ANALISIS ESTADISTICO DE ENCUESTA EN EL GRADO 9-1

SEBASTIAN MURILLO
JHON A. OLAYA NUÑEZ
ESTEPHANIA ORDÓÑEZ LONDOÑO

I.E CÁRDENAS CENTRO

ESTADISTICA
PALMIRA
2015
 ANALISIS ESTADISTICO DE ENCUESTA EN EL GRADO 9-1

SEBASTIAN MURILLO
JHON A. OLAYA NUÑEZ
ESTEPHANIA ORDÓÑEZ LONDOÑO

Trabajo presentado al Lic. Miguel A. Carranza en la asignatura de estadística.

Grado: 11-1

I.E CÁRDENAS CENTRO

ESTADISTICA
PALMIRA
2015
 INTRODUCCION

Se realiza una encuesta en a 40 estudiantes del grado 9-1 con el objetivo de tener
conocimiento de las actividades externas al colegio que realizan los estudiantes.

Las encuestas se realizaron el día 4 de septiembre de 2015 con una duración de 7

minutos aproximadamente.

Las preguntas con mucha variedad de opciones de respuestas (en su mayoría las
preguntas abiertas), se interpretaran por medio de un gráfico de barras para hacer
más fácil su interpretación y las preguntas con opciones de respuesta definidas se
representaran por un diagrama circular.

Anexo: Foto explicando la encuesta

 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 1

Tabla de
Frecuencia Diagrama circular
1
HORAS f
0 1
1 3
2 16
3 9
4 9
5 0
6 o mas 2

Se observa que un estudiante no realiza tareas, el 12% de los estudiantes

encuestados dedican 3 o 6 o más horas a estudiar, el 18% dedican 3 o 4 horas a
estudiar, ningún estudiante dedica 5 horas.
La Moda es 2, es decir que 16 estudiantes que equivalen al 40% dedican dos
horas diarias para estudiar y/o hacer tareas.
Se puede concluir que los estudiantes de 9-1 utilizan de 2 a 4 horas en su mayoría
para estudiar.

REFERENCIAS

Juan Sebastián Ruíz Andrade no lleno ninguna acción de respuesta

Oscar Leonardo Ramírez Salazar, su opción de respuesta fue 6 o más horas
Daniel González Bonilla, su opción de respuesta fue 1 hora
 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 2

Tabla de Frecuencia Diagrama circular

2
HORAS DEDICADAS A VER TELE-
HORAS f VISIÓN
0 6
1 9 3%
15%
2 5 15%
3 13
4 6
5 0
6 o mas 1
23%

33%

13%

0 1 2 3
4 5 6 o mas

Se observa que el 33% de los estudiantes de este curso, dedican 3 horas para ver
televisión, el 22% de los estudiantes de este curso dedican 1 hora para ver
televisión.

Información:
El abuso de TV traza cada vez una raya borrosa, para  el niño o adolescente,
entre  mundo irreal y la realidad, entre el esfuerzo y el éxito fácil, entre el deber y
el placer, entre el respeto al semejante y el abuso, entre el diálogo y la razón para
convencer y la imposición por la fuerza, entre valores sociales y valores
personales.
Según esta información podemos concluir que aquel estudiante que dedica 6 o
más horas diarias a ver televisión puede tener problemas académicos y
disciplinarios.

REFERENCIAS

María Alejandra Arana Garzón, su opción de respuesta fue 6 o más horas

 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 3

Tabla de
preferencia por los tipos de programas
Frecuencia de television
3 12

10
PROGRAMAS f Ninguno
Deportes
N° Estudiante
8
Ninguno 8 Comedia
Novelas
6
Pelicula/ series
Deportes 4
4 Animación/Caricatura
Documental
Comedia 1
2
Novelas 10 0

Película/ series 5
Generos de televisión
Animación/Caricatura 9

Documental 3

Podemos observar que el 25% de los estudiantes tiene preferencias por ver
novelas de televisión y sólo el 2% tiene preferencias por ver programas de
comedia.

