento hídrico, sistemas de riego,
redes de alcantarillado, instalaciones industriales,
tuberías y líneas de transmisión de energía eléctrica,
instalaciones deportivas, etcétera.
Actividades de Esta sección abarca las actividades de unidades que
alojamiento y ofrecen a sus clientes servicios de alojamiento para
servicio de comida estancias cortas y de preparación de comidas completas y
bebidas para su consumo inmediato. El monto y el tipo de
servicios suplementarios proporcionados en el marco de
esta sección pueden variar considerablemente.

Fuente: Diagnostico de la Oferta Educativa de la Educación Superior Tecnológica

Público de la Región Puno.

Cabe señalar que, de acuerdo al referido diagnóstico, el programa de estudios

“Arquitectura de plataformas y servicios de tecnologías de información” y “Enfermería
técnica”, oferta educativa del IES Público de Yunguyo se encuentran relacionados a

10
 la actividad económica “Actividades de Servicios Administrativos y de Apoyo” que es
considerada como relevante para la región.

4.1 Misión

Somos una institución de educación superior, que brinda una formación integral,
promoviendo la educación permanente con valores éticos, respetando la
identidad e interculturalidad, contribuyendo al desarrollo individual, social
inclusivo, regional, nacional y global.

4.2 Visión

Al 2028, ser una institución de educación superior, con reconocimiento a la

calidad de su oferta formativa, basada en principios éticos de desarrollo individual
y social inclusivo, comprometidos con la productividad y competitividad acorde a
la demanda laboral, promoviendo el emprendimiento, la innovación, conservación
del medio ambiente a nivel local, regional, nacional y global.

V. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL IES PÚBLICO DE YUNGUYO

A partir del análisis situacional del Instituto de Educación Superior Público De

Yunguyo, se desprenden los siguientes objetivos estratégicos:

Objetivos Estratégicos Objetivos específicos

O.E 1. Fortalecer la gestión
institucional mediante la
implementación de procesos de
mejora continua en el IES.
O.E 2. Garantizar la formación
integral de profesionales
1. Contar con documentos de gestión
aprobados y pertinentes con la
normativa vigente.
2. Implementar los procesos
académicos y administrativos;
además de realizar acciones de
evaluación y actualización, a fin de
garantizar la condición de calidad de
gestión institucional.
3. Implementar estrategias para la
difusión de los documentos de
gestión, como el manual de
procesos académicos, el manual de
perfil de puestos, entre otros.
1. Promover acciones de planificación
curricular para la elaboración de

11
técnicos implementando
acciones para el mejoramiento
continuo, a fin de obtener una
calidad de educación con
programa de estudios
pertinente y acorde a los
lineamientos generales
académicos.
O.E 3. Mejorar la calidad de
infraestructura, ambientes y
equipamiento, a través de
procesos de mejora continua, a
fin de contar con condiciones
adecuadas para el desarrollo de
aprendizajes.
O.E 4. Establecer mecanismos
para asegurar la empleabilidad
de los estudiantes y egresados
del programa de estudios.
12
planes de estudios (módulos,
unidades didácticas, silabo, material
didáctico y otros) del programa de
estudios que forma parte de la
oferta formativa.
2. Actualizar el programa de estudios
acorde a los LAG y normativa
vigente, en caso corresponda.
3. Establecer alianzas estratégicas con
las empresas del sector productivo
de la localidad y la región para el
desarrollo de las experiencias
formativas en situaciones reales de
trabajo del programa de estudios.
4. Garantizar espacios adecuados y
pertinentes para el desarrollo de las
EFSRT.
5. Fortalecer la competencia docente,
mediante el desarrollo de
actividades de capacitación o
actualización.
6. Garantizar los servicios
educacionales para la formación integral
de los estudiantes.
1. Implementar el plan de
mantenimiento para garantizar las
condiciones de calidad con respecto
a infraestructura, equipamiento y
ambientes; además de los
servicios educacionales.
2. Gestionar, en caso se requiera,
acciones para implementar la
previsión económica relacionada
con la infraestructura, ambientes y
equipamiento.
1. Gestionar ante el Minedu o quien
haga sus veces, la asistencia
técnica que permita la
implementación del Sistema de
Seguimiento a Egresados, así como
ante otras entidades públicas o
empresa privada para su
financiamiento.
2. Formar alianzas estratégicas con las
empresas del sector productivo de
la localidad y la región para el
desarrollo del plan de inserción
laboral y la bolsa de trabajo.
3. Implementar el plan de
 intermediación e inserción laboral y
el plan de estrategias de
seguimiento a egresados para
garantizar la empleabilidad de los
estudiantes y
egresados en el mercado laboral.

