UNIDAD EDUCATIVA “Luis a.

Martínez”
AÑO LECTIVO 2022-2023

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

Practica N° 1

1. DATOS INFORMATIVOS:
Grupo N° 2
Integrantes:
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Curso: Primero de Informática

Paralelo: “C”

Profesor: Lic. Washington Bolívar Laica S.

Tema: Drones

Fecha: 06/01/2023

Año lectivo: 2022 - 2023

2. OBJETIVO:
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3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:
 Que es un Dron: Los drones pueden ser controlados por pilotos desde el suelo
o cada vez más, de manera autónoma después de una misión pre-programada.
Como vehículo aéreo puede tener diferentes formas, bien tipo avión, tipo
helicóptero o incluso formas muy diferentes. El uso de aviones no tripulados ha
crecido rápidamente en los últimos años, porque a diferencia de los aviones
tripulados, los drones pueden permanecer en el aire durante muchas horas (un
avión no tripulado Zephyr británico en fase de desarrollo acaba de romper el
récord mundial al volar más de 82 horas sin escalas); y además son mucho más
baratos que los aviones militares y se vuelan de forma remota, por lo que no hay
peligro para la tripulación de vuelo.

 Tipos de drones:
La clasificación es muy amplia, pero la primera clasificación podría ser en
función del tipo de alas.

 Drones MultiRotor: Suelen ser cuadricópteros (4 rotores con hélices) aunque

los hay que tienen 6 (hexacópteros) o incluso 8 hélices. Dos hélices giran en el
sentido de las agujas del reloj y las otras dos en el otro sentido, creando así la
fuerza de empuje necesario para llevar al dron hacia arriba. Se pueden
mantener en el mismo sitio sin varias la posición, gracias a sus giroscopios y
estabilizadores, lo que es perfecto para sacar fotos y grabar vídeos.

Según el método de control tenemos:

   Autónomo: El dron no necesita de un piloto humano que lo controle desde
tierra. Se guía por sus propios sistemas y sensores integrados.

 Campos de acción de un dron:

Al momento ya tienen varias funciones ganadas dentro de la sociedad y otras

tantas que están en plena fase de experimentación. 

 En Eventos.
Los vimos en el último mundial de fútbol en Brasil sobrevolando la cancha,
mostrando desde arriba el juego con los mejores ángulos, como ninguna otra
cámara podía. Recitales, desfiles de moda y hasta protestas, son captados por
estos minis helicópteros que como ventaja pueden volar más bajo y más cerca
de la gente que un helicóptero real y tiene muchas más posibilidades de
maniobra que un brazo de grúa. Los drones abren toda una nueva gama de
posibilidades al periodismo fotográfico y a los cineastas.

 Como delivery
Esto parece realmente de ciencia ficción: En Rusia e Israel los drones ya se
encuentran haciendo envíos de pizza. En china, la empresa de correo SF
Express hace envíos a través de los pequeños helicópteros. Estados Unidos,
esta vez se quedó atrás en la tendencia ya que Amazon, una de las empresas
 más grandes de comercio electrónico del país, lanzó un video promocionando el
envío de productos en 30 minutos gracias a un dron.

 En situaciones de emergencia

Los drones se destacan por su efectividad en situaciones límites, especialmente

en áreas que quedaron aisladas o de difícil acceso. Se demostró la importancia
de su uso, por ejemplo, en zonas que fueron azotadas por desastres naturales.
Su velocidad de vuelo permite recorrer áreas enormes en muy poco tiempo.
Permitiendo llevar la ayuda necesaria, traslado de bancos de sangre o en una
fase previa para evaluar la ayuda necesaria en la zona o la forma de arribo al
lugar.

 Búsqueda de personas
La posibilidad de volar a poca altura junto con una cámara de alta calidad que
transmite en tiempo real, permite el reconocimiento inmediato de personas
perdidas en bosques o montañas, por ejemplo. En España se desarrolló,
LifeSeeker, un sistema integrado con los drones que permite a éstos conectar
con teléfonos móviles que quedaron sin señal e informar de su posición exacta. 
4. Diseño de un modelo de dron

Materiales:
 4 Hélices
 4 Motores
 Batería
 Variadores
 Cautín y soldadura de estaño
 Cables y jumpers
 Multímetro
 Protoboard
 Resistencias
 Diodo
 Variadores de velocidad (4 en total)
 Tarjeta de control
 Sensor inercial
 Módulo de comunicación
 Tarjeta de distribución
5. PROCESO:
 Perforamos las paletas de madera y colocamos los palos en las perforaciones
  Pegamos las paletas una sobre otra en forma de cruz.
 Colocamos los mini motores en cada extremo de las paletas unidas.
 Pegamos los cables a los motores.
 Unimos los cables rojos positivos y los cables negros tierra.
 Colocamos los soportes y las hélices.
 Luego conectamos a la batería y probamos el dron.
6. Esquema del dron de la práctica

7. Fotografía de la práctica

8. CONCLUCIONES:
 Demostramos nuestra habilidad realizando el dron así descubrimos nuevos
métodos para construir una versión mejorada de dron.
 El dron es muy útil para para este mundo en la tecnología y es utilizado en todo
tipo de ocasiones , emergencias, etc.
  Representan una problemática, ya que la seguridad de estos dispositivos,
representan un gran desafío, y por el uso que se les está dando.
9. BIBLIOGRAFÍA
 https://www.youtube.com/watch?
v=QYplyrIEVb0&ab_channel=A2CArtsAndCrafts 10/01/2023, 9:25 am
 http://haztudron.com/materiales.html 10/01/2023, 8:35 am
 https://digitalbox.com.ec/blogs/25_14-usos-de-drones-que-seguro-no-
conoc%C3%ADas.html 10/01/203, 8:50 am
 https://www.areatecnologia.com/aparatos-electronicos/drones.htm
10/01/2023, 9:05 am