Lo ideal sería que la preferencia por documentales fuera mayor, ya que nos
proporcionan más conocimiento que las novelas de televisión.
 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 4

Tabla de Frecuencia Gráfico de Barras

4 preferencia por deportes

18
DEPORTES f Ciclismo
16
Futbol
14 Baloncesto
Ciclismo 2
N° Estudiante

12 Parkour
10 Crossfit
Futbol 16 Gimnasia
8
Patinaje
Baloncesto 8 6 Pesas
4 Volleyball
Parkour 1 2 Gym
Baile
0
Crossfit 1
Deportes
Gimnasia 1

Patinaje 2

Pesas 1
Voleibol 3
Gimnasio 3
Baile 2
La mayoría de estudiantes prefiere el futbol, el baloncesto es el segundo deporte
favorito, y el resto de deportes se reparten entre 3 a 1 estudiante que lo prefieren.

Tabla de
Frecuencia Diagrama circular
horas deDICADAS A LA practica DEL
4.1 DEPORTE
HORAS f 5%
15% 0
0 6 15% 1
1 6 2
2 13 15% 3
3 7 4
18% 5
4 6 6 o mas
5 0
6 o mas 2 33%
La mayoría de estudiantes dedica 2 horas diarias para practicar un deporte, el
15% de los estudiantes no practican un deporte.
Información:
El ejercicio incontrolado favorece la aparición de arritmias: lo aconsejable, tres
sesiones semanales de 20 minutos intensos o cinco sesiones de 30 minutos
moderados.
Los expertos destacan la importancia de técnicas de imagen cardiaca para
detectar las dos enfermedades que favorecen la muerte súbita en deportistas.

Según esta información podemos concluir que el 15% de los estudiantes no tiene
una educación física.
ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 5

Diagrama circular
5 5.1 HORAS DEDICADAS A HABLAR
f HORAS f CON LOS AMIGOS
Si 30 0 9 0 1 2 3 4 5 6 o mas
No 10 1 8
8%

¿Conversas con 2 10 23%

3 6 10%
tus amigos fuera
del colegio? 4 4
Si No 5 0
6 o mas 3
25% 15%

20%
75%

25%

Se observa que el 25% de los estudiantes no hablan con los amigos, sin embargo
el porcentaje de las horas 0 es igual al 22%, es decir un estudiante no tuvo
coherencia en sus dos respuestas.

María Alejandra Arana Garzón, su opción de respuesta fue 6 o más horas

Santiago mazo zapata, su opción de respuesta fue 6 o más horas
Brayan Sneyder Rivera, su opción de respuesta fue 6 o más horas
Cristian David Tenorio, su opción de respuesta fue 6 o más horas

ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 6

Grafico de Barras
Razones por las cuales venir al
6 6.1 colegio
Opcione 30
s f Opciones f
Por los 25
9
Si 37 compañeros.
20
N° de Estudiantes

Por los
No 3 Por aprender 28 com-
pañeros.
Por aprender
15
Pereza 1 Pereza
Mal ambiente
¿Te gusta ve- Mal 10
nir al colegió? ambiente 2
5
Si No
0
8%
Razones por las cuales les gusta o no venir al co-
legio

93%

Se observa que 3 estudiantes no les gusta venir al colegio porque ahí un mal
ambiente (mucho calor) o les da pereza, sin embargo la mayoría de estudiantes se
sienten cómodos con su ambiente escolar y por aprender.
 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 7

Se observa que el 100% de los

7. encuestados entran a las redes
Opcione sociales. Se puede concluir que la
s f sociedad actual está totalmente
Si 40 relacionada con las redes sociales.
No 0
La pregunta 7.1:¿Cuántas horas
diarias? Se incluyó en la pregunta
¿Entras a las 9.1: ¿Cuántas horas de internet usas
redes sociales?
diariamente?, ya que esta es más
Si No completa.

100%
 ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 8
Diagrama circular
hora de acostarse normal-
8. mente
HORAS f
3%
9:00 p.m 4 9:00 p.m 10% 10%
10:00 p.m 15
10:00 p.m
11:00 p.m 16
12:00 p.m 4 11:00 p.m
38%
3:00 a.m 1 12:00 p.m 40%

3:00 a.m

Se observa que la gran mayoría de estudiantes se acuestan a las 10:00 p.m y a

las 11:00 p.m

horas que duerme

8.1 Diagrama circular
0 1 2 3
4 5 5%6 o mas
HORAS f 5%
5%
0 0
15%
1 2 55%

2 2
15%
 3 2

4 6

5 6

6 o mas 22

Más de la mitad de los estudiantes duermen 6 o más horas, sin embargo el 15%
dice que duerme menos de 3 horas.

