SOCIOLOGÍA

UAPA
Universidad Abierta Para Adultos

PARTICIPANTE (S):
Judelis Núñez Calderón

MATRICULA:
100057300

TEMA:
Reporte de Lectura
Semana 7

ASIGNATURA:
Sociología

FECHA DE ENTREGA:
Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.
17 de Febrero, 2023.-
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INTRODUCCIÓN
En este reporte de lectura 7, nos conduciremos a realizar un proyecto investigativo
basado en el más profundo criterio de pulcritud, profesionalidad y responsabilidad,
cualidades que se requieren para poder brindar un material con los suficientes
requisitos necesarios para estructurar un proyecto que pueda estar a la altura de
lo peticionado o solicitado en este reporte.

Este material reúne un conjunto de elementos constitutivos, siendo más específico

en relación a los subtemas que iremos desarrollando conforme vayamos
estructurando dicho material o reporte de lectura de la semana 7 de la asignatura
en cuestión sociología.

Con este material se busca llevar a la práctica todo lo vinculante a la parte

preliminar respecto a la sociología y la participación de muchos de sus
precursores relativos a la figura de la cultura y su incidencia en la sociología,
desde una perspectiva de las distintas fuentes bibliográficas consultadas a
continuación, para darle un mayor sustento a este reporte de lectura, donde dicho
reporte será abordado de manera crítica y analítica para poder tener un control
interpretativo en relación a lo que es cada herramienta de esta y su función según
los autores y bibliografías consultantes en este reporte de lectura objeto de
exploración y análisis a continuación.

Nuestro objetivo es poder brindar un ensayo a modo de análisis del proyecto que
conoceremos posteriormente, donde brindaremos nuestra postura subjetiva y
personalizada sobre toda la estructura del reporte, siempre sustentado en estos
puntos, sustentados a su vez por diferentes autores y fuentes bibliográficas
responsables que conoceremos posteriormente, para dar mayor sustento a este
material, el cual será hecho, elaborado y estructurado dentro del más alto nivel de
limpieza, pulcritud y profesionalidad, tal como lo exige y demanda un material
como el objeto de estudio.
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OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General:
Determinar los aspectos generalizados y ampliatorios que identifican la estructura
del Reporte de Lectura 7 de la asignatura Sociología.

Objetivos Específicos:

Establecer la concepción Sociológica según Tylor sobre la cultura, según lo

previsto por diferentes autores y fuentes bibliográficas responsables en la
materia;

Identificar la conceptualización establecida por Maurice Duverger sobre la

cultura, previsto por las bibliográficas consultadas para la realización de
este informe de lectura de la semana 7.
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PRIMERA PARTE

SOCIOLOGÍA

CONCEPCIÓN SOCIOLÓGICA DE TYLOR SOBRE LA CULTURA

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CONCEPCIÓN SOCIOLÓGICA DE TYLOR SOBRE LA CULTURA

 Conceptualización General:

De acuerdo con Acosta, (2007), sostuvo que en lo relativo a la concepción

sociológica de Tylor sobre la cultura, quien expresó que Tylor aportó una elevación
de la cultura como materia de estudio sistemático. Este autor elimino del concepto
de cultura, su parte más humanista al convertir la cultura en objeto de ciencia.

Si nos fijamos en su descripción, podremos ver como Tylor simplificaba la cultura

como una mera recopilación de los (detalles) “herencia del darwinismo social”.
Debido a la equiparación de la cultura como una ciencia, se puede concluir que,
según Tylor, la cultura se puede investigar a partir de unos principios generales
(leyes del pensamiento y la acción del hombre).

En 1871 Tylor definió la palabra cultura como: aquel todo complejo que incluye el
conocimiento, las creencias, la moral, el arte, las costumbres, el derecho y
cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre.

La situación de la cultura en las diversas sociedades de la especie humana, en la

medida en que puede ser investigada según principios generales, es un objeto
apto para el estudio de las leyes del pensamiento y la acción del hombre.

Para Tylor. Dentro del concepto de cultura se incluyen las capacidades y hábitos,
como elementos imprescindibles, los cuales son adquiridos en relación con una
sociedad determinada. Dichos elementos nos convierten en miembros del grupo.
Esta capacidad, según Tylor, es la aptitud para hacer alguna cosa, por ejemplo, en
nuestra cultura, no nos hemos capacitado para vivir en el desierto. No tenemos
dicha capacidad.

El habito es descrito como la predisposición a actuar de una determinada manera.

Al final, añadiríamos que según Tylor la cultura restringe y con ello se auto
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justifican muchos de los errores de aquellos que se salen del modo de actuar
propuesto.

Podemos hacer un paralelismo entre la idea de cultura de Tylor y el

condicionamiento operante estudiado por Skinner en el marco de la psicología. La
concepción de Tylor sobre la cultura es fuertemente determinista, como si los
hábitos y las capacidades solo surgieran en base a esta.

