CONSIGNA

En relacion al video https://youtu.be/nsHYImNRqDQ y la informacion del cuadernillo:

Responder en grupos las siguientes preguntas: Pueden recurrir al cuadernillo:
¿Qué relación tienen en nuestras elecciones con la historia social y política?
¿Cómo se gobierna la universidad?
¿Quiénes participan?
¿Qué significa esto para las personas que estudian en la universidad?
¿Qué incidencias tiene?

Ver video de Rinesi

Luego responder en grupo: A medida que vayan viendo el video pueden ir notando palabras clave.
1. ¿Por qué dice que la universidad es un bien público y social, un derecho humano universal y
una responsabilidad de los estados? ¿Qué relación guarda con la idea de DERECHO?
2. ¿Qué dice sobre la presunta oposición entre masividad y calidad educativa? ¿Crees que es
posible que una universidad sea de calidad para todos? ¿Por qué?
3. UNIVERSIDAD COMO DERECHO ¿Qué dice sobre el derecho a la universidad de los y las
estudiantes y quienes son los responsables de garantizarla?
4. ¿Qué pasaría si la educación secundaria no fuera obligatoria? quienes ingresarán, quienes no
ingresaron?
5. ¿Por qué la palabra INCLUSIÓN es antagónica a la palabra DERECHO? ¿en qué ámbitos de la
vida cotidiana pueden verlo, encuentren una imagen para representar
6. Luego de conocer la historia de las universidades. ¿Qué significa ser universitario hoy para
vos?