HORAS ESPECIALIZADAS

“CENS N°475”

Segunda Etapa

Trabajo Práctico N°3

CÓMO MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

EL ESQUEMA DE CONTENIDO- EL CUADRO SINÓPTICO

Profesora: Marta Ybañez

 CÓMO MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

EL ESQUEMA DE CONTENIDO- EL CUADRO SINÓPTICO

EL CUADRO SINÓPTICO

El cuadro sinóptico se trata de un recurso sumamente útil que se emplea

generalmente a nivel académico. La utilidad del cuadro sinóptico radica en
la posibilidad de simplificar ideas y conceptos complejos de forma visual. De
esta manera, al elaborar un concepto o tema a través del cuadro sinóptico nos
ayuda a memorizarlo y aprenderlo con mayor facilidad.
Lo principal a tener en cuenta a la hora de elaborar un cuadro sinóptico
es que constituye una síntesis del tema abordado. Tal y como nos adelanta el
mismo nombre de este recurso vamos a resumir el tema incluyendo las
principales categorías que lo conforman. El cuadro sinóptico termina siendo
como el esqueleto del tema que estamos estudiando o tratando, una
simplificación del mismo.
El uso de este recurso tiene por objetivo lograr una explicación simple y
fácil de comprender sobre un tema complejo. Con el cuadro sinóptico se puede
lograr una explicación visual donde se sigue una línea jerárquica de los
conceptos e ideas de un tema en particular. Dicho cuadro consiste en una
sinópsis sencilla de comprender donde se relacionan los conceptos incluidos
en ese tema.
Está comprobado científicamente que el ser humano tiene mayor
facilidad para asimilar información cuando se la presenta de forma visual. Por
esta razón, el carácter gráfico y visual de un cuadro sinóptico marca
la diferencia a la hora de explicar un tema complicado. A nivel educativo, el uso
de cuadros sinópticos y otros gráficos resulta de gran utilidad para explicar
temas de forma dinámica
 EL ESQUEMA DE CONTENIDO

¿Qué es un esquema de contenido?

Un esquema es una representación gráfica que se utiliza para expresar
los conceptos principales de una temática con el fin de comprenderlos o
estudiarlos. Suele realizarse tras la lectura y el subrayado de las ideas
principales de un texto, y resulta una manera simple y clara de analizar y
organizar conceptos a través de palabras y recursos gráficos.
Un esquema es una representación gráfica, por lo tanto, la manera de
relacionar los conceptos es a través recursos como formas, líneas o colores.
Un esquema debe ser concreto, por lo tanto debe contener toda la información
necesaria resumida en unas pocas palabras o conceptos breves.
El esquema es una herramienta de estudio y de organización de la
información sumamente útil, ya que da una visión general del tema a estudiar a
través de una síntesis y permite al lector memorizar de manera visual las ideas
principales. Es un método de estudio que resulta una herramienta eficaz en la
comprensión y estudio de un tema.
 Características de un esquema
Un esquema elaborado adecuadamente debería cumplir con estas
características:
1. Un esquema es una representación gráfica, por lo tanto, la manera de
relacionar los conceptos es a través recursos como formas, líneas o
colores.
2. Un esquema debe ser concreto, por lo tanto debe contener toda la
información necesaria resumida en unas pocas palabras o conceptos
breves.
3. La función del esquema es la de resumir. Si es necesario agregar
información al esquema para relacionar las ideas, probablemente no
esté bien hecho
4. Generalmente un esquema tiene una o unas pocas ideas
principales, desde las cuales parten los conceptos complementarios. Si
abundan las ideas centrales quiere decir que no se hizo una lectura o un
resumen adecuado.

¿Cómo se elabora un esquema?