VI. OBJETIVOS DEL PAT

Objetivos Indicadores Meta

1. Aprobar los documentos de Resolución de 100% de
gestión y otros documentos aprobación de los documentos de
institucionales que fueron documentos de gestión aprobados
presentados en el procedimiento
gestión suscritos por
de licenciamiento para su
ejecución en el IES. el director
2. Desarrollar acciones para la % de reuniones 100% de reuniones
revisión de los documentos de ejecutadas
ejecutada
gestión y los ajustes en caso % de planes de mejora
100% de planes de
correspondan para su % de grupos
conformados mejora
actualización luego de la
obtención de la licencia. 100% degrupos
conformados
3. Ejecutar acciones para el % de ceremonias de 100% de ceremonia
desarrollo de los procesos inicio y clausura de de inicio y clausura
académicos, entre otros, para el actividades ejecutadas
inicio de actividades académicas 100% de
académicas. % de postulantes e postulantes acceden
ingresantes al proceso de
% de matriculados admisión
100% de
ingresantes acceden
al proceso de
matrícula
4. Fortalecer un buen clima % de estrategias 100% de estrategias
institucional e imagen planificadas y planificadas
institucional. ejecutadas 90% de estrategias
ejecutadas.
5. Contar con mecanismos de Comunidad educativa Comunidad
difusión de los procesos informada sobre la educativa del IES
académicos y otra información organización y gestión informada
vinculada al artículo 42 de la ley del IES
30512. Portal institucional Portal web del IES
actualizado cuenta con
% de información información
subida al portal actualizada y
institucional
vinculada al artículo
42 de la Ley N°
30512
6. Contar con documentos de % de docentes 100% de docentes
contratados
planificación curricular contratados por

13
pertinentes para el inicio del % de planes medio de procesos
servicio educativo. curriculares elaborado de evaluación
y pertinente 100% de planes
curriculares
elaborados y
pertinentes
7. Mejorar la calidad educativa % actividades del 100% de plan
impartida en el instituto. plan de ejecutado
acompañamiento, 100% de docentes
monitoreo y mejora acompañados
de procesos de 100% de planes de
estudios ejecutados
enseñanza ejecutadas
8. Contar con convenios para el % de convenios 100% de convenios
firmados
desarrollo de las EFSRT. suscritos
100% de
estudiantes realizan
EFSRT
9. Implementar el plan de % de docentes 100% de docentes
capacitación a docentes. capacitados capacitados
10. Implementar y atender los % de servicios 100% de servicios
servicios educacionales para la educacionales educacionales
comunidad educativa. implementados y implementados y
atendiendo a la atendiendo a la
comunidad educativa comunidad
educativa

14
15
 VII. ACTIVIDADES, TAREAS, CRONOGRAMA, ÁREA RESPONSABLE, PRESUPUESTO
La programación de actividades para el año 2023, responden a los objetivos del PAT y está orientado al cumplimiento de los objetivos
estratégicos establecidos en el PEI.

O.E 1. Fortalecer la gestión institucional mediante la implementación, evaluación y actualización de procesos de mejora continua en el IES.