Del mismo modo que Skinner capaz de crear un habito en una rata de laboratorio
(apretar una palanca para obtener comida), parece que Tylor defiende la idea de
que nuestros hábitos, como, por ejemplo, comer en determinadas franjas horarias
y no en otras, son siempre una predisposición para actuar de una determinada
manera, a la manera en la que se nos ha condicionado a partir de nuestra cultura.
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SEGUNDA PARTE

SOCIOLOGÍA

OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL CONCEPTO QUE TIENE 

MAURICE DUVERGER SOBRE LA CULTURA
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OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL CONCEPTO QUE TIENE 
MAURICE DUVERGER SOBRE LA CULTURA

 Conceptualización General:

Nuestra opinión personal sobre lo que entendemos que expresó Maurice Duverger
sobre el concepto cultura, podemos iniciar estableciendo que éste trató de
abordarlo partiendo de la esencia de que la misma responde a aspectos
intrínsecos, mas especialmente lo que nacen del respeto hacia nuestros
semejantes e iguales.

Duverger no deja de hacer mención sobre el amor, como un elemento que

transforma la vida del ser humano y pensante, así como también, la dignidad, y el
amor hacia su patria, son valores que nacen de la cultura misma, sin dejar de
expresar de forma clara y tajante que cada uno estos valores ciertamente hubiera
mucho menos temor al pensar que dirán los demás, sin conocer a cada persona y
mucho menos haber compartido con ellas, nos dice que es de mucho hablar que
en nuestra cultura es común este tipo de casos, argumentando esto, algunos
valores serían una cultura muy distinta donde reinaría la paz, la armonía, la
honestidad y sin duda la confianza en sí mismo.

Maurice Duverger concentra el término cultura, sustentándola en el conjunto de

valores morales que identifican a todo ser humano, de los cuales a su vez, tienden
a surgir otros elementos y/o valores más que nacen del entorno en el que se
desarrolla dicha persona, sea su núcleo familiar, como primera institución social,
así como, la escuela, el ambiente cotidiano y demás.
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TERCERA PARTE

SOCIOLOGÍA

CONCEPTOS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CULTURA

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CONCEPTOS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CULTURA

 Conceptualización General:

Según Hernández (2007), quien sostiene que la cultura responde a diferentes

tipologías, las cuales pueden ser:

1. Cultura Histórica: aquí se entiende a la cultura como una herencia social.

Indica la relación que una sociedad establece con su pasado.

2. Cultura Mental: se entiende a la cultura como todos aquellos hábitos o

costumbres que diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del
resto. La cultura mental es propia de cada persona, y está ligada a sus
conocimientos y capacidades.

3. Cultura Estructural: se entiende por esta cultura, como un conjunto de

símbolos, valores, creencias y conductas reglamentadas y relacionados
entre sí.

4. Cultura Simbólica: la misma se conforma a partir de la significación

arbitraria otorgada, comunicada y compartida por los miembros de un grupo
social.

5. Cultura Tópica: es la que engloba un listado de categorías o, como bien

indica su nombre, tópicos tales como religión, sociedad, etc.
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CONCLUSIÓN
Después de concluida esta actividad 7 de dicha asignatura, el propósito de este
trabajo realizado, es conseguir la satisfacción de haber elaborado un material
hecho con el debido profesionalismo que el mismo merece, tanto así, que
deseamos profundamente que otros lo utilicen como marco referencial, para
transmitir a terceros lo que aprendimos elaborándolo y estructurándolo paso por
paso.

Esperamos que el maestro logre el mismo nivel de satisfacción que un servidor

alcanzó, satisfacción que no es más que el producto de un arduo esfuerzo de
estudio, pero que valió la pena, ya que pudimos ver los frutos, resultado de
dedicarnos de lleno a una materia tan interesante y de gran incidencia social en la
actualidad, especialmente tan vinculante y estrecha a mi carrera.

El aprendizaje adquirido mediante este proyecto permitió que pudiera dotarnos de

informaciones, todas sumamente incidentales para contribuir a mi formación
continua como futura profesional, mediante el ejercicio en el ámbito de la carrera
que actualmente me encuentro cursando, donde reportes como este permitirán
contribuir grandemente a dichos conocimientos basados en mi carrera en
particular.

Fuimos expresando que el haber elaborado un reporte de lectura como el

precedentemente desarrollado, se convirtió en algo sumamente atrayente y
apasionante, ya que permitió por medio de dichos puntos abordados poder
identificar aspectos de fondo que describen la sociología como ciencia.

Para finalizar, deseamos que este proyecto o reporte de lectura 7 pueda tener el
mayor de los alcances, para que como bien expresamos al principio, pueda llegar
a manos de terceras personas que al igual que un servidor, puedan utilizar
provechosamente todo el caudal de información netamente legal que se encuentra
en cuanto al fondo y a la forma en este trabajo o proyecto investigativo objeto de
exploración, ya concluido en este momento.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acosta, Juan Pablo. (2007) "Introducción al Estudio de la Sociología
Jurídica", 3ra. edición, Editora Corripio, C. por A., Santo Domingo

Hernández Ramos, Pedro Pablo. (2007) Tratado de Sociología del

Derecho. 2da. Ed. Santo Domingo: Editora Centenario, S. A.