Pasos para la elaboración de un esquema de contenido

Existen ciertos pasos que son útiles para realizar un esquema sobre el
contenido de un texto:
1. Leer comprensivamente el escrito. En este primer paso se utilizan
todas las fuentes disponibles de las que se obtendrá la
información para el esquema.
2. Subrayar las ideas principales. Se resaltan las ideas del texto que
permitan comprender la temática de estudio, también se pueden
subrayar ideas secundarias, terciarias o todo dato o concepto que
se juzgue necesario.
3. Elegir palabras clave. De las ideas principales se obtienen los
conceptos (o frases cortas) más representativos de la temática.
Se deben omitir detalles, ya que una de las características
fundamentales del esquema es que sea sintético y breve.
 4. Determinar qué tipo de esquema se va a utilizar. Esta herramienta
permite que cada persona lo adapte a su preferencia y según el
tema de estudio. Es recomendable realizar un esquema propio (y
no hecho por otro) porque el proceso de resumir y organizar la
información es beneficioso para la comprensión y memorización
del tema.
5. Relacionar las ideas. Se recomienda tomar nota de las ideas y el
orden en el que serán relacionadas o clasificadas para luego
volcarlas en el esquema.
6. Graficar el esquema. Es importante tener en claro el orden de la
información y el contenido a incluir, en algunos casos, se puede
hacer más de un esquema para graficar las diferentes ramas o
subtemas dentro de una temática amplia o compleja. Suele ser
útil el uso de mayúsculas para recalcar los conceptos
fundamentales y minúsculas para los elementos presentes en
ellos. Ciertos recursos gráficos como recuadros, líneas, flechas,
llaves, letras o barras pueden incluirse en el esquema para
facilitar su armado y comprensión.

Actividades: (Vamos a continuar en la próxima clase.)

1. Lee el texto “Obras maestras de la Literatura Universal”, y luego subraya

las ideas principales.
2. Escribe aparte las oraciones breves que queden después del subrayado
de cada libro.
3. A partir de las ideas principales de cada obra, elabora un cuadro
sinóptico.
4. ¿Qué es un lenguaje artístico?
5. Elabora un cuadro sinóptico de los lenguajes artísticos.
6. Lee el texto referido a Apolo y Dafne y luego elabora un esquema de
contenido.
 Obras maestras de la Literatura Universal

Cumbres Borrascosas
Autor: Emily Brontë
Descripción: Cumbres Borrascosas es el relato de una historia dramática y
trágica. Se inicia con la llegada del niño Heathcliff al hogar de los Earnshaw, el cual es
traído por el padre de la familia desde Liverpool. Desconocemos de donde ha salido
esta criatura que pronto perturbará por completo la apacible vida de su familia adoptiva
así como la de sus vecinos, los Linton.

El Conde de Montecristo
Autor: Alejandro Dumas
Descripción:
Edmond Dantés es un joven marinero, honrado y cándido, que lleva una
existencia tranquila. Quiere casarse con la hermosa Mercedes, pero su vida se verá
arruinada cuando su mejor amigo, Ferdinand, deseoso de conquistar a su prometida,
le traicione vilmente.
Edmundo Dantés llega al puerto de Marsella en 1815 a bordo del barco El
faraón. Es un marino joven y exitoso. Enamorado de Mercedes, viene a casarse con
ella. Pero no sabe y no presiente que la envidia lo circunda en silencio... La trampa
está cerca.
Traicionado en su inocencia, acusado de ser un agente bonapartista, lo
encarcelan sin juicio previo en la isla de If, lugar del que nadie sale vivo.
Catorce años de su vida transcurren en esa prisión donde encontrará la desolación
pero también un motivo para continuar.
“El conde de Montecristo es el mejor libro de crecimiento y desarrollo personal
que se ha escrito nunca, porque enseña a conocerse a sí mismo, a desarrollar todas la
potencialidades humanas, a afrontar el dolor como parte imprescindible de la vida y de
la evolución personal para transformarlo y alcanzar la felicidad”.

Crimen y castigo
Fiódor Dostoievski
Publicada en 1866, la novela de Dostoievski es considerada una de las
cumbres de la literatura rusa. La historia narra la vida de Rodión Raskólnikov, un
estudiante en la capital de la Rusia Imperial, San Petersburgo. Este joven se ve
obligado a suspender sus estudios por la miseria en la cual se ve envuelto, a pesar de
los esfuerzos realizados por su madre Pulqueria y su hermana Dunia para enviarle
dinero.El análisis psicológico que realiza del protagonista, el estudiante Rodión
Raskólnikov, que se enfrenta a un dilema moral. Es capaz de justificar
humanitariamente un crimen, pero que al cometerlo verá cómo lo persigue la culpa.

