Liceo Profesor Ladislao Leiva

“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”

INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Cuadro 1
UBICACIÓN UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
Entradas del Liceo: Principal
(vehículos,) peatonal, Omega,
gradas de parqueo acceso al
primer nivel.

Departamento de
administración.

Sala de maestros, subdirección,

registro académico. Aunque no eliminan todos los tipos de
microbios, los desinfectantes de manos a
base de alcohol pueden reducir rápidamente
Departamento de enfermería.
la cantidad de microbios que se encuentran
en las manos en algunas ocasiones, por lo
Taller de automotriz. tanto, como filtro, tener un dispensador en la
15 DISPENSADOR DE ALCOHOL GEL
entradas principales al Liceo, también por
Cafetín ubicado en la zona DE PEDAL O SENSOR PARA
niveles, departamentos, taller de automotriz,
derecha del Primer nivel. MAYOR GARANTIA DE
y cafetines, entre otras ubicaciones, todo
PREVENCION CONTAGIO Y
esto, será de gran ayuda para salvaguardar
Cafetín ubicado en la zona de DURABILIDAD.
la salud de todas las personas.
las glorietas, contigua al taller
de automotriz y parqueo.

Entrada principal por niveles:

Primer nivel: (Tercer Ciclo)

Segundo nivel: (Parvularia y

segundo ciclo)

Tercer nivel: (Bachillerato)

Cuarto nivel: (Aula para la

1

INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
asignatura: Habilitación Laboral)
Docentes y estudiantes en aula
, coordinaciones y
Subdireccion en oficina
UBICACIÓN
Lavamanos, ubicado en el cafetín,
contiguo a las glorietas y taller de
automotriz.
Lavamanos, ubicado en el
Cafetín de la zona derecha del
Primer nivel.
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas, departamento
de administración. (Zona de
visitantes)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de caballeros, departamento
de administración. (Zona de
visitantes)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas, departamento
de administración. (Zona de
fondo de la derecha: de
Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
37 botes de alcohol gel , uno para cada
docente , coordinaciones y
Subdireccion
Cuadro 2
UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
para lavarse bien las manos, tardarse entre
40 segundos o un minuto, o cantar el "Feliz
Cumpleaños" dos veces? Esto resulta ser
práctico para que tomes el tiempo que
necesitas para lavarte las manos.
Una buena higiene de manos puede reducir
significativamente la propagación de
bacterias y gérmenes que pueden provocar
diarrea, vómitos y otras infecciones nocivas.
Seguí estos 8 pasos para perfeccionar tu
técnica de lavado de manos.
Técnica del lavado de manos
6 DISPENSADOR DE JABÓN GEL Moja tus manos con agua tibia
PARA EL LAVADO DE MANOS DE Aplica una pequeña cantidad de jabón
PEDAL . Frota las palmas de sus manos (lejos del
agua)
Frota tus dedos y los pulgares.
Frota las uñas en las palmas de tu mano.
Frota la parte posterior de cada mano
Enjuaga con agua limpia
2

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administración:
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Caballeros, departamento
de administración. (Zona de
fondo de la derecha: de
administración.
UBICACIÓN
Lavamanos, ubicado en el
baño de fotocopiadora.
Chorro de agua, ubicado
en zona de
administración, contiguo a
la cancha de pasto
sintético.
Chorro de agua, ubicado
en el lateral de entrada
peatonal, contiguo al
cafetín de glorietas.
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas, Primer
nivel. (Tercer Ciclo)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Caballeros,
Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
Cuadro 2 (continuación)
UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN
5 DISPENSADOR DE JABÓN GEL
PARA EL LAVADO DE MANOS, DE
PEDAL
3
Seca con una toalla limpia o con papel.
Con tanto que hacer, es fácil olvidarse de
lavarse las manos. Así que trata de hacerlo
una rutina para que te quede el hábito.
JUSTIFICANTES
para lavarse bien las manos, tardarse entre
40 segundos o un minuto, o cantar el "Feliz
Cumpleaños" dos veces? Esto resulta ser
práctico para que tomes el tiempo que
necesitas para lavarte las manos.
Una buena higiene de manos puede reducir
significativamente la propagación de
bacterias y gérmenes que pueden provocar
diarrea, vómitos y otras infecciones nocivas.
Seguí estos 8 pasos para perfeccionar tu
técnica de lavado de manos.
Técnica del lavado de manos
Moja tus manos con agua tibia
Aplica una pequeña cantidad de jabón
Frota las palmas de sus manos (lejos del
agua)
Frota tus dedos y los pulgares.
Frota las uñas en las palmas de tu mano.

INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Primer nivel. (Tercer
Ciclo)
UBICACIÓN
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas,
Segundo nivel. (Parvularia
y Segundo Ciclo)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Caballero,
Segundo nivel. (Parvularia
y Segundo Ciclo)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas, Tercer
nivel. (Bachillerato)
Lavamanos, ubicado en el
Baño de Señoritas, Tercer
nivel. (Bachillerato)
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Cuadro 2 (continuación)
UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN
DISPENSADOR DE JABÓN GEL
PARA EL LAVADO DE MANOS, DE
4 PEDAL
4
Frota la parte posterior de cada mano
Enjuaga con agua limpia
Seca con una toalla limpia o con papel.
Con tanto que hacer, es fácil olvidarse de
lavarse las manos. Así que trata de hacerlo
una rutina para que te quede el hábito.
JUSTIFICANTES
para lavarse bien las manos, tardarse entre
40 segundos o un minuto, o cantar el "Feliz
Cumpleaños" dos veces? Esto resulta ser
práctico para que tomes el tiempo que
necesitas para lavarte las manos.
Una buena higiene de manos puede reducir
significativamente la propagación de
bacterias y gérmenes que pueden provocar
diarrea, vómitos y otras infecciones nocivas.
Seguí estos 8 pasos para perfeccionar tu
técnica de lavado de manos.
Técnica del lavado de manos
Moja tus manos con agua tibia
Aplica una pequeña cantidad de jabón
Frota las palmas de sus manos (lejos del
agua)
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Frota tus dedos y los pulgares.
Frota las uñas en las palmas de tu mano.
Frota la parte posterior de cada mano
Enjuaga con agua limpia
Seca con una toalla limpia o con papel.
Con tanto que hacer, es fácil olvidarse de
lavarse las manos. Así que trata de hacerlo
una rutina para que te quede el hábito.

Cuadro 3 (continuación)
UBICACIÓN UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES

Entrada principal (vehículos) Siendo la fiebre el principal síntoma que

indica una alta carga viral o bacteriana en
Entrada peatonal. una determinada enfermedad, y una de las
principales alertas de la falta de capacidad de
Entrada zona Omega. nuestro cuerpo para combatirla, además de
ser en diversos puntos del país que se están
Entrada al ingresar por las realizando controles de salud preventivos, es
gradas de parqueo acceso al de suma importancia tener un control, con el
primer nivel. fin de evitar la propagación del COVID-19.
Una de las principales herramientas es la
TERMÓMETRO PARA TOMA DE toma de temperatura corporal a cientos de
TEMPERATURA personas, con el objetivo de saber si están
Departamento de enfermería.
5 ( DIGITALES ) enfermos y pueden ser posibles portadores
del virus. Pero ¿qué tan efectiva es la toma
Para tomas de temperatura de temperatura corporal? Esta duda surge a
en los salones de clases raíz de que de acuerdo con diversos informes
Primer nivel: 14 aulas

5
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INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Segundo nivel: 15 aulas del Departamento de Epidemiología del
Tercer nivel: 15 aulas Ministerio de Salud, no todos los casos
Cuarto nivel: 1 aula confirmados y hospitalizados con el virus han
45 ( DE PISTOLA ) presentado un cuadro febril alto.

