UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura:
Psicología General

Tema:
Introducción a la Psicología

Participante:
Perla María García Santos

Matrícula:
100049485

Facilitadora:
Zunilda González

Modalidad:
Virtual

Santiago De Los Caballeros

República Dominicana
Abril 20, 2022
 Psicología General

Introducción a la Psicología

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científica

para la temática objeto de estudio, se aconseja:

I- Representa de forma esquemática los siguientes conceptos:

a) Definición de la Psicología y objeto de estudio.

La Psicología se define como la ciencia que estudia la conducta y los

procesos mentales: percepción, atención, memoria, etc.

Se caracteriza por su parsimonia y apertura, en la primer caso, pretende

explicar de forma sencilla los hechos que se observan; en el segundo caso,
los resultados de la investigación deben mantener un criterio abierto a
sugerencias con el fin de reevaluar y modificar las conclusiones.

La psicología viene a ser el estudio científico de la conducta y experiencia,

es decir, como los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen
para adaptarse al medio que les rodea, la psicología moderna se ha
dedicado a recoger hechos sobre estos aspectos y a organizarlos
sistemáticamente, elaborando teorías para su compresión.

Su objeto de estudio es el comportamiento humano, el cual comprender las

acciones que se pueden observar, así como, los hechos de la experiencia
subjetiva ( emociones, pensamiento, prejuicios, valores, etc ).
Asimismo, para abordar su objeto de estudio se propone los siguientes
objetivos:

 Describir: Los psicólogos, a través de la observación, recopilan

datos acerca de la conducta y del funcionamiento mental para definir
con mayor precisión estos fenómenos psicológicos.

 Explicar: Consiste en establecer las causas de una determinada

conducta, para lo cual se formulan hipótesis provisionales y
revisables.

 Predecir: Si una hipótesis es acertada, deberá ser capaz de

pronosticar una respuesta anticipada respecto a un comportamiento
futuro.

 Controlar: Las condiciones que se suponen causan la conducta se

pueden alterar o controlar para ver si el fenómeno cambia.

b) Origen de la Psicología.

Los orígenes de la Psicología se encuentran en la Filosofía de la Antigua

Grecia, Platón y Aristóteles importantes filósofos griegos se interesan en
conocer la naturaleza humana a través de cuestiones, ¿Qué es el hombre?,
¿Cómo es realmente?, así como, en la existencia e inmortalidad del alma.

En el siglo XVII, surge la Psicología empírica en torno a dos discusiones

filosóficas: el Racionalismo que sostiene que el conocimiento proviene de la
mente y el Empirismo que indica que la experiencia es la única forma de
conocimiento ( los datos se obtienen por medio de los sentidos ).
En este orden, los filósofos René Descartes, Thomas Hobbes y John Locke
comienzan las investigaciones de la psicología precientífica, por lo un lado,
Descartes afirmaba que el cuerpo humano funcionaba como máquina de un
reloj, pero la mente era independiente y única, en ella había ideas innatas
con las que las personas organizan sus experiencias, en cambio, Hobbes y
Locke resaltaban el rol de la experiencia en la adquisición del conocimiento.

Hasta este momento, si bien, los estudios abarcaban temas relacionados al

quehacer psicológico aún no podía considerarse a la Psicología como
ciencia, ya que, no contaba con un método propio, sólo era parte de la
especulación filosófica, su condición cambió recién en la mitad del siglo
XIX, de tal manera, que fue una de las últimas disciplinas que se
desprendió de la filosofía.

En 1879 en la ciudad alemana de Leipzig, Wilhein Wundt, a quien se le

considera ´´el padre de la psicología´´, funda el primer laboratorio
psicológico para estudiar la experiencia consciente, con este
acontecimiento la psicología adquiere la categoría de ciencia. Además,
Wundt y sus colegas se interesaban por la experiencia consciente, su
objetivo era captar el flujo continuo del conocimiento y analizado en sus
componentes fundamentales ( sensaciones, sentimientos, imágenes ), a
partir de entonces, con el pasar de los años, han ido surgiendo diferentes
maneras de abordar el estudio de la psicología, conocidas con el nombre
de escuelas y psicológicas.

c) Principales perspectivas y precursores.

