Planteamiento y formulación del problema 

 
 
Redactar dos o tres párrafos en donde se señale la importancia de trabajar la Autorregulación
del aprendizaje en los estudiantes, en especial las ventajas que se obtiene de esto. 
Redactar en un párrafo la información básica de la institución educativa con detalles
específicos del nivel en el que se va a trabajar. 
Redactar dos o tres párrafos detallando de manera preliminar la situación de los estudiantes
del nivel de interés respecto al grado de desarrollo de Autorregulación del Aprendizaje.
Para esto se sugiere revisar en el PDF enviado las características de los estudiantes
autorregulados e identificar las que no se poseen o todavía están por desarrollarse.
Mencionar que la información se obtuvo desde observaciones de clase y entrevistas a
docentes. 

Justificación de la propuesta. 
Redactar 2 o 3 párrafos sobre lo importante que es contar con estudiantes que logren
autorregularse. 
Redactar 1 o 2 párrafos sobre lo que pasaría en el futuro con los estudiantes de la Unidad
Educativa Juan Carlos Matheus Pozo si no se logra desarrollar su Autorregulación. 
Redactar 2 o 3 párrafos sobre los beneficios que traerá el proceso de intervención de este
TFM a los estudiantes, es importante ser específicos respecto a las habilidades y
competencias que se espera desarrollar.