Cuadro 4
UBICACIÓN UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
Las Naciones Unidas y el Ministerio de Salud,
recomiendan el uso de algún tipo de
protección facial. Los tapabocas y sus
equivalentes proporcionan una barrera física
Sala de enfermería para disminuir la posibilidad de infectarse. Es
fundamentalmente una protección para las
personas sanas. También ayuda a que las
CAJAS DE TAPABOCAS personas portadoras desparramen menos
20 (MASCARILLAS) virus. Entonces, es particularmente crítico
llevar tapabocas en lugares como
(para reserva en el área de supermercados, restaurantes, colectivos y
enfermería por si un estudiante o cualquier lugar con ventilación reducida. Les
docente, tenga un percance y la niñez deberían salir a jugar con tapabocas,
necesite) pues sus gritos y su respiración agitada los
hace más susceptibles al contagio y, aunque
la tasa de infecciones en esta franja etaria es
baja, pueden ser portadores asintomáticos.

6

INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Para docentes
Coordinación y Subdireccion
UBICACIÓN
Baño de Señoritas, ubicado en
departamento de administración.
(Zona de visitantes)
Baño de caballeros, departamento
de administración. (Zona de
visitantes)
Baño de Señoritas, departamento
de administración. (Zona de fondo
de la derecha: de administración:
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“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
33 unidades mascarillas
33 semanales
4 unidades semanales
4
Cuadro 5
UNIDAD/CANTIDAD DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
El punto es no ensuciarse las manos con
algún residuo líquido o sólido, por lo cual el
papel higiénico es una correcta opción para
4 DISPENSADOR DE limpiarse correctamente y mantenerse limpio.
PAPEL HIGIÉNICO PARA CADA Además, que ayuda como pañuelo para
UNO DE LOS BAÑOS. secarse las manos y minimizar las bacterias.
7
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“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Baño de Caballeros,
departamento de administración.
(Zona de fondo de la derecha: de
administración.

baño de fotocopiadora. DISPENSADOR DE El punto es no ensuciarse las manos con

8 PAPEL HIGIÉNICO PARA CADA algún residuo líquido o sólido, por lo cual el
UNO DE LOS BAÑOS. papel higiénico es una correcta opción para
Baño de Señoritas, Primer nivel. limpiarse correctamente y mantenerse limpio.
(Tercer Ciclo) Además, que ayuda como pañuelo para
secarse las manos y minimizar las bacterias.
Baño de Caballeros, Primer nivel.
(Tercer Ciclo)

Baño de Señoritas, Segundo nivel.

(Parvularia y Segundo Ciclo)

Baño de Caballero, Segundo nivel.

(Parvularia y Segundo Ciclo)

Baño de Señoritas, Tercer nivel.

(Bachillerato)

Baño de Señoritas, Tercer nivel.

(Bachillerato)

Cuadro 6
UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES

8

“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CANTIDAD
Baño de Señoritas, ubicado en departamento
de administración. (Zona de visitantes)
Baño de caballeros, departamento de
administración. (Zona de visitantes)
Baño de Señoritas, departamento de
administración. (Zona de fondo de la derecha:
de administración:
Baño de Caballeros, departamento de
administración. (Zona de fondo de la derecha:
de administración.
baño de fotocopiadora.
Baño de Señoritas, Primer nivel. (Tercer Ciclo)
Baño de Caballeros, Primer nivel. (Tercer Ciclo)
Baño de Señoritas, Segundo nivel. (Parvularia
y Segundo Ciclo)
Baño de Caballero, Segundo nivel. (Parvularia
y Segundo Ciclo)
Liceo Profesor Ladislao Leiva
IMPLEMENTOS DE LIMPIEZA
POR CADA BAÑO Y
DEPARTAMENTO.
1
Escoba
1
Trapo y palo para trapear.
1
Desinfectante o lejía
Es posible reducir y eliminar por completo
1 la presencia del SARS-CoV-2, el virus que
Paño para limpiar causa el COVID-19, de las superficies, los
1 objetos y las manos si se usan
Bolsa para basura correctamente los productos indicados. Se
1 cree que el virus se propaga
Guantes de hule principalmente de persona a persona, pero
1 también podría propagarse al tocar una
Cepillo para lavar baños superficie u objeto con el virus y luego
tocarse la boca, nariz o posiblemente los
ojos. Las tareas de limpieza y desinfección
1
Manguera pueden ayudar a disminuir el riesgo de
propagar la infección al reducir y eliminar
los gérmenes presentes sobre las
superficies que se tocan con frecuencia.