John Fredy Satizabal se acuesta a las 3:00 am por y duerme cinco horas
Nicolás Serrano Delgado se acuesta a las 11:00 pm y duerme 2 horas

ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 9

Diagrama circular
HORAS DEDICADAS A USAR
9 9.1 INTERNET
0 1 2 3
Opciones f HORAS f
4 5 6 o mas
3%
Si 40 0 0
23%
No 0 1 1 30%

2 9
¿Utilizas in- 3 7
ternet para
resolver tus
tareas? 4 9 5%
18%
Si No 5 2
23%
 6 o mas 12

Todos los estudiantes utilizan el internet como medio para hacer sus tareas.
Se observa que el 30% utilizan 6 o más horas, es decir dedican ¼ del día a utilizar
el internet.

Información:
En una conversación el ojo humano parpadea una media de 22 veces por minuto,
cuando se lee de 12 a 15 veces. En cambio cuando estamos en la computadora
parpadeamos menos de 5 veces por minuto. Esta constante atención en la
pantalla que disminuye la frecuencia de parpadeo incrementa la sintomatología
del ojo seco, provoca fatiga ocular y mental ya que para él, la lubricación del
parpadeo es como el aceite para el motor de un auto.

http://www.bekiapadres.com/articulos/cuantas-horas-debe-pasar-nino-frente-
ordenador/

Según esta información podemos concluir que los estudiantes están muy
expuestos a los problemas de visión.

ANALISIS INFORMACIÓN PREGUNTA N° 10

Diagrama circular

10 tus Padrs revisan tus tareas

Opciones f Siempre Algunas veces Nunca
Siempre 4
Algunas 10%
veces 24
Nunca 12 30%
Se observa que al 60% de estudiantes les revisan las tareas algunas veces, el
12% de estudiantes nunca le revisan las tareas y el 4% siempre les revisan las
tareas.

Estudiantes que nunca les revisan si han hecho tareas

Michelle Gaviria porras Sebastián Ríos Aguirre

Manuel Alejandro carrillo gil Juan Sebastián Ruiz
Yuliana Andrea Guevara dusán Nicolas Serrano Delgado
Adriana Isabella Moreno Calvo Juan camilo Echeverry
Juan David Patiño Andres Mauricio valencia
Andrés M posso
Oscar Leandro Ramírez
APELLIDOS NOMBRES HORAS
No SUMADAS
.
1 Arana Garzón María Alejandra 31
2 Arboleda Ortiz Santiago Andree 18
3 Carrejo Rivas John Edward 29
4 Carrillo Gil Manuel Alejandro 25
5 Cerquera Martínez Andrés Mauricio 16
6 Céspedes López Edgar Fernando 25
8 Escobar Ortega Marbel 25
9 Gaviria Porras Michelle Patricia 18
10 Giraldo Rivas Styven 20
11 González Bonilla Daniel Eduardo 15
12 Guevara Dusan Yuliana Vergara 23
13 Jiménez Ramírez José Luis 19
14 Libreros Quintero Juan Felipe 15
15 López Escobar María Alejandra 18
16 López Lotero Luis Miguel 22
17 Mazo Zapata Santiago 31
18 Mayor Villota Jose David 24
19 Mayor Villota Juan Diego 22
20 Moreno Calvo Adriana Isabella 22
21 Navia Cano Sebastián 24
22 Ospina Reyes Natalia Andrea 25
23 Patiño Rodríguez Juan David 16
24 Peláez Astudillo Kleyder Stivens 16
25 Perea Matías Víctor Manuel 14
26 Pineda Tascon Javier Andrés 29
27 Posso Escobar Andrés Mauricio 12
28 Ramirez Salazar Oscar Leonardo 20
29 Ríos Aguirre Sebastián 25
30 Rivadeneira Gómez Sebastián 20
31 Rivera Celis Brayan Sneyder 34
32 Ruiz Andrade Juan Sebastián 15
33 Ruiz Velásquez Jefferson 22
34 Satizabal Romero John Fredy 19
35 Serrano Delgado Nicolás 17
36 Escobar Ortega Juan Camilo 23
37 Tenorio Trujillo Cristian David 33
38 Valencia Casas Andrés Mauricio 18
39 Varela Noreña Joao Sebastián 27
40 Varona González Jorge Alberto 24
41 Vivero Muñoz Jesús Arnaldo 19