} Institución Educativa Colegio San José de Guanentá GUIA N°: 5

San Gil
Formato Único Guía Pedagógica Un mundo en conflicto

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO(S): DÉCIMOS J. TARDE PERIODO: Tercero

DOCENTE: Ricardo Javier Hernández B. CANALES DE CONTACTO:

WhatsApp 3176265194
FECHA DE APLICACIÓN: 12 de Julio 2022 rhernandez@colegioguanenta.edu.co
INDICADOR DE DESEMPEÑO Y/O COMPETENCIA A DESARROLLAR
Argumenta acerca de las causas directas e indirectas que determinaron el inicio de los conflictos bélicos mundiales.

Un mundo conflictivo Kirguizistán, decidieron obtener su independencia de

El conflicto, en sus diferentes manifestaciones, afecta
la vida de millones de personas. Muchos son los
aspectos que inciden en ello, por ejemplo: la
discriminación, la pobreza, la violencia contra la
dignidad humana, el fraccionamiento de la sociedad
civil, la represión en contra del narcotráfico, la
corrupción entre muchos otros.
El país no ha sido ajeno a esta realidad, y en las
últimas cuatro décadas así lo han dejado ver, los
diferentes enfrentamientos entre los grupos armados,
el incremento de los índices de homicidios, el maltrato
intrafamiliar y de heridas por armas de fuego o armas
blancas. Afortunadamente, así como se presenta el
conflicto, también se presentan grupos de la sociedad
preocupados por la situación, que emprenden
acciones para comprenderlo y resolverlo.
Adaptado de: http://www.rds.org.co/2002/centro-
mundial/
Contextualización
1. ¿Por qué el conflicto afecta la sociedad?
2. Comenta con tu grupo dos situaciones conflictivas,
ten en cuenta: motivos, las partes, lo efectos y la
manera como se intenta resolver.
3. ¿Cuáles son los conflictos internacionales que han
aparecido en las noticias de las últimas semanas?
4. ¿Cómo se relacionan con la realidad del país?
Disolución de la URSS
Tras una cálida
acogida que el
mundo dio a las
reformas propuestas
y desarrolladas en la
Unión de Repúblicas
Soviéticas, en los
años ochenta, la
propia URSS daba
muestras del
fenómeno de
desintegración
política que la amenazaba: en 1990, las repúblicas de
Bielorrusia, Armenia y Azerbaiyán se declaran
repúblicas independientes; para 1991, en un
referéndum en torno al sostenimiento de la unidad
política, las repúblicas de Rusia, Estonia,
Letonia, Lituania, Ucrania, Moldavia, Georgia,
Kazajstán, Uzbekistán, Turkmenistán, Tayikistán y
la Unión y crear una nueva unidad política.
El nacionalismo llevó al surgimiento de nuevos
Estados independientes.
A fines de 1991, este proceso fue violentado por un
golpe de Estado que dieron algunos militares
soviéticos, quienes tuvieron detenido durante
algunos días a Mijail Gorbachov.
Solo la mediación de Boris Yeltsin y las presiones de
la población lograron apaciguar la situación. Aunque
se rindieron a los pocos días, los autores del golpe de
Estado provocaron que las reformas se radicalizaran a
tal nivel que, en cuestión de meses, las distintas
repúblicas aceptaron que la URSS desapareciera,
dejando en su lugar un conjunto de repúblicas
independientes (asociadas en la comunidad de
Estados Independientes), cuyo futuro aparecía
incierto.
La razón por la que Rusia ocupó el lugar de la antigua
URSS era que las tres Repúblicas eslavas (Ucrania,
Bielorrusia y Rusia), significaban la mayoría de su
población, porque en sus territorios se genera la
mayor parte de la producción económica y porque
Rusia es la de mayor extensión e importancia.
Oficialmente la URSS desapareció como país el 25 de
diciembre de 1991, dejando su lugar a la Comunidad
de Estados Independientes, a los nuevos países
bálticos y a Georgia.