Hay muchas maneras de pensar sobre el comportamiento humano, los

psicólogos utilizan una variedad de perspectivas al estudiar cómo las
personas piensan, sienten y se comportan. Actualmente, pocos psicólogos
identifican su perspectiva de acuerdo con una escuela de pensamiento, la
mayoría de los psicólogos en su lugar categorizan su trabajo de acuerdo
con su área de especialidad y perspectiva.

 Perspectiva psicodinámica: Se originó con el trabajo de Sigmund

Freud, esta visión de la psicología y el comportamiento humano
enfatiza el papel de la mente inconsciente, las experiencias de la
primera infancia y las relaciones interpersonales para explicar el
comportamiento humano y tratar a las personas que sufren de
enfermedades mentales. Además, la perspectiva psicodinámica no
es tan dominante hoy en día, aunque sigue siendo una herramienta
psicoterapéutica útil.
El psicoanálisis se convirtió en una de las primeras fuerzas
importantes dentro de la psicología gracias al trabajo y la influencia
de Freud, éste concibió la mente como compuesta por tres
elementos claves: el ID, el ego y el superego.

 Perspectiva conductual: Es una perspectiva que se centra en los

comportamientos aprendidos, el comportamiento difiere de muchas
otras perspectivas porque en lugar de enfatizar los estados internos,
se enfoca únicamente en comportamientos observables. Este
enfoque se fundó en el trabajo de psicólogos como Edward
Thorndike y John B. Watson, actualmente, la perspectiva conductual
sigue preocupada por cómo se aprenden y refuerzan los
comportamientos.

 Perspectiva cognitiva: Durante la década de 1960, una nueva

perspectiva conocida como psicología cognitiva comenzó a
afianzarse, esta área se centra en procesos mentales tales como la
memoria, el pensamiento, la resolución de problemas, el lenguaje y
la toma de decisiones. Además, influenciada por psicólogos como
 Jean Piaget y Albert Bandura, esta perspectiva ha crecido
enormemente en las últimas décadas.

 Perspectiva biológica: El estudio de la fisiología jugó un papel

importante en el desarrollo de la psicología, ya que, actualmente esta
perspectiva se conoce como biológica, este punto de vista enfatiza
las bases físicas y biológicas del comportamiento. Asimismo, esta
perspectiva ha crecido significativamente en los últimos años,
especialmente con los avances en nuestra capacidad para explorar y
entender el cerebro humano y el sistema nervioso.

 Perspectiva intercultural: Es una perspectiva bastante nueva que

ha crecido grandemente en los últimos 20 años, los psicólogos e
investigadores en esta escuela de pensamiento analizan el
comportamiento humano a través de diferentes culturas. Por lo que,
al analizar estas diferencias podemos aprender más acerca de cómo
la cultura influye en nuestro pensamiento y comportamiento.

 Perspectiva evolutiva: Se centra en el estudio de cómo la evolución

explica los procesos fisiológicos, esta perspectiva sugiere que estos
procesos mentales existen porque sirven a un propósito evolutivo,
además, ayudan en la supervivencia y la reproducción.

 Perspectiva humanista: Durante la década de 1950, surgió una

escuela de pensamiento conocida como psicología humanista,
influenciada en gran medida por el trabajo de destacados humanistas
como Carl Rogers y Abraham Marlow, esta perspectiva enfatiza el
papel de la motivación en el pensamiento y el comportamiento,
conceptos como la autorrealización son una parte esencial de esta
perspectiva, aquellas que toman la humanista se centran en las
 formas en que los seres humanos son impulsados a crecer, cambiar
y desarrollar su potencial personal.

d) Métodos de investigación utilizados en la Psicología.

