Asignatura: Laboratorio Física I

Catedrático: Juan Carlos Alcerro

Tema: Física y Mediciones.

Alumno: Naomy Fernandez

Fecha entrega: 19/09/2021

 1. Prácticas de laboratorio
Guía de Práctica No. 1 Física y mediciones
I. Objetivos de la práctica
 Conocer el uso adecuado de los instrumentos de laboratorio y sus cuidados
especiales para las mediciones mediante la experimentación.

 Medir variables físicas como: masa, peso, longitud y fuerza, utilizando los
instrumentos de laboratorio.

II. Glosario de términos de la práctica

Magnitudes físicas: Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un
sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado
de una medición

El calibrador de vernier (nonio): Consiste en una regla fija con precisión de un

milímetro, sobre la cual se desplaza otra regla móvil (vernier).
El tornillo micrométrico (palmer): Este es un instrumento que permite medir
pequeñas longitudes con buena exactitud. Para efectuar una medición se ajusta el
calibrador a la pieza a medir; de la graduación del tornillo se toman los milímetros de la
longitud. El tornillo lleva un tambor con escala circular.

III. Medidas de seguridad.

 Prestar atención a las indicaciones del catedrático.
 Mantener el orden y aseo de los materiales en las mesas de trabajo.

IV. Marco conceptual

Medición de magnitudes físicas. Instrumentos de medida:

Las leyes de la Física se definen en función de

cantidades físicas, tales como masa, tiempo,
velocidad, intensidad de corriente, etc.

Existen dos tipos de cantidades físicas: las que se

definen en función de otras se denominan
MAGNITUDES DERIVADAS mientras que las que
no lo hacen se denominan MAGNITUDES
FUNDAMENTALES.

Las magnitudes fundamentales de la mecánica son:

la longitud, la masa y el tiempo. Estas magnitudes serán medidas en esta primera
práctica y para medirlas necesitamos instrumentos de medición.

El calibrador de vernier (nonio): La regla graduada del vernier divide 9 mm en 10

partes iguales de manera que pueden efectuarse lecturas con una precisión de un
décimo de mm. Se puede utilizar este calibrador para medir espesores, diámetros
interiores y exteriores y profundidades. Para hacer una medición se utilizan los
terminales adecuados, se ajusta el vernier al objeto medido, el cero del vernier indica
la medida en milímetros, luego se observa cual graduación del vernier coincide con
una graduación de la regla fija y esta graduación da las décimas de milímetro.

El tornillo micrométrico (palmer): Cuando el paso de la rosca es de un milímetro y la

escala circular está compuesta de 100 divisiones se pueden leer directamente las
centésimas de milímetro.
 También existen tornillos micrométricos cuyo paso de rosca es de 0,5 mm y su escala
circular tiene 50 divisiones. Es bueno acotar que este tipo de tornillo es igual de
preciso al anterior aunque el proceso de leer la medida requiere de más cuidado.
La apreciación del Palmer se calcula mediante la expresión: Apreciación = Paso de la
rosca del tornillo / número de divisiones de la escala del tambor.

Instrucciones de la práctica
1. Siga las instrucciones paso a paso para cada uno de los experimentos.
2. Se recomienda usar Internet Explorer ya que hay muchos simuladores que solo
corren en él.
3. Conteste cada una de las incógnitas.
4. El informe se llenara en este archivo y se subirá a plataforma al momento de
terminar la práctica.

V. Descripción de la práctica

 Equipo y material necesario

 Computadora.
 Simulador de laboratorio.
 Video ilustrativo
 Laboratorio virtual

 Instrucciones de la práctica

Con los conocimientos previamente adquiridos en la clase, desarrolle la seria de

ejercicios que a continuación se detallan. Utilice los instrumentos de medición
adecuados. Deje evidencia de todos sus resultados y use las unidades correctas.

Partes Función
 Desarrollo de la práctica 1.Mordazas Para mediciones de partes externas de una
externas. pieza.
1. Identifique las partes del pie de rey y la
función de cada una de ellas, según se 2.Orejas Para mediciones de partes internas de una
muestra en la siguiente figura: Internas. pieza.
(Investigar)
3.Aguja para Cuando se quiere determinar la
medida de profundidad del hueco de una pieza.
profundidades
.

4.Escala Escala con divisiones en milímetros y

principal. centímetros con la que determinamos la
primera parte de la medida.
5.Escala Contiene divisiones en pulgadas para
secundaria. poder devolver valores de mediciones en
pulgadas.
6.Nonio en Para determinar la lectura de la fracción
milímetros. de milímetros. Dependiendo en cuantas
fracciones este dividido el nonio
determinara la precisión del calibre.

7.Nonio en Para realizar la misma función que el

pulgadas. nonio en milímetros solo que cuando se
realiza una medición en pulgadas.
8. Botón de Cuando está abierto permite que la parte
deslizamiento móvil del calibre se deslice. Cuando está
o freno.
cerrado no permite el movimiento de la
parte móvil.
2. Identifique las partes del micrómetro y la función de cada una de ellas, según se muestra
en la siguiente figura: (Investigar)

Partes Función

1. Es la parte que sostiene todos los otros

1.Cuerpo elementos del micrómetro. Tiene que
absorber posibles dilataciones por el calor.
2.
2.Tope Esta parte es fija y es quien determina el
punto 0 de la medida. Es decir, a partir de
este punto se comenzará a medir.
3.
Es la parte móvil que se adapta a la medida
3.Espiga
y determina la lectura de la medición.
4.
4.Palanca de fijación Fija o deja mover la espiga.