El Gaucho Martín Fierro

José Hernández
Es un poema narrativo escrito en verso y una obra literaria considerada
ejemplar del género gauchesco, escrita por el poeta argentino José Hernández en
1872. Cuenta además con una continuación, titulada La vuelta de Martín Fierro, escrita
en 1879; este último libro también es conocido como «La vuelta» y la primera parte,
como «La ida». Tanto «La ida» como «La vuelta» han sido seleccionadas como libros
nacionales de Argentina, unidos bajo el título genérico de «El Martín Fierro».
La Divina comedia
Dante Alighieri
Dividido en cánticas (Infierno, Purgatorio y Paraíso), Dante, Beatriz y Virgilio
protagonizan este poema que resume los conocimientos desde la civilización clásica a
la medieval, las creencias o la filosofía. Dante escribió este libro en las primeras
décadas de 1300 y que ha llegado hasta nuestros días considerada como una de las
obras maestras de la literatura y ha servido como referente a multitud de creadores de
todas las épocas.

Don Quijote de la Mancha

Miguel de Cervantes

Poco podemos añadir a estas alturas sobre la obra cumbre de las letras
españolas. Esta novela de caballería está considerada como precursora de la novela
moderna. En las librerías puedes encontrar multitud de versiones e incluso algunas
que se atreven a actualizar a nuestros días el lenguaje de la novela de Cervantes
publicada en 1605.
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha narra las aventuras de Alonso
Quijano, un hidalgo pobre que de tanto leer novelas de caballería acaba
enloqueciendo y creyendo ser un caballero andante, nombrándose a sí mismo
como don Quijote de la Mancha.

El viejo y el mar
Ernest Hemingway
El viejo y el mar es una novela corta escrita por Ernest Hemingway en 1951 en
Cabo Blanco y publicada en 1952. Fue su último trabajo de ficción importante
publicado en vida y posiblemente su obra más famosa.
Santiago es un pescador de avanzada edad, que lleva 84 días sin conseguir
pesca alguna. Un buen día por la mañana, decide salir solo al mar, donde por fin, un
enorme marlín (pez vela similar al pez espada) pica el anzuelo no sin dar batalla antes
de ser capturado definitivamente. La soledad, la valentía y la lucha contra la
adversidad son valores que encarna Santiago, el protagonista de El viejo y el mar.

El Gran Gatsby
Francis Scott Fitzgerald

La historia hace referencia principalmente al joven y misterioso millonario Jay

Gatsby, su pasión quijotesca y la obsesión por la hermosa Daisy Buchanan.
Considerada como la obra maestra de Fitzgerald, El gran Gatsby explora los temas de
decadencia, idealismo, resistencia al cambio, agitación social y el exceso, creando un
retrato de la época del jazz, del art decó o de los locos años veinte que ha sido
descrito como una advertencia con respecto al sueño americano.

Hamlet
William Shakespeare

Ser o no ser. Shakespeare es la literatura inglesa y su Hamlet, una de las obras

más conocidas. Datada alrededor de 1600. La obra transcurre en Dinamarca,
y trata de los acontecimientos posteriores al asesinato del rey Hamlet (padre del
príncipe Hamlet), a manos de su hermano Claudio. El fantasma del rey pide a su hijo
que se vengue de su asesino.
Moby Dick
Hellman Melville

Moby Dick, es una novela del escritor Herman Melville publicada en 1851. Narra
la travesía del barco ballenero Pequod, comandado por el capitán Ahab, junto a Ismael
y el arponero Queequog en la obsesiva y autodestructiva persecución de un
gran cachalote blanco.
Al margen de la persecución y evolución de sus personajes, el tema de la
novela es eminentemente enciclopédico al incluir detalladas y extensas descripciones
de la caza de las ballenas en el siglo XIX y multitud de otros detalles sobre la vida
marinera de la época. Quizá por ello la novela no tuvo ningún éxito comercial en su
primera publicación, aunque con posterioridad haya servido para cimentar la
reputación del autor y situarlo entre los mejores escritores estadounidenses.

El proceso
Franz Kafka
El proceso de Kafka es una de las grandes obras del novelista checo Franz
Kafka, uno de los más importantes de la literatura universal, quien la escribió cerca del
año 1914; fue publicada después de su muerte por su amigo Max Brod quien conocía
de su existencia. El escrito inicia cuando Josef K una mañana en su casa de lo
llevaron preso. La narración muestra una verdadera pesadilla vivida por su
protagonista, cuando se ve incurso en un proceso sin saber la razón. Además el
proceso de Kafka es diferente a un proceso judicial común, Josef K debe defenderse
de una acusación que desconoce a través de argumentos inconclusos para recuperar
su libertad.

