COLEGIO VISTA BELLA- LENGUA CASTELLANA
GRADO SEXTO(JT)- EVALUACIÓN FINAL -III periodo
1. Organiza las oraciones para formar un
párrafo coherente, escoge la opción
correcta.
a. La gran sorpresa
(1) Le pregunta a su vecino y éste le informa que
hubo un accidente automovilístico y uno de
los autos destruyó su jardín.
(2) se pregunta ¿Qué habrá ocurrido?
(3) Al bajar de su auto queda sorprendido, pues
observa que su jardín había sido destruido;
(4) Martín llega a su casa después de estar fuera
el fin de semana.
El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-1-2-3
b) 4-2-1-3
c) 4-3-2-1
d) 3-2-1-4
e) 1-4-3-2
b. ¿Qué debe hacer Alberto?
(1) Además esta pelota costaba la mitad de la
cara y, si algo le sucedía, podría comprarse
otra.
(2) Le gustaba, pero pensó que probablemente
no le duraría más de un año.
(3) La barata no está tan mal.
(4) ¡Era tan bonita! Pero si la perdía o se la
robaban, se quedaría sin nada.
(5) Le gustaba mucho la cara y piensa que quizá
le durará dos años.
(6) Alberto está tratando de decidir qué pelota de
fútbol compraría para reemplazar la vieja.
El orden correcto de los enunciados es:
a) 6-3-4-5-2-1
b) 6-3-5-4-1-2
c) 6-5-4-3-2-1
d) 6-5-4-3-1-2
e) 6-1-5-4-3-2
2. La idea principal de una noticia de
periódico generalmente aparece en el
título. Colócale un título al siguiente
párrafo.
Muchas personas creen que los osos polares están en
peligro de extinción, pero la denominación correcta
sobre la situación de esta especie es que están en
situación de conservación vulnerable. De todas
formas, es necesario que se actúe rápidamente para
evitar que esta especie desaparezca.
3. Del párrafo anterior subraya una oración simple y
analiza los elementos. (Sujeto, predicado,
núcleos, clase de sujeto y clase de predicado).
4. Escribe al frente de cada texto el tipo de
descripción que es y realiza el dibujo.
Texto 1: La primera impresión al asomarse en la
estrecha callejuela era que nada podía pasar por
allí, de lo atestados que estaban sus rincones con
recipientes enormes de basura, cartones apilados
como capas de cebolla y reclinados sobre una
pared, y el esqueleto de un anciano sofá
enmohecido y boca abajo en el medio.
Texto 2: El vendedor era un hombre calvo y
regordete. Sus ojos eran dos puntos minúsculos
de color negro que se perdían en la inmensidad
de su rostro lleno de pliegues y arrugas.
Texto 3: Mi gato es blanco y peludo, mide unos
cincuenta centímetros y tiene la cola muy larga”
5. Observa el mapa conceptual y
escribe el género correspondiente en
cada bandera.