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Actividad de aprendizaje
Descripción de la actividad
Tema n.° 6
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Tema n.° 6
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Tema n.° 6
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
En ambos casos la
cantidad de equilibrio se
incrementan en un
mismo
porcentaje; sin embargo,
respecto a los centros
turísticos el precio se
incrementa en menor
porcentaje con relación a los
automóviles.
En ambos casos la
cantidad de equilibrio se
Tema n.° 6
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
incrementan en un
mismo
porcentaje; sin embargo,
respecto a los centros
turísticos el precio se
incrementa en menor
porcentaje con relación a los
automóviles.
En ambos casos la
cantidad de equilibrio se
incrementan en un
mismo
Tema n.° 6
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Tema n.° 6
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incrementa en menor
porcentaje con relación a los
automóviles.
En ambos casos la
cantidad de equilibrio se
incrementan en un
mismo
porcentaje; sin embargo,
respecto a los centros
turísticos el precio se
incrementa en menor
porcentaje con relación a los
automóviles.
Tema n.° 6
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3. Hace varios años, las crecidas de los ríos Misuri y Misisipi destruyeron
miles de acres de trigo.
Tema n.° 6
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4. Explique por qué podría ser cierto lo siguiente: una sequía mundial
eleva el ingreso total que reciben los agricultores por la venta de
cereales, pero una sequía que afecta solamente a una región reduce el
ingreso total de los agricultores de esa región.
Porque en una sequia mundial, la cantidad ofertada va a ser menor pero el
precio va a elevarse y el ingreso aumenta pero al ser en una sola región el
ingreso disminuye así el precio aumenta por la cantidad de compradores que
pueden existir, no es lo mismo a nivel mundial donde el numero de
compradores es mayor
Tema n.° 6