Con este acto se dio fin al Estado que durante siete
décadas representó, para unos, la esperanza de un
mundo mejor; para otros, los horrores de lo que se
denominó el “totalitarismo” pero, para todo el
mundo, un Estado que determinó sin duda alguna la
historia del siglo XX.
La disolución de la Unión Soviética transforma las
relaciones entre los países y la misma geografía, no
sólo por cuanto en Europa surgieron de la URSS gran
cantidad de países, sino porque el mundo deja de ser
el lugar donde dos bloques de poder (potencias
capitalistas y potencias socialistas) estaban en
constante disputa, para convertirse en un mundo
unipolar, donde el socialismo pierde terreno como
bloque de poder y alternativa económico– política.
¿Cómo puede afectarnos un hecho como este? De una
forma muy complicada, ya que al acabarse la
“amenaza” mundial del comunismo, como lo
concebían los Estados Unidos, la potencia necesita
invertir sus recursos armamentistas en cualquier
guerra, y es ahí, donde comienza a cambiar el
panorama para los países latinoamericanos que en
cierta medida sostenían su economía de los
dividendos del narcotráfico.
¿Qué tendría que ver el cultivo de la coca con la caída
del socialismo? En realidad nada, pero esto llevó a las
grandes potencias a buscar nuevos enemigos. Con
nuevos enemigos se tiene la excusa para vender sus
materiales bélicos (armamentos). Es así como
naciones como Colombia enfrentan en la década de
los años 90, una guerra contra el narcotráfico, que
minará aún más su débil economía y cuyos costos en
vidas humanas serán muy altos.
La mayoría de los estados de Europa Oriental fueron
influenciados por los ideales socialistas, y durante
algún tiempo sus leyes y disposiciones políticas
estuvieron encaminadas a buscar un orden social sin
clases, el único país que se mantuvo aislado fue
Yugoslavia, en el que se desarrolló un modelo
socialista propio dentro de la postura de países no
alineados, es decir ni del bloque capitalista, ni del
bloque socialista.
Los constantes enfrentamientos y las guerras
producidas al interior de Europa llevaron a una
carrera armamentista que aún hoy no termina.
El armamentismo y la amenaza nuclear
El siguiente texto es una descripción del desfile del
Ejército Soviético de 1957, hecha por el
estadounidense H. W. Baldwin y citada por Fritz
Sternberg en su libro La revolución militar e industrial
de nuestro tiempo:
“El desfile mostró una tremenda y sorprendente
variedad de equipo: toda una familia de proyectiles
(...) muchos de ellos al parecer capaces de llevar
cargas nucleares; toda una nueva familia de artillería
de campaña y de cañones y proyectiles antiaéreos,
camiones de muchas clases, morteros gigantescos,
tanques anfibios «hidrojet» y muchos otros aparatos
nuevos (...) Por primera vez desde la Segunda Guerra
Mundial, expertos del ejército de los Estados Unidos
creen que las armas y el equipo soviéticos son ahora
iguales o superiores a los nuestros (...) Así pues, una
de nuestras mayores ventajas sobre el ejército
soviético (...) se ha perdido o está desapareciendo
rápidamente”
El recelo de la afirmación de Baldwin era un rasgo
muy común en las sociedades capitalistas al finalizar
la Segunda Guerra Mundial. El temor al “fantasma del
comunismo”, del que Marx hablaba en su Manifiesto
Comunista de 1848, se había convertido un siglo
después en el temor a la amenaza nuclear. La mutua
desconfianza entre las dos grandes potencias originó
una postura política llamada armamentismo, que
consiste en la aplicación de la ciencia, la tecnología y
grandes recursos financieros para la fabricación y
perfeccionamiento de equipo bélico, con objeto de
intimidar otras potencias –aliadas o rivales– y
asegurar su propia supremacía en el mundo.
Irónicamente, las potencias intentaban reunir el
mayor número posible de armas atómicas con objeto
de preservar la paz mundial.
