MATEMÁTICAS, ANÁLISIS Y ENFOQUES GUÍA

Nombre del alumno:_______________________________________________________ Grupo:_______________

M. D. M. Jesús Alfonso Noriega Márquez

RÚBRICA DE EVALUACIÓN
IB Scale 1 2 3 4 5 6 7

Points 0-6 7-12 13-18 19-23 24-28 29-32 33-40

US/SEP 0 25 35 50 60 70 75 85 90 95 100 100

grade

INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS

● Sección 2: En esta sección es necesario usar calculadora de pantalla gráfica.

○ Conteste todas las preguntas. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto.
○ Se deben indicar todos los procesos que te llevan a la o las respuestas de cada ejercicio. Una
respuesta correcta sin el correspondiente proceso, no será tomada en cuenta.
○ Salvo que indique lo contrario en la pregunta, todas las respuestas numéricas deberán ser
exactas o aproximadas con tres cifras significativas.
○ Se necesita una copia sin anotaciones del cuadernillo de fórmulas matemáticas: Análisis y
Enfoques para esta sección.
○ La puntuación máxima para esta sección es de:
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Escriba sus respuestas en las casillas provistas. No se otorgará necesariamente la máxima puntuación a una
respuesta correcta que no esté acompañada de un procedimiento. Las respuestas deben estar sustentadas en
un procedimiento y/o en explicaciones. Junto a los resultados obtenidos con la calculadora de pantalla gráfica,
deberá reflejarse por escrito el procedimiento seguido por su obtención. Por ejemplo, si se utiliza un gráfico
para hallar una solución, se deberá dibujar aproximadamente el mismo como parte de la respuesta. Aun
cuando la respuesta sea errónea, podrán otorgarse algunos puntos si el método empleado es correcto,
siempre que aparezca por escrito. Por lo tanto, se aconseja mostrar todo el procedimiento seguido.

Sección B

1. [Puntuación máxima 7]
Sea 𝑎1, 𝑎2 y 𝑎3 parte de una secuencia aritmética donde 𝑎1 = 20 y 𝑑 =− 3.

a. Encuentra 𝑎4. [2]

b. Encuentra 𝑠4 la suma de los primeros 4 términos. [2]

c. Se sabe que la suma de los primeros 𝑛 términos es 55, encuentra 𝑛 [3]

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2. [Puntuación máxima 9]
a. Para la secuencia 𝑎𝑛 = 4𝑛 − 9, encuentra el valor de 𝑎7. [2]

b. Encuentra el primer valor de 𝑛 para el cual 𝑎𝑛 > 300. [3]

c. Una segunda secuencia aritmética 𝑏𝑛 está dada por 𝑏2 = 7, 𝑏5 = 1. Encuentra el primer

término y la diferencia común de 𝑏𝑛. [4]

3. [Puntuación máxima 16]

Para algunos valores de 𝑚, los números 2𝑚 − 5, 𝑚 + 5 y 6𝑚 + 3 son los primeros tres términos de
una secuencia geométrica (en orden).
2
a. Muestra que: 11𝑚 = 34𝑚 + 40. [3]
b. Encuentra los dos posibles valores de 𝑚. [2]
c. Por lo tanto encuentra la proporción común de las dos secuencias. [2]
d.
i. Indica que secuencia converge y qué secuencia diverge justificando tu razón. [2]
ii. Encuentra la suma infinita de la secuencia que converge. [3]
e. Los primeros tres términos de la secuencia divergente también son el primero, segundo y
enésimo término de una secuencia aritmética. Encuentra el valor de 𝑛. [4]
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4. [Puntuación máxima 16]

Dos amigos Amelia y Bill, cada uno se fijó un objetivo de alcanzar$20000. Cada uno tiene $9000 para
invertir.
Amelia invierte sus $9000 en una cuenta que ofrece una tasa de interés de 7% por año capitalizable
anualmente.
Un tercer amigo, Chris, también quiere llegar al objetivo de alcanzar $20000. Chris pone su dinero en
una caja fuerte donde no gana ningún interés. Su sistema es agregar más dinero a esta caja fuerte cada
año. Cada año añadirá la mitad de la cantidad añadida en el año anterior.
a.
i. Encuentre el valor de la inversión de Amelia después 5 años a la centena de dólares más
cercana. [3]
ii. Determine el número de años necesarios para que la inversión de Amelia alcance la
meta. [2]
b. Bill invierte sus $9000 en una cuenta que ofrece una tasa de interés de 𝑟% anual capitalizable
mensualmente, donde 𝑟 tiene solo dos decimales.
Encuentre el valor mínimo de 𝑟 necesario para que Bill alcance el objetivo después de 10 años.
[3]
c.
i. Demuestre que Chris nunca alcanzará el objetivo si su depósito inicial es $9000 [5]
ii. Encuentre la cantidad que Chris necesita depositar inicialmente para alcanzar el objetivo
después de 5 años. Da tu respuesta al dólar más cercano. [3]
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5. [Puntuación máxima 14]

John compra una bicicleta nueva por 880 dólares estadounidenses (USD) y la paga con una tarjeta de
crédito canadiense. La compañía de la tarjeta de crédito le cobra a John una tarifa de transacción del
4.2 % para convertir esta compra en dólares canadienses (CAD).
El tipo de cambio es 1 USD = 1,25 CAD.
John asegura su bicicleta con una compañía estadounidense. La compañía de seguros produce la
siguiente tabla para el valor de la bicicleta durante cada año.

Año Valor de la bicicleta en USD

1° 880

2° 704

3° 563.20

… …

Los valores de la bicicleta forman una secuencia geométrica.

Durante el primer año John paga 120 USD para asegurar su bicicleta. Cada año la cantidad que paga
para asegurar su bicicleta se reduce en 3,50 USD.
a. Calcula, en CAD, la cantidad total que Juan paga por la bicicleta. [3]
b. Encuentre el valor de la bicicleta durante el quinto año. Da tu respuesta con dos decimales.
[3]
c. Calcula, en años, cuándo el valor de la bicicleta será inferior a 50 USD. [2]
d. Calcula la cantidad total que pagó Juan para asegurar su bicicleta durante los primeros 5 años.
[3]
e. John compró la bicicleta en 2008. Justifique por qué John no debería asegurar su bicicleta en
2019. [3]
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6. [Puntuación máxima 12]

En una secuencia aritmética 𝑢1 = 1. 3, 𝑢2 = 1. 4 y 𝑢𝑘 = 31. 2.

Considera los términos 𝑢𝑛 de esta secuencia donde 𝑛 ≤ 𝑘.

Se tiene que 𝐹 es la suma de los términos para los cuales 𝑛 no es múltiplo de 3.

a. Encuentra el valor exacto de 𝑠𝑘. [2]

b. Muestra que 𝐹 = 3240. [5]

𝑎 𝑎 +
c. Una serie geométrica infinita está dada por 𝑠∞ = 𝑎 + + 2
+..., donde 𝑎 ∈ 𝑍 .
2

Encuentra el valor mayor de 𝑎 para el cual 𝑠∞ < 𝐹. [5]

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7. [Puntuación máxima 7]
El primer término de una sucesión geométrica infinita es 4. La suma de la sucesión infinita es 200.
a. Encuentra la razón común. [2]
b. Encuentra la suma de los primeros 8 términos. [2]
c. Encuentre el valor mínimo de 𝑛 para el cual 𝑠𝑛 > 163. [3]