OBJETIVOS DEL PAT 1 APROBAR LOS DOCUMENTOS DE GESTIÓN Y OTROS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES QUE FUERON PRESENTADOS EN EL
PROCEDIMIENTO DE LICENCIAMIENTO PARA SU EJECUCIÓN EN EL IES.
Actividades Tareas Responsa Presup Cronograma Cronograma año 2023
ble uesto año 2022
Set Oct Nov Dic En Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
s
Aprobar los documentos Actualización de Director NRP 3
X X
que fueron materia de documentos de gestión, en General,
evaluación para la caso corresponda. jefe de la
obtención de la licencia unidad
académica
Revisión de documentos Jefe de NRP X X
para verificar que sean Secretaría
las versiones finales. Académica
Impresión de los Secret RDR4 X
documentos aria
Acadé
mica
Firma de los documentos Director NRP X
General
Difusión de los documentos Jefe de la NRP X
que correspondan, a unidad
través de medios digitales y académica
físicos
OBJETIVOS DEL PAT 2 DESARROLLAR ACCIONES PARA LA REVISIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE GESTIÓN Y LOS AJUSTES EN CASO CORRESPONDAN PARA SU
ACTUALIZACIÓN
LUEGO DE LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA.
Actividades Tareas Responsab Presup Cronograma Cronograma año 2023
le uesto año
2022
Set Oct No Dic En Fe Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
v b s
Seguimiento semestral y Programación de las Director, NRP x x X
evaluación anual del reuniones de seguimiento Jefe de
PAT, y demás y evaluación la
documentos de unida

3
NRP: No Requiere Presupuesto
4
RDR: Recursos Directamente Recaudados

16
 d
acadé
mica

gestión para Ejecución y Director, NRP X x x

evaluación Jefe de
elaborar planes de la
mejora y/o unidad
actualizaciones, académ
ica
acorde a la Elaboración de Director, NRP x x
normativa vigente. Jefe de
planes de mejora la
en caso se requiera unidad
académ
ica
Revisión y Elaboración de Director NRP x
propuesta de
actualización, en organización de
caso corresponda, equipos
Conformación de Director NRP x
de documentos de equipos
gestión. Ejecución de la Jefatura NRP x x x
tarea sy
encomendada docente
s
Proyecto de Director, NRP x
Jefe de
resolución para su la
actualización unidad
académ
ica
Aprobación de la Director NRP x
actualización General
OBJETIVOS DEL PAT EJECUTAR ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS, ENTRE OTROS, PARA EL INICIO
3 DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS.
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronograma Cronograma
e año año 2023
up 2022
uest Se O No Di En Fe Mar Abr May Jun Ju Ago Set Oct Nov Dic
t ct v c b l s
o
Ejecución de la Elaboración del Jefe de la NRP x X X
unidad
ceremonia del plan de académ
inicio y clausura actividades ica

17
de actividades Planificación de Jefe de la NRP x x
ceremonia unidad
académicas inicio y clausura académ
del año lectivo ica
Ejecución de las Jefe de la NRP x x x x x x x x x x x x
actividades unidad
programadas académic
a y otras
jefaturas
que
corresponda
n
Iniciar Orientación Secreta RDR x x x
actividades presencial y ria
académicas, virtual de los académ
según procesos ica
corresponda. académicos
Planificación y Secretaria RDR x x x
ejecución del académica,
procedimiento para jefe de la
desarrollar los unidad
procesos académica
académicos,
según
corresponda.
OBJETIVOS DEL PAT FORTALECER UN BUEN CLIMA INSTITUCIONAL E IMAGEN INSTITUCIONAL.
4
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronograma Cronograma
e año año 2023
up 2022
uest Se O No Di En Fe Mar Abr May Jun Ju Ago Set Oct Nov Dic
t ct v c b l s
o

Establecer Planificación de las Jefe del área NRP x X x

estrategias administrativ
estrategias para a
desarrollar un buen Desarrollo de las Jefe del área NRP x x x x x x x x x x x
estrategias administrativ
clima institucional a

18
y fortalecer la Evaluación Jefe del NRP x x x
imagen de las área
institucional estrategias administr
ativa
Evaluación del Planificación de Jefe de la NRP x
desempeño estrategias para la Unidad
administrativo evaluación Académ
ica
Implementación de Jefe de la NRP x X
estrategias Unidad
para la Académ
evaluación ica
Análisis de la Jefe NRP X x
información y de la
elaboración de Unidad
estrategias Académica
de mejora
OBJETIVOS DEL PAT CONTAR CON MECANISMOS DE DIFUSIÓN DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS Y OTRA INFORMACIÓN VINCULADA
5 AL ARTÍCULO 42 DE LA LEY 30512.
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronogram Cronograma
e a año año 2023
up 2022
uest S O No Di En Fe Mar Abr May Jun Ju Ago Set Oct Nov Dic
e ct v c b l s
o t
Reunión informativa Programación y Director, NRP x
para dar a conocer difusión de la Jefe de la
los documentos de reunión unidad
gestión del IES y las académica
Elaboración e Director, NRP x
responsabilidades Jefe de
de cada área y/o impresión del la
perfil material a necesitar unidad
académ
ica
Ejecución y Director, NRP x
evaluación de la Jefe de la
reunión unidad
académica