El armamentismo tiene sus orígenes en 1945. Como se
recordará, en ese año los Estados Unidos crearon las
primeras bombas atómicas, y no tardarían en ser
imitados por la Unión Soviética que, para sorpresa de
su rival capitalista, desarrolló la tecnología nuclear a
pasos agigantados; tanto, que en 1949 se crea la
primera bomba atómica soviética.
El desarrollo del armamentismo, sin embargo, no fue
igual en ambas potencias. En el caso de la Unión
Soviética, el desarrollo de la tecnología militar
formaba parte de una serie de innovaciones dentro de
un programa del Estado, de modo que la fabricación
de armamento dependía por entero del control estatal.
En el caso de los Estados Unidos, la construcción de
armas atómicas fue controlada también por el Estado,
que empleó sus recursos monetarios para la
investigación de la energía nuclear dentro de la
industria bélica. Sin embargo, los intereses del Estado
no eran los únicos que influían, importaba también la
decisión de los grandes industriales, dueños de
transnacionales –es decir, empresas poderosas que
controlaban el mercado mundial y cuyos productos se
vendían por medio de sucursales industriales en todo
el mundo–, quienes vieron en la fabricación de
armamento un próspero negocio.
El armamentismo es un fenómeno que persiste, pese a
los esfuerzos por frenar el desarrollo de la tecnología
bélica. En cuanto se propone el desarme nuclear, cada
uno aduce (es decir, argumenta) que el otro pide
mucho, está muy armado o no se puede fiar de sus
promesas.
La comunidad de Estados independientes CEI
reemplazó la URSS. Está conformada por 10 de las
ex repúblicas soviéticas. Es una organización de
carácter supranacional, donde se establecieron
acuerdos de cooperación económica, social y
política.
En lo económico, existe una zona franca donde los
gobiernos pueden comercializar los productos de
cada Estado.
En lo político se ha privilegiado las prácticas
democráticas y el bienestar de la sociedad como una
prioridad, pues el proceso de transición fue
complicado.
 Aunque el propósito es claro, ha sido difícil
conjugar los interés de las naciones, se han
presentado procesos de resistencia.
Conflictos en el mundo
En las últimas décadas el mundo se ha estremecido
por conflictos sociales nacionales o regionales, que
afectan a gran parte de la sociedad, por ejemplo, el de
Egipto, Libia, Irán o Irak. El sociólogo L. Coser afirma
que el conflicto es la lucha por los valores, el poder, el
status o los recursos y que en este proceso el oponente
intenta neutralizar, dañar o eliminar a su rival.
Descrito así puede entenderse algunas relaciones
conflictivas que se han presentado y mantenido por
algún tiempo, para comprender mejor el conflicto es
necesario tener en cuenta algunos elementos claves:
las partes, es decir los grupos que entran de
desacuerdo o diferencia; el motivo, es decir las
razones que llevan al desacuerdo y la confrontación;
los efectos, es decir los resultados de la confrontación.
Conflicto étnico-religioso Los conflictos de carácter
étnico- religioso se refieren a aquellos en los cuales las
tensiones o enfrentamientos son motivados por la
diferencias en las costumbres o el pensamiento
religioso. Un ejemplo de este tipo de conflicto se
presentó en la URSS.
La antigua URSS era un gran conjunto de pueblos
diversos, lo que representaba una gran complejidad
cultural. En todo el territorio que lo comprendía, se
localizan más de 100 grupos étnicos diferentes que
profesan casi una decena de diversas religiones y
hablan 112 lenguas distintas. En el siguiente listado se
puede apreciar la variedad de pueblos de esta región:
En el siguiente listado se indican las religiones
mayoritarias en las repúblicas que han sobrevivido a
la fragmentación de la URSS:
Secundaria Activa // Ministerio de Educación
Nacional
• Rusia, Ucrania y Moldavia: cristianos ortodoxos.
• Estonia y Letonia: cristianos luteranos.
• Lituania: cristianos católicos.
• Bielorrusia: cristianos católicos y ortodoxos.
• Armenia: cristianos apostólicos, ortodoxos y
protestantes.