Orgullo y prejuicio
Jane Austen

Publicada en 1813, esta novela romántica se centra en la relación de Elizabeth

Bennet con Fitzwilliam Darcy. Orgullo y prejuicio es la obra maestra de la escritora
inglesa Jane Austen, cuyo trasfondo es la vida de la burguesía inglesa de comienzos
de siglo XIX. La novela muestra cómo las relaciones motivadas por el amor y el dinero
pueden ser promiscuas y mezquinas, encubiertas por el velo de la sociedad burguesa.

El retrato de Dorian Grey

Oscar Wilde

Oscar Wilde captó a la perfección la vanidad de la sociedad de la época

victoriana en esta novela publicada en 1891, considerada una de las últimas novelas
góticas y que cuenta la historia de Dorian Grey, que tras verse retratado en un cuadro
no quiere envejecer.
- Fuente: https://concepto.de/esquema/
 Apolo y Dafne
(Apollo and Daphne)
Por el artista británico, John William Waterhouse, (Roma, 6 de
abril de 1849 -Londres, 10 de febrero de 1917) .
Su temática estuvo consagrada a la antigüedad clásica y la literatura.
Las obras de Waterhouse están repletas de deidades griegas y romanas.

Mito. Cuenta el mito de Apolo y Dafne que Apolo se burló de Eros. Eros,
molesto por la arrogancia de Apolo, ideó vengarse de él y para ello le arrojó
una flecha de oro, que causaba un amor inmediato a quien hiriere. Otro disparo
hirió a la Dríade, ninfa de los bosques, Dafne con una flecha de plomo, que
causaba el rechazo amoroso.
 “El mito de Apolo y Dafne”

Cada vez que hay una competición deportiva, o simplemente

observando antiguas representaciones de ganadores, siempre hay algo en
común: una corona de laureles en la cabeza del vencedor. La mitología
griega tiene una explicación para éste suceso. Curiosamente, tiene su origen
en una desdichada historia de amor.
Apolo, hijo de Zeus y Leto, era considerado como el dios de la música,
de la poesía, de la luz e incluso de las artes adivinatorias. A lo largo de su
existencia había tenido numerosos romances tanto con mortales. Un día se
atrevió a reírse de Eros, más conocido como Cupido, que se encontraba
practicando con su arco. Éste, al sentirse humillado por el arrogante dios,
decidió darle una lección. Cuando Apolo se encontraba en el bosque cazando,
vio a lo lejos una hermosa joven llamada Dafne, que en realidad era una ninfa.
Eros decidió aprovechar el momento y disparó dos flechas. La que disparó
a Apolo era de oro, lo que producía un apasionado amor. Sin embargo, a Dafne
le disparó una flecha de plomo, cuyo efecto era exactamente el contrario, sentir
odio y repulsión hacia el dios que se había enamorado de ella.
Apolo entonces decidió perseguir a Dafne allá donde fuera hasta
conseguir su amor, pero Dafne, bajo los efectos de la flecha de plomo, huía
como podía de él. Al llegar al río Peneo, Dafne, cansada de tanta huida y justo
cuando ya Apolo lograba alcanzarla, pidió ayuda a su padre, que no era otro
que el dios del río. Éste, teniendo compasión por su hija, decidió hacer lo único
que podía salvarla: la convirtió en un árbol, el laurel.
Cuando Apolo al fin la alcanzaba, vio cómo los miembros de su amada
iban quedándose rígidos, sus brazos se convertían en ramas, sus pies echaban
raíces y sus cabellos se iban convirtiendo poco a poco en hojas hasta que su
cabeza se convirtió en la copa de un precioso árbol.
Afectado por lo que acababa de suceder y pensando en cuánto la
amaba, prometió que ella sería su árbol, el que le representara siempre. De
esa manera, sus hojas adornarían su cabeza y la de aquellos guerreros,
atletas, poetas o cantores que triunfaran, convirtiéndose en símbolo de triunfo y
victoria.