ENTREVISTA INICIAL

1. Nombre docente
2. Edad
3. Antigüedad en el Sistema Educativo
4. Grado máximo de estudios
5. Escuela de formación inicial (escuela normal)
6. Año en que egreso
7. Escuela donde labora
8. Antigüedad ejerciendo la función docente – directiva
9. ¿Cuáles son los principales problemas a los que se ha enfrentado?
10. ¿Por qué trabaja en una escuela primaria multigrado?
11. ¿Qué criterios se utilizaron para su designación como encargado de la dirección?
12. ¿Qué herramientas le brindo su formación inicial para desempeñar la función que hoy
ocupa?
13. ¿Cuál asignatura de su formación inicial lo preparó para la función que hoy desempeña?
14. Escriba un relato de cómo fue su integración a la función que hoy desempeña
15. ¿Cómo fue la capacitación que le dio su autoridad inmediata para el ejercicio de la
función?
16. ¿Ha tomado algún curso de formación continua relacionado con su función docente –
directiva?
17. ¿Describa como organiza el tiempo para el ejercicio de la función docente-directiva?
18. ¿Cuál es la importancia de las escuelas multigrado?
19. ¿Cuál es el principal problema al que se enfrentan los docentes – directivos de las escuelas
multigrado?
20. ¿Qué ventajas/beneficios tienen las escuelas multigrado?
21. ¿Cómo se siente siendo director de una escuela primaria multigrado?
22. Describa como es el ejercicio de su función.