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INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL INTEGRADO

Resolución de Aprobación N° 7401 de octubre 16 de 2019


Código DANE 225377076593 NIT 900080340-6- ICFES SNP N° 076265
Municipio de La Calera - Cundinamarca
Guía 1 Estadística grado octavo primer periodo
DOCENTE : LORENA VALERO
Objetivos:
 Conoce las diferentes clases de datos
 Recolecta datos en un estudio estadísticos y los clasifica
 Diferencia entre frecuencia absoluta y frecuencia relativa
 Conoce los componentes mínimos en una tabla de frecuencia
 Conoce y diferencia entre diferentes gráficos estadísticos.

Variables estadísticas cualitativas


Las variables cualitativas o categóricas, es la evaluación de rasgos que no se representan en
magnitudes. Por ejemplo, el color de un caballo, la forma de la hoja de una planta, raza de una
cabra, etc. Las variables cualitativas son aquellas cuyos valores son un conjunto de cualidades no
numéricas a las que se llaman categorías o modalidades.

Clasificación de las variables cualitativas

 Escala nominal: No se puede definir un orden natural entre sus categorías. Ejemplo: Color
de pelo, raza, religión.

 Escala ordinal: Se pueden establecer relaciones de orden entre las categorías. Ejemplo:
Rango militar, clase social, nivel de estudios)
Distribución de frecuencias y representaciones gráficas
a. Para variables nominales:
Tabla No Nombre de la variable
𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒉𝒊
𝑥1 𝑓1 ℎ1
𝑥2 𝑓2 ℎ2
𝑥𝑛 𝑓3 ℎ𝑛
TOTAL n 1
𝑥𝑖: 𝐶𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒
𝑓𝑖
∶ 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎. 𝑓𝑖 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑎𝑢𝑢𝑟𝑎𝑙, 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑖𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎 ℎ𝑖: 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎. 𝐸𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎.
𝑚
𝑓𝑖
ℎ𝑖 = ; ∑ ℎ𝑖 = 1 ; 0 < ℎ𝑖 < 1
𝑖=1

Ejemplo: Se preguntó a los 40 estudiantes de grado octavo sobre el color favorito cuyos resultados
se observan a continuación
A A V N B N V N V a
B A A V V N B B A B
A A V A B N B a B N
V A A B N N B V A N

B: Blanco
N: Negro

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Resolución de Aprobación N° 7401 de octubre 16 de 2019
Código DANE 225377076593 NIT 900080340-6- ICFES SNP N° 076265
Municipio de La Calera - Cundinamarca
Guía 1 Estadística grado octavo primer periodo
DOCENTE : LORENA VALERO
A: Azul
V: Verde
a: Amarillo

Elaborar la tabla de frecuencias

Tabla No 1 “Color favorito”


𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒉𝒊
Blanco 10 0.25
Negro 9 0.225
Azul 7 0.175
Verde 8 0.20
Amarillo 6 0.15
TOTAL 40 1

Interpretación 𝑓3: 7 estudiantes prefieren el color azul

Interpretación ℎ2: El 22.5% de los estudiantes prefieren el color negro, o también la


proporción de estudiantes que prefieren el color negro es de 0.225.

Representación gráfica

1. Diagrama de barras
Color favorito
12
10
10
8 9
8
6 7
6
4
2
0,25 0,225 0,175 0,2 0,15
0
Blanco negro azul verde amarillo

Series1 Series2

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b. Para variables ordinales:
Tabla No Nombre de la variable
𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒉𝒊 𝑭𝒊 𝑯𝒊
𝑥1 𝑓1 ℎ1 𝐹1 𝐻1
𝑥2 𝑓2 ℎ2 𝐹2 𝐻2
𝑥3 𝑓3 ℎ3 𝐹3 𝐻3
𝑥𝑚 𝑓𝑚 ℎ𝑚 𝐹𝑚 𝐻𝑚
TOTAL n 1

𝑥𝑖: 𝐶𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒


𝑓𝑖
∶ 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎. 𝑓𝑖 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑎𝑢𝑢𝑟𝑎𝑙, 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑖𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎 ℎ𝑖: 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎. 𝐸𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑔𝑜𝑟í𝑎.
𝑚
𝑓𝑖
ℎ𝑖 = ; ∑ ℎ𝑖 = 1 ; 0 < ℎ𝑖 < 1
𝑖=1

𝐹𝑖 ∶ 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎.


𝐻𝑖: 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎.
Ejemplo: Se pregunta sobre el nivel académico a 40 estudiantes
Excelente: E
Bueno: B
Regular: R
Malo: M
B B E B B R R E M B
B R M E E B B E B B
B R B B M M E E B R
M M B B B R M B B R

Tabla No 1 “Nivel Académico de estudiantes”


𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒉𝒊 𝑭𝒊 𝑯𝒊
Excelente 7 0.175 7 0.175
Bueno 19 0.475 26 0.65
Regular 7 0.175 33 0.825
Malo 7 0.175 40 1
TOTAL N 1

Interpretación 𝑓3: 7 estudiantes consideran que el nivel académico es regular.


