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DOCENTES SECCIONES
Rafael Sierra D-E
Nelly Contreras A-B-C
Abril 2021
PRESENTACION
Bienvenidos, un saludo afectuoso de los docentes del área. Continuando con las medidas de
distanciamiento social por el COVID 19 para garantizar la vida y salud de la población y atendiendo
a orientaciones del Ministerio del Poder Popular para la Educación, continuamos el año escolar bajo la
modalidad de Educación a Distancia con el proyecto “Cada familia una escuela”
Esta guía pedagógica en el área de Química, ofrece a cada estudiante los contenidos básicos
para el desarrollo del TERCER momento del año escolar. Se presenta de manera detallada los
contenidos y las actividades que se deben realizar como parte del proceso de evaluación de los
aprendizajes
Recordamos a cada uno la necesidad de quedarnos en casa y seguir las normas de bioseguridad
establecidas (uso de tapabocas, lavado frecuente de manos y distanciamiento social) Dios permita en
cada uno de nosotros éxito, sabiduría y salud.
INSTRUCCIONES:
El estudiante debe leer la guía y copiar el resumen en su cuaderno
El cuaderno debe estar debidamente identificado
Es importante que el estudiante sea quien escriba el resumen y realice las actividades, recuerde: la
educación es para su representado
Para desarrollar los contenidos se requiere la masa atómica de los elementos. Utilice los valores
que aparecen en este material
Los ejercicios exigen la realización de operaciones matemáticas, utilice la calculadora
Debe realizar las actividades de evaluación y escribir los indicadores al final de la misma, para
facilitar el proceso de revisión de la actividad
La actividad de evaluación es individual no se aceptan trabajos en equipo; resuelva cada actividad
de manera ordenada
Debe utilizar lápiz de grafito oscuro, subrayar con color o lapicero, si es necesario.
Los estudiantes que posean justificativo y realicen la entrega en digital, deben realizar las actividades
con lápiz oscuro o lapicero negro para garantizar que sea visible al momento de capturar la
fotografía; de esta manera el docente puede evidenciar sin dificultad lo resuelto. Deben ser enviadas
al correo cnelly513@gmail.com o al whatsApp 0424-7780544 si corresponde a la profesora Nelly
Contreras, o al correo: esthephaginette@gmail.com o al whatsApp0424-7660716 si corresponde al
profesor Rafael Sierra.
PROPÓSITO: Importancia de establecer, conocer las relaciones de proporción de las medidas de las sustancias
y compuestos químicos utilizados en la vida cotidiana.
APRENDIZAJES A LOGRAR: Establecer semejanzas y diferencias entre los conceptos básicos de la unidad.
Resolver ejercicios
TEMA INDISPENSABLE: Uso responsable y soberano de la materia inorgánica presente en la naturaleza.
Composición, estructura y cambios
TEMAS GENERADOR: Las disoluciones y reacciones químicas en nuestras vidas.
REFERENTE TEORICO PRACTICO Unidades químicas de concentración de disoluciones (Molaridad,
Molalidad, Normalidad, Fracción molar
Densidad x Concentración x 10 d x C x 10
𝑀𝑂𝐿𝐴𝑅𝐼𝐷𝐴𝐷(𝑀) = Peso Molecular Gramo
𝑀= PM
EJERCICIOS
1. Determinar la molaridad de una solución que contiene 43 g de ácido sulfúrico H2SO4 en 580 ml de
solución
3) Se determina que la molaridad de una solución de H2SO4 de densidad 1,84 es de 1,84 mol/lts
¿Calcular la concentración de la solución expresada en % masa/masa?
