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FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE ARQUITECTURA
ELABORADO POR:
CATHERINE SUAREZ
PRIMER SEMESTRE A
INDICE
1. PORTADA……………………………………………………………………...
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2. INDICE………………………………………………………………………….
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3. INTRODUCCION...……………………………………………………………
3
3.1. LUGAR……………………………………………………………………..
3.2. ELEMENTOS DE LA COMPOSICION…………………………………
3.3. TÉCNICA Y MATERIALES………………………………………………
4. OBJETIVOS ……………………………………………………………………
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5. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
…………………………………………………………..…………………….
3,4
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……….
……………………………………………… 4
1.- INTRODUCCION
Su relieve se divide en una zona montañosa, la llamada tercera cordillera, donde esta el
volcán Reventador y otra zona de llanura amazónica cubierta de selva. Sus principales
ríos son: Aguarico, San Miguel y Putumayo, todos de la cuenca amazónica. Su clima es
ecuatorial.
Naturaleza de selva virgen que debe ser conservada y respetada como es actualmente, a
pesar de estar cruzada por el oleoducto trans-ecuatoriano y regada de pozos petroleros
en medio de su espesura selvática, procurando además, que los colonos dejen de talar
los árboles de madera fima, que abundan en toda la región.
En las artesanías están los trabajos en chonta, instrumentos musicales, cerámica, tejidos
de rampíra, bejuco, objetos de adorno en cháquira y masapán.
ELEMENTOS DE LA COMPOSICION
Aquí encontramos cada cosa representativa del lugar, como un sello de originalidad e
propiedad que identifica a cada provincia dentro de la región a la que pertenece y así
también al país en general.
El conjunto de particularidades que forman el bodegón hacen que sin la necesidad de
estar escrito el nombre de la provincia por sus elementos nosotros deduzcamos delas
cosas que lo conforman y al lugar que pertenecen
TECNICA Y MATERIALES
Las témperas o goache, son uno de los materiales más usados en las aulas. Sin lugar a
dudas tiene muchísimas ventajas ya que resultan bastante fáciles de usar al permitir
corregir errores pintando encima.
Las témperas permiten una gran variedad de técnicas, y se pueden usar sobre una gran
variedad de materiales. Algunos de los recursos que podemos usar son:
*La técnica del salpicado o estarcido: Es muy divertida para los pequeños. Se realiza
con ayuda de un cepillo de dientes y consiste en salpicar gotas de pintura logrando un
efecto “goteo”.
* Pintar soplando: se realiza con témpera y agua. Se coloca sobre el papel unas gotas
de témpera rebajada con agua, y se sopla con ayuda de un tubito como por ejemplo un
bolígrafo desprovisto de la carga de tinta.
2.- OBJETIVOS
3. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Los collares y pulseras que usan en estas culturas como ya habíamos mencionado
anteriormente con los demás elementos son cosas que simbolizan la etnia de las
personas y es lo que los distingue de los demás pueblos que es su tradición.
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Debemos tomar en cuenta la historia de las diferentes provincias del país para
poder representarlas dentro de composiciones utilizando todos los términos y las
teccas utilizadas durante el semestre.