• Azerbaiyán, Kazajstán, Uzbekistán, Turlonenistán,
Tayikistán y Kirguizistán: musulmanes.
Sólo una vez que se observa la gran variedad de etnias
y religiones de la antigua URSS, es posible
comprender los graves problemas que ha significado
la desintegración política de este país. Tales
problemas tienen sus antecedentes inmediatos en la
Segunda Guerra Mundial. Los territorios del sur de
Rusia, en especial en Ucrania y sus alrededores,
fueron ocupados por los alemanes.
Los rusos, en su precipitada retirada, para evitar que
los alemanes aprovecharan los ricos recursos
minerales y vegetales de la zona, aplicaron una
estrategia de tierra arrasada, consistente en la
destrucción de todos los recursos que pudiera usar el
enemigo, dejando a todos los habitantes de esa región
sin sus tradicionales formas de obtener el sustento.
A su llegada, los alemanes recibieron colaboración de
la población (ucranianos y grupos étnicos como los
balkares, los chechenes, los irgushes, los kamimykes y
los karachis) y fomentaron ideas nacionalistas que se
difundieron ampliamente entre los habitantes de la
zona.
La región conflictiva del medio oriente
Hay que recordar la importancia que ha tenido el
Medio Oriente desde los tiempos más remotos y cómo
ha sido el punto de contacto de muchos y variados
pueblos, culturas, etnias y lenguas.
Lo anterior explica de buen modo los conflictos que se
despiertan entre distintos pueblos por la posesión del
territorio: ésta ha sido una lucha de varias
generaciones. Sin embargo, a este cuadro debemos
añadir motivos más recientes para explicar los
conflictos de la zona: Medio Oriente colinda con
Arabia –que era y es actualmente– una zona rica en
recursos petroleros, altamente codiciados por varias
naciones y empresas transnacionales, que encuentran
en ello una buena razón
para intervenir en el área.
Por otra parte, para el
bloque soviético era
importante no sólo
controlar el petróleo, sino
también el territorio y los
gobiernos mismos, por
considerar a esta zona
como un área estratégica –
la distancia entre las
naciones de Medio Oriente y las fronteras del bloque
soviético era muy corta– para prevenir posibles
invasiones al territorio de la URSS.
Un caso que podría ejemplificar los conflictos del
Medio Oriente es el de Palestina e Israel, que
actualmente sigue vigente. En temas anteriores se
explicó que durante la Segunda Guerra Mundial, las
comunidades judías que residían en Europa fueron
perseguidas por los gobiernos nacionalsocialistas, lo
que llevó a esta cultura a buscar refugio fuera de dicho
continente.
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, y con el
apoyo de los Estados Unidos, esta cultura decidió
erigirse como nación en la tierra de Palestina ocupada
por pueblos árabes, los cuales vieron mermado su
territorio en aras de la formación del Estado de Israel,
el 15 de mayo de 1948. Por supuesto que una nación
no se forma por decreto, y el Estado de Israel no fue la
excepción. Mucho antes de dicha fecha, los judíos
habían empezado a colonizar la tierra palestina y
convivieron de manera relativamente pacífica con los
árabes. Los judíos no poseían ejércitos para realizar
ocupaciones violentas, pero en su lugar emplearon su
capital para adquirir terrenos mediante la compra de
las propiedades palestinas. Una vez obtenidas, las
tierras pasaban a ser administradas por un Comité,
que sería el rector.
El Comité otorgaba las tierras a los judíos, pero de
ninguna manera podía darles la titularidad, para
evitar que los particulares pudieran venderlas a los
terratenientes palestinos. Aseguradas las tierras, se
procedía a cultivarlas, lo que implicaba un nuevo
problema: el Comité prohibió estrictamente que
cualquier agricultor judío contratara a los jornaleros
palestinos, que eran la mano de obra más barata.
Además, los terrenos comprados por los judíos fueron
elegidos estratégicamente para aislar a las
comunidades palestinas de cualquier Estado árabe, de
modo que les fuera imposible la anexión política a
dichas naciones.