19
Difusión de los Desarrollar Jefe de la 10004 x x
documentos documentos de unidad
institucionales, a difusión de los académica
través de medios procesos y jefe
digitales y físicos. académicos e de la
unidad de
institucionales administra
ción
Contar con la Jefe de la NRP x x
información unidad
requerida a fin de académ
subirla al portal ica
web
Brindar la Jefe NRP x x x x
atención a las de la
consultas que se unidad
realicen académica

4
El presupuesto de dicha tarea se considera dentro de la partida “Papelería en general, útiles materiales de oficina” del presupuesto del
IES.

Actualización del Gestionar y Jefe de la NRP x

portal web con la garantizar unidad de
información del presupuesto administra
MPA, proceso de para la ción
admisión, entre actualización y
sostenibilidad del
otros. portal web
Contar con la Jefe NRP x
información de la
requerida a fin de unidad
subirla al académica
portal web
Actualización del Jefe de la NRP x x x
portal web unidad
académ
ica

20
O.E 2. Garantizar la formación integral de profesionales técnicos implementando acciones para el mejoramiento continuo, a
fin de obtener una calidad de educación con programa de estudios pertinente y acorde a los lineamientos generales
académicos.
OBJETIVOS DEL PAT CONTAR CON DOCUMENTOS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR PERTINENTES PARA EL INICIO DEL SERVICIO
6 EDUCATIVO.
Actividades Tare Responsab Pres Cronograma Cronograma año
as le año 2023
up 2022
uest Set ct
O N Di En Fe Ma Abr Ma Ju Jul
o c b r y n
Ag Set
os
Oct No Di
v c
o v
Implementación del Ejecución proceso Director 16,000 x x x x x x x x x x
proceso del de General
de evaluación y evaluación contratac y jefe del (2022)
contratación y ión área
docente docente administrativ
a
60,00
0
(2023)
Formulación de Revisión documen Docentes NRP x x X
documentos de tos
de planificación modelos
pedagógica
Elaboración de Docentes NRP x X
documentos
de planificación
curricular
(unidades didáctica
s,
sesiones aprendiz
de aje,
horario clases,
de
instrumentos de
evaluación)
para el del
inicio servicio
educativo.
Elaboración y Docentes RDR x x
presentación
de la carpeta
pedagógica
Alimentar el Contar con la Secretaria NRP X x x x
sistema de información
registr de informaci requerida a fin de Académica
o ón subirla al

21
académica sistema
Actualización del
Secretaria NRP x x x x
portal web
Académica
OBJETIVOS DEL PAT MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA IMPARTIDA EN EL INSTITUTO.
7
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronograma año Cronograma
e 2022 año 2023
up Se O No Di En Feb Mar Abr Ma Ju Jul Ag Set Oct Nov Di
t ct v c y n os c
uest
o

Desarrollo de Planificación y Jefe la NRP x x x x x x x x x x x x

acciones de ejecución de las
acompañamiento, acciones de
monitoreo de Unidad
y mejora a los acompañamiento Acadé
procesos de
enseñanza mica
aprendizaje
Evaluación del Planificación e Jefe la NRP x x
desempeño del implementació
docente n estrategias d de
e Unidad
para la Acadé
evaluación mica
docente
Análisis de la Jefe la NRP x x
información y
elaboración de de
estrategias Unidad
de mejora Académi
ca
Evaluación del Diseño de d Jefe la NRP X
cumplimiento del estrategia e
plan de estudios evaluación al d de
plan e Unidad
estudios Académi
ca

