Proyecto final

Fundamentos prácticos del lenguaje inclusivo, de Transforma MyM

Business

Parte 1: “Identifica”
Con lo que has visto en los módulos 1, 2 y 3, durante una semana observa
en tu día a día lenguajes, comunicaciones (escritas, orales o visuales) que
puedan estar fomentando discriminación, exclusión o violencia. Anota
todo lo que te detono el radar de exclusión en una lista numerada para
compartir dentro de la maqueta.

Te recomiendo anotarlos en una nota de tu teléfono para que la tengas

disponible a todo momento.

Pega tus notas en este cuadro:

1
Parte 2: “Analiza y practica”
De la lista de ejemplos que desarrollaste, escoge 5 situaciones y tradúcelas
a una violencia o discriminación. Haz una relación entre la violencia visible
e invisible que estudiamos en la pirámide de las violencias. Puedes revisar
el iceberg de violencias o la pirámide que estudiamos en clase.

Violencias Cambios
visibles estructurales
Pirámide de las
violencias y tangibles

es
Vio
c i on
cot lencia ina adas
idia s r i m
c liz
nas Dis orma
n

Si en tu lista pusiste una imagen de alguna publicidad en donde se fomentan

estereotipos que pueden excluir a una población, explica tu interpretación y
usa este espacio para anotar la violencia visible y la invisible.

2
 Violencia invisible Violencia visible

Ahora, practica traduciendo los siguientes ejemplos en lenguaje no binario

indirecto y lenguaje no binario directo. Si tienes dudas, regresa a nuestras
clases “Lenguaje no binario” y ”Entrevista a Alma Betancourt” o revisa
la siguiente referencia: http://lalinternadeltraductor.org/n19/traducir-
lenguaje-no-binario.html

3
 Lenguaje no Lenguaje no Lenguaje no
inclusivo binario indirecto binario directo
Los ciudadanos están
cansados de tanta
violencia.

Los niños asustados

decidieron que
necesitaban a alguien
que los ayudara a
encontrar el camino.

Los jóvenes se han

visto particularmente
afectados por el creciente
desempleo.

¡Eres muy divertido!

4
¿Están muy hambrientos?

Mi presidente se mostró
muy molesto en el
discurso.

Parte 3: “Genera un cambio”

A partir de los 5 ejemplos que propusiste, en los cuales identificaste los
distintos niveles de violencias, haz una propuesta sobre cómo se podría
generar un cambio.

• ¿Cómo se vería ese

texto, imagen o foto
usando las herramientas
propuestas en el curso?

5
 Violencia invisible Violencia visible Cambio social

No olvides compartir esta plantilla en la plataforma de Crehana una vez

que hayas finalizado.

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