5.
5.Trinquete Limita la fuerza que se realiza durante la
medición
6.
6.Tambor móvil Es la escala móvil que se va desplazando
hasta hacer tope. Tiene 50 divisiones.
7.
7.Tambor fijo Esta grabada la escala fija que va de 0 a 25
mm.

3. Observe el video: control + clic en el enlace: https://www.youtube.com/watch?

v=Htuc2Py1vVc&list=PLoGFizEtm_6hVhzdWBZVW4O7TcPemL0c1
4. Explique el uso del Pie de Rey.
R: El pie de Rey se usa para medir con una alta precisión las longitudes y contiene uso
de doble cara que permite medir piezas complejas tanto su cara interna como externa.
Usando el nonio que consta de dos escalas, una fija y otra deslizable, denominadas regla
y reglilla, respectivamente para las lecturas en milímetro y en fracciones de pulgadas.

5. Haciendo uso del pie de rey control + clic en el enlace

http://www.educaplus.org/game/calibre mida diámetro externo, diámetro interno y la
profundidad de la pieza mostrad. Con las medidas obtenidas calcule el área y luego el
 volumen. Asuma que la que el diámetro externo es ancho, el diámetro interno es largo y
la profundidad es la altura.

NOTA: Ignore el uso de cifras significativas y redonde a 3 digitos después del punto
decimal.

Sólido Ancho Largo Alto Área (sección transversal) Volumen

2
(cm) (cm) (cm) (cm ) (cm3)
1.56 1.55 0.42 A=Ancho x Alto V= Ancho x Largo x Alto
1 1.56 x 1.55= 2.418cm2 (1.56) (1.55) (0.42) =1.015cm3

6. Observe el video: control + clic en el enlace: https://www.youtube.com/watch?

v=2986xttTaRc&list=PLoGFizEtm_6hVhzdWBZVW4O7TcPemL0c1&index=2

7. Explique el uso del Micrómetro.

R: El Micrómetro es un instrumento de medición de alta precisión, puede medir
centésimas de milímetros. Lo utilizan mecánicos, joyeros entre otros. Es muy sensible al
calor, si se quiere medir un objeto este debe estar colocado entre el tope y espiga. Tiene
un tambor móvil constante que al darle una vuelta completa avanza con respecto al
tambor fijo una distancia. Existe un error de cero que es la medida que marca el
micrómetro cuando no hay objeto a medir, se gira el tornillo hasta que su espiga presiona
suavemente con el tope entonces marca una división por debajo de cero: + 0.01mm. Que
esta misma se les suma a las medidas realizadas con el micrómetro.

Haciendo uso del micrómetro control + clic en el enlace

http://www.educaplus.org/game/micrometro mida el diámetro de cada una de las esferas. Y
llene el siguiente cuadro.
NOTA: Ignore el uso de cifras significativas y redonde a 3 digitos después del punto
decimal.
8.
# 1 2 3 4 5 6 7
Diámetr 0.283 0.548 0.876 1.147 1.34 1.801 2.002
o
(cm)
Volumen 0.012 0.086 0.352 0.790 1.259 3.058 4.201

9. Observe el video: control + clic en el enlace: https://www.youtube.com/watch?

v=anYV_U20W7w
10. Determine la masa de los sólidos que se muestran en la siguiente tabla utilizando la
balanza granataria control + clic en el enlace http://www.educaplus.org/game/balanza-
monoplato.

225.2 g 185.3 g 607.8 g 205.7 g 357.6 g

¿Cuál es el procedimiento para calibrar la balanza granataria?

Se debe tener en cuenta primero que la balanza debe estar colocada sobre una
superficie plana y nivelada, el platillo de la balanza debe estar limpio.
Se debe colocar en el lado izquierdo las pesas y la línea de calibración tiene que
coincidir con el cero del soporte derecho del brazo, si no se debe ajustar con el tornillo
de calibración ubicado en la parte izquierda.
Es necesario utilizar masa patrón para calibrar la balanza.

VI. CONCLUSIONES

Tanto el pie de rey como el micrómetro son instrumentos muy útiles para conocer las
magnitudes en el rango mm, magnitudes muy pequeñas, pero a la vez con un alto
grado de exactitud teniendo en cuenta el error cero. Claramente se debe conocer el
manejo de los instrumentos de medición y sus escalas de no ser así, las cantidades
dadas en la actividad resultarían incoherentes y poco exactas. He de decir que el uso
de los instrumentos no presenta dificultad al usarlo, pero si se debe tener cuidado al
tomar las medidas y mantener los instrumento en una superficie plana y calibrados
para que los resultados sean exactos.
Al concluir con la practica adquirí mayor destreza en el manejo de los instrumentos,
considero la realización de esta practica importante ya que nos permitió comprobar por
experiencia propia lo aprendido en teoría.

ANEXOS
Fig. 1 Practica en el laboratorio virtual haciendo uso del pie de rey.

Fig.2 Practica en el laboratorio virtual haciendo uso del micrómetro.

Fig.3 Practica en el laboratorio virtual haciendo uso de la balanza monoplato.