Asignatura

Laboratorio Física II

Catedrático
Ing. Fernando A. Bú Zepeda.

Tema
Elasticidad de sólidos

Alumno

Cuenta

Fecha entrega
21/01/2021
Práctica No. 2 Elasticidad de sólidos
I. Objetivos de la práctica
 Comprobar la relación entre la deformación de un resorte y la fuerza que la
provoca mediante gráficos de esfuerzo-deformación.
 Determinar la constante de fuerza de varios resortes utilizando la ley de Hooke.
 Medir la elasticidad de sólidos mediante el módulo de Young.

II. Glosario de términos de la práctica

Esfuerzo: es una cantidad proporcional a la fuerza que produce una deformación, más
específicamente, el esfuerzo es la fuerza externa por unidad de área de sección
transversal que actúa sobre el objeto.
Deformación: es una medida del cambio fraccionario de la extensión.
Limite elástico: es el máximo esfuerzo que puede aplicarse antes de que se deforme
de manera permanente.

III. Medidas de seguridad.

 Prestar atención a las indicaciones del catedrático.
 Mantener el orden y aseo de los materiales en las mesas de trabajo.

IV. Marco conceptual

Algunos materiales sólidos son más resistentes que otros cuando son sometidos a
fuerzas de tensión o compresión. Un muelle helicoidal o resorte cumple la ley de
Hooke.
Es posible cambiar la forma o tamaño de un objeto (o las dos características) al
aplicar fuerzas externas. Sin embargo, conforme se suscitan estos cambios las fuerzas
internas en el objeto resisten la deformación.
Para esfuerzos suficientemente pequeños, la deformación es proporcional al esfuerzo,
la constante de proporcionalidad depende del material que se está deformando y de la
naturaleza de la deformación. Esta constante de proporcionalidad se conoce como
modulo elástico.

Módulo elástico= esfuerzo/deformación.

Se consideran tres tipos de deformaciones y se definirá un módulo elástico para cada

uno:
1. Módulo de Young: mide la resistencia de un sólido a un cambio en su longitud.

Y=esfuerzo de tensión/deformación por tensión

Y= (F/A)/ (L/Li) N/m2

2. Módulo de corte: mide la resistencia de los planos de un sólido a moverse

deslizándose uno sobre otro.
3. Modulo volumétrico: mide la resistencia que un sólido o líquido presenta a los
cambios en su volumen

V. Descripción de la práctica

 Equipo y material necesario

 Computadora.
 Simulador de laboratorio.
  Video didactco
 Instrucciones de la práctica.

1. Siga las instrucciones paso a paso para cada uno de los experimentos.
2. Se recomienda usar Internet Explorer ya que hay muchos simuladores que solo
corren en él.
3. Conteste cada una de las incógnitas.
4. El informe se llenara en este archivo y se subirá a plataforma al momento de
terminar la práctica.

 Desarrollo de la práctica

Realice el montaje de acuerdo a la figura. En el extremo del soporte universal fije una
nuez con el eje de cojinetes. Suspenda cada uno de los resortes del eje y del resorte
suspenda el porta pesas.

Experimento #1
https://www.youtube.com/watch?v=mTS_-XkTJp8

1. Entre en el laboratorio control + clic en el enlace

http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Hooke

2. Para el resorte #1 cuelgue la porta pesas del resorte con las masas indicadas en el
cuadro a continuación y mida ahora la longitud del mismo para cada una de ellas,
deje evidencia de sus resultados en la siguiente tabla:
Li =___0______cm

Masa (g) Fuerza (N) Longitud final Alargamiento (cm)

(cm)
20 g 0.02kg(9.81m/s2)=0.196 1 1-0=1
40 g 0.04kg(9.81m/s2)=0.392 2 2-0=2
 60 g 0.06kg(9.81m/s2)=0.588 3 3-0=3
80 g 0.08kg(9.81m/s2)=0.784 4 4-0=4
100 g 0.1kg(9.81m/s2)=0.981 5 5-0=5

3. Repita el mismo procedimiento para el resorte #2. Deje evidencia de sus resultados
en la siguiente tabla:
Li =_________cm

Masa (g) Fuerza (N) Longitud final Alargamiento (cm)

(cm)
20 g 0.02kg(9.81m/s2)=0.196 1.5 1.5-0=1.5
40 g 0.04kg(9.81m/s2)=0.392 3 3-0=3
60 g 0.06kg(9.81m/s2)=0.588 4.5 4.5-0=4.5
80 g 0.08kg(9.81m/s2)=0.784 6 6-0=6
100 g 0.1kg(9.81m/s2)=0.981 7.5 7.5-0=7.5

4. Realice un mismo gráfico para los resultados obtenidos en el paso 2 y 3 en el que

muestre la relación entre fuerza-alargamiento. Utilice una hoja de papel milimétrico

y una escala adecuada.

5. Calcule la pendiente para cada una de las gráficas, esta será la constante de
fuerza del resorte.
Resorte #1 Resorte #2
M=y2-y1/x2-x1 M=y2-y1/x2-x1
M=0.784N-0.392N/0.04m-0.02m M=0.784N-0.392N/0.06m-0.03m
M=0.392N/0.02m=19.6Nm M=0.392N/0.03m=13.06Nm

¿Qué quiere decir que una gráfica tenga más pendiente que la otra?
Quiere decir que en una aumenta mas altura y por eso tiene una mayor pendiente,
porque es una mayor inclinación para la recta.

6. ¿Qué fuerza es necesitaría, con cada muelle para que se hubiese alargado 0.5 m?
Resorte 1 Resorte 2
K=F/x K=F/x
F=K.x F=K.x
F=19.6Nm(0.5)=9.8N F=13.06Nm(0.5)=6.53N

7. Calcule el módulo de Young para el resorte #3 cuando de él cuelga una masa de

__120____ g. Suponga que el resorte es una barra sólida. Deje evidencia de todos
sus cálculos.

Fuerza 1.177 N Y= F.L/A. ΔL

Y= (1.177N)(9cm)/ (1.767cm)(3cm)
Diámetro 1.5 cm Y=10.593Ncm/5.301cm
Longitud
Y=1.99Ncm
4 cm
inicial =1.99Ncm*1m/100cm=0.0199Nm

Longitud 7 cm
final

VI. CONCLUSIONES

 En esta practica logramos comprobar la relación de la deformación y la fuerza

que se le aplica al mismo objeto.
 Gracias a la ley de Hooke logramos determinar la constante de fuerza, y que la
fuerza requerida para estirar un objeto es directamente proporcional a la
extensión de él.
 Aplicando el método Young se logro obtener la elasticidad de sólidos.
 VII. ANEXOS

Fig.1 Calculando datos para el experimento #1 resorte #1.

Fig.2 Calculando datos para el experimento #1 resorte #2.

Fig.3 Convirtiendo sistemas de unidades y obteniendo los datos de fuerza (N) para el
ejercicio N7.

Fig.4 Calculando el área y ΔL para el ejercicio N7.