98 x 1,84
CONCENTRACIÓN = = 9,8 %
1,84 x 10
MOLALIDAD (m).Es la proporción entre el número de moles
de cualquier soluto disuelto por kilogramos de solvente .Formula
Ejemplo
1. Calcular la molalidad de una solución que se prepara disolviendo 25 g de Cloruro de Calcio CaCl2
en 200g de agua
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA
Peso molecular del compuesto CaCl2 La molalidad de
m=? Ca= 1 x 40,078 = 40,078 + la solución es
Cl= 2 x 35,45 = 70,9 1,125 𝑚𝑜𝑙/𝐾𝑔
Soluto= 25 g de Cloruro 110,978 g
de calcio CaCl2
Llevar los gramos a mol
Solvente = 200g agua 25 g CaCl2 X 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑎𝐶𝑙2 = 0,225 𝑚𝑜𝑙
110,978 𝑔
2) Calcular la molalidad de una solución preparada, disolviendo 4 g de urea CH₄N₂O en 150 g de agua
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA
Peso molecular del compuesto CH₄N₂O La molalidad de
m=? C= 1 x 12 = 12 la solución es
H=4x1 = 4 0,44 𝑚𝑜𝑙/𝐾𝑔
Soluto= 4g urea N= 2 x 14 = 28
CH₄N₂O O= 1 x 16 = 16 +
60 g
Solvente = 150 g H20 Llevar los gramos a 1Kilogramos
𝐾𝑔
150 g CH₄N₂O X 1000 𝑔 = 0,15 𝐾𝑔
Es un ácido por tanto el número equivalente es 3 Hidróxido por tanto el número equivalente es 3
Ejemplos 1) Calcular la normalidad de una solución que contiene 50g de KOH en 300 ml de agua
1𝐿𝑡𝑠
300 ml x = 0,3 𝑙𝑡𝑠
1000 𝑚𝑙
𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
N = 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜 𝑥 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
50 𝑔
N = 56 𝑔/𝑒𝑞 = 2,98 eq/ lts
𝑥 0,3 𝑙𝑡𝑠
2) Calcular la normalidad al disolver 40 g de H3PO4 en 750 ml de solución
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟
Equivalente gramo = 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜
98 𝑔/𝑚𝑜𝑙
Equivalente gramo= = 32,666 𝑔/𝑒𝑞
3𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 /𝑚𝑜𝑙
40𝑔
N = 32,666𝑔/𝑒𝑞 = 1,632 eq/ lts
𝑥 0,75 𝑙𝑡𝑠
FRACCIÓN MOLAR (X). Relaciona el número de moles de soluto con el número de moles totales
presentes en una solución
𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
Fracción molar del soluto X Soluto = 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 (𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜+ 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒)
1) Calcular la fracción molar de una mezcla que posee 70g de agua oxigenada H2O2 en 700 g de H2O
DATOS
OPERACIÓN RESPUESTA
0,255
= 0,0368
6,921
REFERENCIAS
Química Primer año Diversificado. Editorial Salesiana María del Pilar Rodríguez 2000
Raffino, Maria Estela (2021). "Solución Química". Argentina. Disponible en:
https://concepto.de/solucion-quimica/. Consultado: 25 de febrero de 2021.
Raymond Chang Williams. Química Séptima edición College McGRAW-HILL
Rodríguez, María. (2000). Química. 1año Ciclo Diversificado Editorial Salesiana
Suárez, Freddy. Problemario de Química 1año Ciclo Diversificado Editorial Romor
UNET. Cuaderno de Problemas Unidades Químicas de las Soluciones Curso Propedéutico Área
QUÍMICA
UNET. Modelos de pruebas de Parciales de Admisión UNET
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
RUBIO- ESTADO TÁCHIRA
MOLARIDAD (M). Se define como los moles de soluto disueltos en un litro de solución. Su fórmula
Densidad x Concentración x 10 d x C x 10
𝑀𝑂𝐿𝐴𝑅𝐼𝐷𝐴𝐷 (𝑀) = = 𝑀= PM
Peso Molecular Gramo
1 𝑚𝑜𝑙 H2SO4 43
43 g H2SO4 X = = 0,438 𝑚𝑜𝑙
98 𝑔 98
0,066 𝑚𝑜𝑙
= 0,44 𝑚𝑜𝑙/𝐾𝑔
0,15 𝐾𝑔
Normalidad = N = 98 𝑔/𝑚𝑜𝑙
= 32,666 𝑔/𝑒𝑞
𝟑𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 /𝑚𝑜𝑙
𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑞 𝑥 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
Llevar los ml a lts
1𝐿𝑡𝑠
750 ml = 0,75 𝑙𝑡𝑠
1000 𝑚𝑙
Peso equivalente gramo =
40 𝑔
N= 𝑔 = 1,632 eq/ lts
32,666 𝑋 0,75 𝐿𝑡𝑠
𝑒𝑞
FRACCIÓN MOLAR (X). Relaciona el número de moles de soluto con el número de moles totales
presentes en una solución
𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
Fracción molar del soluto X Soluto = 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠 (𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜+ 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒)
0,255 6,666
X Soluto = = X Solvente = 0,255 + =
0,255 + 6,666 6,666
0,255 6,666
= 0,0368 6,921
= 0,9631
6,921
1) ¿En qué volumen de solución deberán disolverse 20 g de Hidróxido de calcio Ca(OH)2 para que
la solución resultante sea de 0,8 mol/ lts?
2) Qué cantidad de agua en gramos se necesitaran para disolver 65g de ácido sulfuroso H2SO3 para que
su molalidad sea de 2,6 mol/Kg
3) Calcular la fracción molar de una solución que contiene 31g de Fe2 (SO4 )3 en 139 g de H2O
4) Una solución fue preparada disolviendo 17 g de fosfato de calcio Ca3 (PO4)2 en suficiente agua
hasta complementar 310 ml de solución. Determine la Normalidad de la solución
DEFINITIVA 20 PUNTOS