 Método descriptivo: Permite registrar de modo preciso los hechos

analizados sin intervenir sobre ellos, podemos mencionar los
siguientes:

- Observación natural: Describe el comportamiento en un entorno

natural sin intervención ni provocación.
- Observación en laboratorio: Registra el comportamiento en
situaciones artificiales.
- Estudio de casos: Recoge datos sobre casos particulares y puede
incluir observación o entrevista.
- Entrevistas y cuestionarios: Obtienen información de una persona
o grupo.
- Pruebas estandarizadas: Se emplean para medir características
específicas.

 Método experimental: En esta técnica de estudio, el investigador

altera las situaciones naturales del objeto de estudio con el propósito
de determinar los efectos que dicha manipulación provoca, para ello
usa las siguientes variables:

- Variable dependiente: Es la variable que se mide durante el

experimento.
- Variable independiente: Es aquella que el experimentador
controla o manipula para probar sus efectos en la variable
dependiente.
 - Variable extraña: Es aquella que también actúa sobre la variable
dependiente, pero no forma parte del objeto de estudio del
experimento.

 Método clínico: Es usado principalmente por psicólogos clínicos y

en ambiente de consultorio privado, cuenta con fases como la
prevención, el diagnóstico y el tratamiento de los casos, además, se
emplea para estudiar conflictos psicológicos.

 Método de encuestas: Consiste en preguntar a un grupo

determinado de personas sus opiniones respecto a distintos temas o
aspectos de su conducta, las encuestas suelen repetirse durante
periodos prolongados de tiempo para registrar los cambios en las
opiniones o en la conducta del grupo encuestado.

II- Realización de un esquema en forma de árbol genealógico con

los subcampos de la Psicología.

Opinión personal

La psicología al ser una ciencia relativamente nueva tiene sus orígenes históricos
muy antiguos, ya que, nace de la filosofía, los individuos se preguntaban ¿Cómo
se comporta el hombre? o ¿Cómo era realmente? De esas inquietudes o
cuestiones se deriva el estudio del comportamiento o la conducta humana que es
la psicología, no obstante, en el 1879 nace formalmente como ciencia de la mano
Wundt, con la realización de un laboratorio donde se interesaba por estudiar y
analizar las sensaciones, los sentimientos, etc. Además, la psicología abarca
muchas perspectivas dependiendo del área de estudio, los distintos subcampos en
que se clasifican son meramente importantes en la actualidad, ya que, con el paso
del tiempo ha ido evolucionando y surgiendo nuevos hallazgos que son
significativos en el ámbito psicológico.

Fuentes consultadas

file:///C:/Users/A19B47380/Downloads/COMPENDIO%20DE%20PSICOLOGiA
%20(1)%20(1)%20(2)%20(1).pdf

https://tecnicasdeaprendizaje.net/perspectivas-en-la-psicologia-moderna/

http://psicologianorma.blogspot.com/2012/10/psicologia-subcampos-objetivos.html
 El estudio y la práctica de la
Subcampos de la
psicología abarca una amplia gama
de temas y un gran número de
Psicología
subcampos y áreas de especialidad
que se han desarrollado como
resultado de ello
Psicología Clínica: Aplica los

principios de investigación para

evaluar, diagnosticar y tratar las Psicología Social: Estudia los

enfermedades mentales comportamientos sociales del

individuo que se ven afectados con

los demás
Psicología del Desarrollo:

Estudia el desarrollo físico y

cognitivo que se produce en el Psicología Industrial-

curso de la vida Organizacional: Aplica los

principios psicológicos a la

Bio psicología: Estudia la investigación sobre problemas

relación entre el cerebro y el

comportamiento Psicología de la

Personalidad: Estudia los

patrones característicos de los

Psicología Forense: Aplica los pensamientos, sentimientos

principios psicológicos a

cuestiones jurídicas Psicología Escolar: Trabaja

dentro del sistema educativo para

ayudar a niños con problemas

emocionales