Asignatura

Laboratorio Física II

Catedrático
Ing. Fernando A..

Tema
Equilibrio térmico, calor especifico y capacidad calorífica

Alumno
Sofia Reche

Cuenta
1145287

Fecha entrega
24/03/2022
Práctica No. 10 Equilibrio térmico, calor específico y capacidad calorífica

I. Objetivos de la práctica
● Detectar el tiempo y la temperatura a la cual ocurre el equilibrio térmico entre la
mezcla de sustancias utilizando un calorímetro.
● Calcular la capacidad calorífica y el calor específico para diferentes sustancias
utilizando los resultados obtenidos del desarrollo experimental y las fórmulas
estudiadas en clase.

II. Glosario de términos de la práctica

Equilibrio térmico: situación en la que dos objetos en contacto térmico uno con otro
dejan de intercambiar energía por el proceso de calor.
Ley cero de la termodinámica: si los objetos A y B están por separado en equilibrio
térmico con un tercer objeto, C, entonces los objetos A y B están en equilibrio térmico
entre sí.
Caloría: es la cantidad de energía transferida necesaria para incrementar la
temperatura de 1 g de agua desde 14.5 C a 15.5 C. 1 cal= 4.186J
Capacidad calorífica C: es la cantidad de energía necesaria para aumentar la
temperatura de una muestra de sustancia en 1 C.
Q=CΔT Q=CT

Calor específico c: es la capacidad calorífica por unidad de masa de una sustancia.

c = Q / (m ΔT)

Calorímetros: dispositivos en los cuales ocurre la transferencia de energía térmica

entre dos sustancias. Inventado por James Joule.

III. Medidas de seguridad.

● Prestar atención a las indicaciones del catedrático.
● Mantener el orden y aseo de los materiales en las mesas de trabajo.

IV. Marco conceptual

Cuando se aíslan dos cuerpos del medio externo se puede llegar a conocer el tiempo y
la temperatura de equilibrio térmico debido al intercambio de energía entre ellos.
Además cualquier cuerpo sea sólido o líquido expuesto al ambiente, llega a un punto
de equilibrio térmico con éste.

V. Descripción de la práctica
● Equipo y material necesario
⮚ Simulador de laboratorio
⮚ Computadora
⮚ Laboratorio virtual.
⮚ Video ilustrativo.
● Instrucciones de la práctica
1. Siga las instrucciones paso a paso para cada uno de los experimentos.
2. Se recomienda usar Internet Explorer ya que hay muchos simuladores que solo
corren en él.
3. Conteste cada una de las incógnitas.
4. El informe se llenara en este archivo y se subirá a plataforma al momento de
terminar la práctica.
5. No omita ningún resultado o procedimiento.

● Desarrollo de la práctica
1. Observe el video didáctico control + clic en el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=1Xdujkk5zEI

Experimento 1 (calor específico)

https://www.educaplus.org/game/calorimetria
1. Modifique las siguientes variables:
✔ Cuerpo 1: B
✔ Masa: 100 g
✔ Temperatura inicial 220 ᵒC

✔ Cuerpo 2: E
✔ Masa: 100 g.
✔ Temperatura inicial 180 ᵒC

2. Se tendrá un calorímetro ideal. Temperatura del ambiente de 30 g de agua a 20 ᵒC

3. Clic en comenzar (en este momento el cuerpo uno se introduce dentro del
calorímetro).

4. Espere a que la temperatura llegue al punto de equilibrio.

5. La temperatura del equilibrio térmico fue de ____38.52_______ᵒC

6. Utilice el método visto en el video ilustrativo, deje toda la evidencia de los

procedimientos seguidos.
7. Después de producirse el equilibrio térmico, la cantidad de sustancia más caliente
ha cedido tanto calor, como la fría lo ha adquirido

8. Repita los pasos anteriores para encontrar el calor específico para el segundo
cuerpo.

Experimento 2 (Temperatura de una mezcla)

1. Ingrese al laboratorio virtual control + clic en el enlace

http://labovirtual.blogspot.com/search/label/equilibrio%20t%C3%A9rmico
2. Para el primer recipiente la temperatura se conserva en 15 °C pero el
volumen es de 30 ml.

3. Para el segundo recipiente la temperatura se aumentara a 90 ° C y el

volumen será de 70 ml.

4. En estos dos casos tenemos agua como liquido analizado.

5. Clic en mezclar.

6. La temperatura del equilibrio es: 67.5 ° C= 340.65 K

7. Realice el cálculo de la temperatura de equilibrio con los métodos

matemáticos conocidos.
8. Compare este valor con el punto de equilibrio obtenido en el simulador.
R: Si, es el mismo valor comparándolos.

I. CONCLUSIONES

 En esta práctica se logró detectar la temperatura la cual ocurre el

equilibrio térmico entre la mezcla de sustancias utilizando un calorímetro

 De misma manera se calculó la capacidad calorífica y el calor específico

para diferentes sustancias utilizando los resultados obtenidos del
desarrollo experimental y las fórmulas estudiadas en clase.
II. ANEXOS