22
 Ejecución de la Jefe la NRP X X
estrategia
de
Unidad
Académi
ca
Análisis de Jefe la NRP X X
resultados y toma de
decisiones de y
Unidad
Académ
ica
docente
OBJETIVOS DEL PAT CONTAR CON CONVENIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS EFSRT.
8
Actividades Tare Responsab Pres Cronogr Cronograma año
as le ama 2023
up año
uest 2022
o Se O N Di En Fe Ma Ab Ma Ju J Ag Set Oct No Di
t ct o c b r r y n ul os v c
v
Firma de convenios Identificación de Unidad RDR X X X X
para el desarrollo instituciones con las Académica,
de las EFSRT que se puede Unidad de
establecer alianzas Bienestar y
para el desarrollo Empleabilid
de las EFSRT ad y Jefe
de la
unidad de
formación
continua
Gestión y Unidad RDR X X X X
coordinaciones Académica,
con las posibles Unidad de
instituciones Bienestar y
Empleabilid
ad y Jefe
de la

23
 Unidad de
Formación
Continua.
Elaboración de Unidad RDR X X X
propuesta de Académica,
convenio

Unidad de
Bienestar y
Empleabilida
d y
Jefe de la
Unidad de
Formación
Continua.
Firma de convenio Unidad NRP X X X X X X X
Académica,
Unidad de
Bienestar y
Empleabilida
d y
Jefe de la
Unidad de
Formación
Continua
Evaluación del Unidad NRP X x x
trabajo
realizado Académica,
Unidad de
Bienestar y
Empleabilida
d y
jefe de la
unidad
de formación
continua
Mejoramiento del Unidad NRP x
convenio,
en caso corresponda Académica,
Unidad de
Bienestar y

24
 Empleabilida
d y
jefe de la
unidad
de formación
continua
Ejecución de las Planificación y Unidad NRP X X
EFSRT organización
de las Académica,
Experiencias
Formativas en Unidad de
Situaciones
Realesde Trabajo, Bienestar y
en
coordinación Empleabilida
con los d y
docentes. jefe de la
unidad
de formación
continua y
docentes
Asesorar y Unidad RDR X X X X X X
supervisar el
desarrollo de las Académica,
Experiencias Unidad de
Formativas en
Situaciones Bienestar y
Reales de

Trabajo, en Empleabilid
coordinación con los
ad y jefe de
docentes. la unidad
de
formación
continua y
docentes
OBJETIVOS DEL PAT IMPLEMENTAR EL PLAN DE CAPACITACIÓN A DOCENTES.
9
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronograma Cronograma
e año año 2023
up 2022
uest Se O No Di En Feb Mar Abr M Jun Jul Ago Set Oct Nov Di
t ct v c ay s c
o

25
Ejecución de las Jefe de la NRP x x
acciones Diseño de Unidad
consignadas en el las Académica
plan de capacitaci y de
capacitación ones formaci
ón
continu
a
Jefe de la NRP x x x
Unidad
Convocatoria Académica
y de
formación
continua
Jefe de la NRP x x x
Ejecución Unidad
de las Académica
capacitacio y de
nes formación
continua
Jefe de la NRP x x x
Unidad
Evaluación Académica
y de
formación
continua
Jefe de la NRP x
Actualización del Unidad
plan, en caso Académica
corresponda y de
formación
continua
OBJETIVOS DEL PAT IMPLEMENTAR Y ATENDER LOS SERVICIOS EDUCACIONALES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
10
Actividades Tareas Responsabl Pres Cronograma Cronograma
e año año 2023
up 2022
uest Se O N Di En Feb Mar Abr M Jun Jul Ago Set Oct Nov Di
t ct o c ay s c

26
 o v
Dotación de Revisión del plan Jefe de la NRP x x x x
personal y revisión vinculado a los unidad de
de la habilitación de servicios bienestar y
ambientes, recursos educacionales empleabilid
y otros que se ad y
requieran, para la responsabl
prestación del e del
servicio servicio de
educativo.

tópico y
responsabl
e de la
oficina de
seguridad
y
vigilancia
Elaboración de Jefe de la NRP x x x x
formatos para el unidad de
desarrollo de los bienestar y
servicios, en caso empleabilid
se requiera ad y
responsabl
e del
servicio de
tópico y
responsabl
e de la
oficina de
segurida
dy
vigilanci
a

