Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC-

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM-

Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Profesorado de Educación Primaria Intercultural
Curso: Ética Profesional y Desempeño Docente
Facilitadora: M.A. Vilda Nohemí Barrientos Reyes

Guía Informativa Día 4,Sesión No.8

No. de grupo: __”2” ________
Nombre del valor trabajado: ___Valores Sociales ________________________
Nombres de integrantes: _______
________________ Helida Consuelo Gómez Morales_______________________________
_Coordinadora: _María Verónica Gómez y Gómez_______________________________
_________________Evelyn Maricela Enríquez Marroquín____________________________
_________________Lesbia Yanet Sánchez Aceituno________________________________
_________________Ada Milena Cano Morales_____________________________________
_________________Dora Leticia Aquino Sánchez __________________________________
____ ____________Doris Aquino Cano_____________________________________________
_________________Edgar Rolando Carrillo _________________________________________
_________________Henri Amilca Cano___Casimiro_________________________________

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Universidad de San Carlos de Guatemala/USAC
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM-
Programa Académico de Profesionalización Docente –PADEP/D-
Curso: Ética Profesional y Desempeño Docente
Facilitadora: M.A. Vilda Nohemí Barrientos Reyes
Evaluación final de curso
FERIA DE LOS VALORES
La feria de valores es la evaluación final del curso y se llevará a cabo en forma grupal. Cada
grupo tendrá la oportunidad de presentar técnicas, recursos y actividades para el abordaje y
fortalecimiento de los valores propuestos.

Esta actividad es un espacio compuesto por seis Stands, cada stand presenta diversidad de
técnicas, recursos y actividades con el objetivo de fortalecer los valores de los estudiantes a nivel
de aula, escuela y comunidad. La clasificación de los valores que se trabajarán está en
consonancia con los que presenta el CNB, eje #3.

La feria de los valores es una alternativa de

armonía y convivencia entre los estudiantes,
favoreciendo las relaciones interpersonales y
el trabajo en equipo, así como el
fortalecimiento de la metodología activa para
el abordaje de la temática.

1. Antes de la evaluación final:

1. Se sugiere organizar 6 grupos de
trabajo, asignando los valores de la
siguiente manera:
✓ Grupo 1, Valores
personales,
✓ Grupo 2, Valores sociales,
✓ Grupo 3, Valores cívicos,
✓ Grupo 4, Valores éticos:,
✓ Grupo 5, Valores culturales,
✓ Grupo 6, Valores ecológicos.
2. Cada grupo elige un coordinador,
3. Cada grupo se pone de acuerdo para presentar su stand ambientándolo de acuerdo
a los valores asignados,
4. En cada stand presentarán técnicas, recursos y actividades para el fortalecimiento de
los valores a nivel de aula, escuela y comunidad, por ejemplo:
1. Loterías,
2. Memorias,

2
 3. Bingos,
4. Ruletas,
5. Tragabolas,
6. Sopas de letras,
7. Crucigramas,
8. Dominó.
9. Cuentos,
10. Fábulas,
11. Títeres,
12. La caja de los valores,
13. Juegos,
14. Dramatizaciones,
15. Actividades que propone el Programa Nacional de Valores “Vivamos juntos en
armonía (página 13-20)
Enlace: https://docplayer.es/75621750-Que-es-el-programa-nacional-de-valores-
vivamos-juntos-en-armonia.html
5. Cada grupo debe contar con 10 técnicas, recursos y actividades; puede hacerse uso del
reciclaje.

Durante la evaluación final:

1. En el espacio virtual correspondiente, los maestros-estudiantes, presentan su stand
ambientado y exponiendo las técnicas, recursos y materiales necesarios. Cada grupo da
a conocer el objetivo de los recursos, su funcionalidad, el valor que favorece y su
aplicación.
2. Los otros grupos pueden aportar ideas al momento de la exposición.
3. El coordinador de grupo será el responsable de enviar a la facilitadora la escala de rango
con los nombres de los integrantes del grupo.

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Curso: Ética Profesional y Desempeño Docente
Facilitadora: M.A. Vilda Nohemí Barrientos Reyes
Escala de rango para evaluar la feria de valores
Instrucciones: De acuerdo con la organización correspondiente, cada coordinador de grupo
escribe el nombre de los integrantes y se los envía a la facilitadora del curso.

No. de grupo: __”2” ________

Nombre del valor trabajado: ___Valores Sociales ________________________
Nombres de integrantes: _______
________________ Helida Consuelo Gómez Morales_______________________________
_Coordinadora: _María Verónica Gómez y Gómez_______________________________
_________________Evelyn Maricela Enríquez Marroquín____________________________
_________________Lesbia Yanet Sánchez Aceituno________________________________
_________________Ada Milena Cano Morales_____________________________________
_________________Dora Leticia Aquino Sánchez __________________________________
____ ____________Doris Aquino Cano_____________________________________________
_________________Edgar Rolando Carrillo _________________________________________
_________________Henri Amilca Cano___Casimiro_________________________________

Excelente Muy bueno Bueno

No. Criterios a evaluar
30 25 20

1. Están representados en la feria y el stand

los valores humanos desde su cultura y
otras culturas.

2. Durante la realización de la feria y el

stand se practicaron los valores,
conocimientos y saberes de los pueblos
de Guatemala

3. La feria y el stand representa la identidad

y valores socioculturales.

4. La feria y el stand de valores fomenta el

diálogo entre culturas, el respeto y la
equidad

5. Los materiales utilizados en la feria y el

stand de valores están contextualizados

4
 6. La feria de valores favorece las
relaciones interpersonales y el trabajo en
equipo en el entorno de la familia, la
escuela y la comunidad.
7. Las estrategias didácticas utilizadas en la
feria de valores tienen enfoque
intercultural y bilingüe

Total 30 puntos

Fórmula: Suma de los criterios dividido el número de criterios.

Coloque aquí el enlace de su video grupal:

https://m.youtube.com/watch?v=WLJEt_ywgMI

Observación____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

5
6
7
8
EVIDENCIA DE LA PRESENTACION DE LOS GRUPOS
GRUPO 1
VALORES PERSONALES

GRUPO 2
VALORES

9
10
 GRUPO 3
VALORES CIVICOS

GRUPO 4
VALORES CULTURALES

11
 GRUPO 5
VALORES ÉTICOS

12
 Actividad de cierre o de evaluación del curso
Técnica: PNI
Estrategia:
✓ Cada docente estudiante debe llenar el formato de PNI que el facilitador
compartirá.
P N I
Positivo Negativo Interesante
➢ Conocer los ➢ La mala conexión a
diferentes valores internet, y no ➢ Conocimiento de
➢ Nos enriquecimos permite una variedad de
con las diferentes comunicación estrategias nuevas e
técnicas y efectiva innovadoras
estrategias para compartidas por
fortalecer el diferentes grupos.
aprendizaje de los ➢ El fortalecimiento de
valores, culturales nuestra ética
sociales y culturales. profesional a través
➢ Todos los valores de la practica de los
son muy valores generales
importantes ➢ Conocer la
practicarlos y creatividad y las
fomentarlos en las habilidades que
escuelas con los cada uno posee y
niños y niñas. que puede
desarrollar al
exponer un tema, y
al realizar las
técnicas.

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