Todas estas situaciones originaron el malestar del
pueblo palestino; al recibir el apoyo de la Unión
Soviética Desde 1945 y hasta la fecha, el conflicto entre
árabes y judíos no ha cesado. Está en juego no sólo la
formación del Estado de Israel, sino el control de un
área que, por su cercanía con los yacimientos
Después de muchos años de dominio blanco se elige
petrolíferos y su privilegiada posición geográfica,
a Nelson Mandela, primer presidente de color.
militarmente estratégica, sigue siendo, como hace ya
miles de años, una región en constante cambio, una
Actividades
zona que se forma una y otra vez, incesantemente.
1. Compara los mapas sobre el territorio de la URSS y
el de la CEI y comenta los principales cambios
Fin del Apartheid
territoriales.
La diversidad étnica de Sudáfrica era gobernada por
2. Explica ¿por qué se dio la disolución de la URSS?
una minoría blanca, la cual imponía sus leyes y
3. ¿Consideras que la disolución representó cambios
cultura en la forma de organizar el espacio, con base
positivos o negativos? Justifica tu repuesta.
en el terror y la fuerza, justificándose en un grupo de
4. ¿Qué papel tuvo el nacionalismo en este proceso de
leyes llamadas Apartheid, que terminó en 1993.
disolución?
Algunas de estas leyes eran las siguientes: se
5. ¿A qué se llamó armamentismo?
prohibían los matrimonios en las diferentes razas; los
6. ¿Qué peligros representa el armamentismo para la
negros, asiáticos y blancos debería vivir
paz de las naciones?
separadamente; los negros no podían estar más allá de
7. Explica ¿en qué consiste un conflicto religioso?
las seis de la tarde en áreas blancas; todos los
8. ¿Qué tipos de conflictos se presentan en el mundo?
sudafricanos deberían portar una tarjeta de la
9. ¿Cómo afectan los conflictos a los grupos sociales?
identificación que mencionara el grupo étnico al que
10. De los conflictos presentados selecciona uno y
pertenecieran; cualquier domicilio de gente no blanca
plantea por medio de un ensayo una posible solución
podía ser registrado por la policía sin previo aviso.
para este problema.
La población blanca sometió a la población de color
11. ¿Considera que en Colombia se presentan
debido a la existencia de importantes yacimientos de
situaciones de discriminación parecidas a las de
oro y diamantes.
Sudáfrica? ¿Por qué?
Como es de suponerse, los blancos eran los dueños de
12. Teniendo en cuenta la realidad colombiana, señala
las minas, y los negros quienes las trabajaban.
algunos conflictos de acuerdo a los motivos señalados
Sudáfrica es el país más industrializado de toda
en el cuadro.
África; los espacios de los blancos, así como sus
Conflictos Territorial Cultural Recursos
ciudades cuentan con gran calidad de servicios, como
Partes
luz eléctrica, vías rápidas de comunicación, hospitales
Enfrentamientos
bien equipados, edificios, universidades.
En cambio, a los negros se les mantenía recluidos en Consecuencias
barrios especiales alejados de la ciudad. En 1993, se 13. ¿Cuál es la situación del conflicto entre palestinos
publicó una carta por el Ministerio de Justicia que e israelíes?
establecía algunas condiciones para regir al país luego 14. ¿Qué consecuencias trae para Colombia que Juan
de la terminación del Apartheid. El Gobierno y el Manuel Santos reconociera el estado de Palestina si
Congreso Nacional Africano (CNA), llegaron a Israel siempre ha sido aliado de nuestro país?
acuerdos para un gobierno compartido. Se acordó 15. ¿Cuáles son las principales causas que generan los
celebrar elecciones multirraciales en 1994. El conflictos expuestos en la guía? Justifica tu respuesta.
Presidente Kler y Nelson Mandela recibieron el
premio Nobel de la Paz por la lucha pacifista. En abril Profundización
de 1994 fue elegido Nelson Mandela como Presidente Realiza una pequeña investigación de otro conflicto
y a partir de 1996 rige una nueva constitución. que se presente en algún lugar de nuestro planeta.