27
Acondicionamiento Jefe de la NRP x x x
del mobiliario para unidad de
el desarrollo de las bienestar y
actividades empleabilid
académicas ad y
responsabl
e del
servicio de
tópico y
responsabl
e de la
oficina de
seguridad y
vigilancia
Contratación de jefe del 24,000 x x x x x x x x x x x x x
personal (unidad área
de bienestar y administr 26,400
empleabilidad ativa
atención de 52,800
emergencia y
trabajador de
servicio y
seguridad
Atención a Jefe de la NRP x x x x x x x x x x x x
estudiantes
unidad de
bienestar y
empleabilid
ad y
responsabl
e del
servicio de
tópico y
responsabl
e de la
oficina de
segurida

28
 dy
vigilanci
a

O.E 3. Mejorar la calidad de infraestructura, ambientes y equipamiento, a través de procesos de mejora continua, a fin de
contar con condiciones adecuadas para el desarrollo de aprendizajes.
OBJETIVOS DEL EJECUTAR EL PLAN DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y SOPORTE TECNOLÓGICO.
PAT 11
Actividades Tare Responsa Pres Cronogra Cronograma
as ble ma año 2023
up año 2022
uest Set Oc N Di E Fe Ma Ab Ma Ju Jul Ago Set Oct No Dic
t o c n b r r y n s v
o v
Desarrollo del plan Aprobación del plan Direct NRP x x
or
de mantenimiento Gene
ral
Ejecución de Jefe del 21,82 x x x x x x x x x x x X
5
las área de (2022)
actividades administrac
correspondientes ión 21,825
desarrolladas en el (2023)
plan de
mantenimiento
Monitoreo Jefe del NRP x
área de
administraci
ón
Elaboración de Jefe del NRP x
estrategias de área de
mejora en caso se administrac
requiera. ión

O.E 4. Establecer mecanismos para asegurar la empleabilidad de los estudiantes y egresados del programa de estudios.
OBJETIVOS DEL EJECUTAR EL PLAN DE ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO A EGRESADOS
PAT 12

29
 Actividades Tare Responsa Pres Cronogra Cronograma
as ble ma año 2023
up año 2022
uest Set Oc N Di E Fe Ma Ab Ma Ju Jul Ago Set Oct No Dic
t o c n b r r y n s v
o v
Desarrollo del plan Aprobación del plan Direct NRP x
or
de estrategias de Gene
seguimiento a ral
egresados Ejecución de Jefe de la 5200 x
Unidad de
las
Bienestar
actividades
correspondientes
y
desarrolladas en el
Empleabilid
plan de estrategias
ad /
de seguimiento a
Responsab
egresados
le del
Servicio de
Empleabilid
ad
OBJETIVOS DEL EJECUTAR EL PLAN DE INTERMEDIACIÓN E INSERCIÓN LABORAL PARA GARANTIZAR LA EMPLEABILIDAD DE
PAT 13 LOS ESTUDIANTES Y EGRESADOS EN EL
MERCADO LABORAL.
Actividades Tare Responsa Presu Cronogra Cronograma
as ble p ma año 2023
uesto año 2022
El presupuesto de dicha tarea se considera dentro de la partida “Otros servicios similares” del presupuesto del IES.

Set Oc N Di E Fe Ma Ab Ma Ju Jul Ago Set Oct No Dic

t o c n b r r y n s v
v
Desarrollo del plan Aprobación del plan Direct NRP x x
or
de intermediación Gene
ral
Ejecución de Jefe de la 15706 x x x x x x x x x x x x
Unidad de
las Bienestar

30
actividades
correspondientes y
desarrolladas en el Empleabilid
plan de ad /
intermediación e Responsab
inserción laboral le del
Servicio de
Empleabilid
ad
Monitoreo Jefe de la NRP x x
Unidad de
Bienestar

y
Empleabilid
ad /
Responsab
le del
Servicio de
Empleabilid
ad
Elaboración de Jefe de la NRP x
estrategias de Unidad de
mejora en caso se Bienestar
requiera.
y
Empleabilid
ad /
Responsab
le del
Servicio de
Empleabilid
ad

31
El presupuesto de dicha tarea se considera dentro de la partida “Otros servicios similares” del presupuesto del IES.

32