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La incorporación de la tecnología en la enseñanza requiere que los docentes se basen en investigaciones pedagógicas sobre cómo los estudiantes aprenden mejor con la tecnología y utilicen esos hallazgos para transformar sus prácticas docentes de manera que incorporen de manera efectiva las herramientas tecnológicas.
Descripción original:
Título original
Cómo Transformar Las Prácticas Docentes a Través de La Incorporación Pedagógica de La Tecnología Apoyada en La Investigación
La incorporación de la tecnología en la enseñanza requiere que los docentes se basen en investigaciones pedagógicas sobre cómo los estudiantes aprenden mejor con la tecnología y utilicen esos hallazgos para transformar sus prácticas docentes de manera que incorporen de manera efectiva las herramientas tecnológicas.
La incorporación de la tecnología en la enseñanza requiere que los docentes se basen en investigaciones pedagógicas sobre cómo los estudiantes aprenden mejor con la tecnología y utilicen esos hallazgos para transformar sus prácticas docentes de manera que incorporen de manera efectiva las herramientas tecnológicas.
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