Interpretación ℎ2: El 47.5% de los estudiantes considera que el nivel académico es bueno.

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Representación gráfica
1. Diagrama de barras

Nivel académico
50
40
40
30
20
10
10 0,25 9 0,225 7 0,175 8 0,2 6 0,15 1
0
Blanco negro azul verde amarillo Total

Series1 Series2

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Conteo de datos y frecuencias
Tabla de frecuencias para datos no agrupados: La distribución de frecuencias para datos no
agrupados es aquella distribución que indica las frecuencias con que aparecen los datos
estadísticos, desde el menor de ellos hasta el mayor de ese conjunto sin que haya hecho
modificación al tamaño de las unidades originales.
 𝑓 , 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎: Es el número de veces que aparece una modalidad en una
población.
 ℎ𝑖, 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎: Proporción de individuos de la población que presenta una
modalidad. Se obtiene dividiendo la frecuencia absoluta entre el número de elementos de la
población.
 𝐹 , 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎: Es la suma de las frecuencias absolutas hasta la 𝑖 −
é𝑠𝑖𝑚𝑎 modalidad.
 𝐻𝑖, 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎: Suma de las frecuencias relativas hasta la −é𝑠𝑖𝑚𝑎
modalidad.
Tabla No Nombre da la tabla
Modalidades Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
𝒙𝒊 absoluta Relativa absoluta relativa
𝒇𝒊 𝒉𝒊 acumulada 𝑭𝒊 acumulada 𝑯𝒊
𝑥1 𝑓1 ℎ1 𝐹1 𝐻1
𝑥2 𝑓2 ℎ2 𝐹2 𝐻2
𝑥3 𝑓3 ℎ3 𝐹3 𝐻3
∙ ∙ ∙ ∙ ∙
∙ ∙ ∙ ∙ ∙
∙ ∙ ∙ ∙ ∙
𝑥𝑖 𝑓𝑖 ℎ𝑖 𝑁 1
Total N 1

Ejemplo: Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas
máximas:
32 31 28 29 33 32 31 30 31 31
27 28 29 30 32 31 31 30 30 29
29 30 30 31 30 31 34 33 33 29
29

Elaborar una tabla de frecuencias e interpretar la fila 3


Tabla No 2 “Temperatura máxima registrada”
𝒙𝒊 𝒇𝒊 𝒉𝒊 𝑭𝒊 𝑯𝒊
27 1 0.032 1 0.032
28 2 0.065 3 0.097
29 6 0.194 9 0.290
30 7 0.226 16 0.516
31 8 0.258 24 0.774
32 3 0.097 27 0.871
33 3 0.097 30 0.968
34 1 0.032 31 1
Total 31 1

Interpretación fila 3:
Durante 6 días de los 31
de julio, que representan
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el 19.4% la temperatura DOCENTE
1. : LORENA VALERO

13
máxima fue de 29𝑜. En el Diagrama

8
0,133

0,100
0,217

0,083
debarras:

6
29% de los días las

5
temperaturas máximas
registradas estuvieron TEMPERATURA MÁXIMA
entre 27𝑜 𝑦 29𝑜. REGISTRADA
Representación gráfica Series1 Series2

60 - 65 66 - 71 72 - 77 78 - 83 84 - 89 90 - 95 96 - 10 1

Actividades para repasar y entregar


1. Clasifica las siguientes variables estadísticas en cualitativas y cuantitativas

a) Metros recorridos por un automóvil


b) Marca de televisores más vendida
c) 𝑐𝑚3 de agua bebida al día
d) 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑔𝑎𝑓𝑎𝑠
e) Clases de cremas humectantes
f) Número de aprobados en un curso
g) Peso de los recién nacidos en un hospital
h) Color de las manzanas de una frutería

2. Indica si las siguientes variables estadísticas son discretas o continuas

a) Peso de los melones de una frutería


b) Libros leídos en un año por distintos niños
c) Goles marcados en los partidos de futbol

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3. Se preguntó a 10 personas por el número de hermanos y los datos obtenidos fueron: 0, 2, 2,
0, 1, 2, 3, 1, 3, 1.

a) Organiza la información en una tabla y halla las frecuencias absolutas y relativas


b) ¿qué porcentaje de personas tiene un hermano?
c) Calcular la media, la mediana y la moda

4. En la siguiente tabla se muestran los datos correspondientes al número de órganos donados


en un país durante el año 2020.

Órgano Número de órganos


donados
Riñón 2794
Hígado 1302
Corazón 324
Pulmón 157

a) Representar los datos en un diagrama de barras

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DOCENTE
5. Los siguientes datos corresponden a :un
LORENA VALERO
estudio realizado sobre la cantidad de metros
cúbicos de agua que gastan en una empresa fabricante de bebidas lácteas durante 35 días.
230 251 240 253 250 240 251
250 250 232 242 235 245 263
246 242 238 254 254 260 235
275 275 280 245 263 265 270
275 248 238 253 250 240 242

a) Construya una tabla de frecuencias


b) Elaborar un diagrama de barras con análisis.

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