Baño de Señoritas, Tercer nivel. (Bachillerato)

Baño de Señoritas, Tercer nivel. (Bachillerato)

9
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
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Cuadro 7
UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
CANTIDAD
1 por aula( 45)
Laboratorio 6
Departamento de administración. Computo (12)
Enfermeria( 3)
Sala de maestros, subdirección, registro Automotriz ( 3)
académico, laboratorios, centros de cómputo, Contabilidad( 4)
área de diseño gráfico. Sala
maestros( 5)
Aula de contaduría. Diseño gráfico
( 4)
Departamento de enfermería.
Coordinaciones (
3)
Taller de automotriz.
Realizar la limpieza y desinfección
Subdireccion frecuente de superficies y áreas comunes
Cafetín ubicado en la zona derecha del Primer
( 1) contribuye a eliminar agentes microbianos
nivel.
Dióxido de cloro patógenos y reduce el riesgo de
Registro o hipoclorito de sodio para transmisión de enfermedades como el caso
Cafetín ubicado en la zona de las glorietas, de los virus respiratorios.
académico ( 1) desinfectar superficies
contigua al taller de automotriz y parqueo.
y atomizador por aula, y
Tienda ubicada en pasillo central. (Primer departamentos. ( grande)
nivel) Area de
información ,
contabilidad,
Para desinfectar en los salones de clases
colecturía
Primer nivel: 14 aulas
Psicología
Segundo nivel: 15 aulas
Tercer nivel: 15 aulas
Cuarto nivel: 1 aula Area entrevistas
asignatura: Habilitación Laboral) padres

100 aproxim.

10
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“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
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Cuadro 8
UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
CANTIDAD
Entrada principal (vehículos)

Entrada peatonal.

Entrada zona Omega.

Bandejas para desinfectar el Realizar la limpieza y desinfección
Entrada al ingresar por las gradas de parqueo 57 calzado ubicadas en cada una de frecuente de superficies y áreas comunes
acceso al primer nivel. las entradas al Liceo, y en cada contribuye a eliminar agentes microbianos
uno de los niveles y patógenos y reduce el riesgo de
departamentos. transmisión de enfermedades como el caso
Para desinfectar el calzado. de los virus respiratorios.
Primer nivel:
Segundo nivel:
Tercer nivel:
Cuarto nivel: (Habilitación Laboral)

Oficinas administrativas.

Sala de maestros.

Centros de cómputo. (2)

Aula de Contaduría.

Enfermería.

Taller de automotriz.

11
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
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INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Iglesia.

Subdirección y registro académico

Cuadro 9
UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
CANTIDAD
Entrada principal (vehículos)
Realizar la limpieza y desinfección
Entrada peatonal. frecuente de superficies y áreas comunes
contribuye a eliminar agentes microbianos
Entrada zona Omega. patógenos y reduce el riesgo de
Bandejas para desinfectar el transmisión de enfermedades como el caso
Entrada al ingresar por las gradas de parqueo calzado ubicadas en cada una de de los virus respiratorios.
acceso al primer nivel. 57 las entradas al Liceo, y en cada
uno de los niveles y
departamentos.
Para desinfectar el calzado.
Primer nivel:
Segundo nivel:
Tercer nivel:
Cuarto nivel: (Habilitación Laboral)

Oficinas administrativas.

Sala de maestros.

Centros de cómputo. (2)

Aula de Contaduría.

Enfermería.

Taller de automotriz.

12
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Iglesia.

Subdirección y registro académico

Cuadro 10
UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES
CANTIDAD
Entrada principal (vehículos)
Entrada peatonal. Basurero amarillo
Entrada zona Omega. 11 (para depositar plásticos y metal)
Entrada al ingresar por las gradas de parqueo
acceso al primer nivel.
Basurero verde
11 (para depositar vidrio)
Primer nivel
Segundo nivel
Tercer nivel Basurero rojo
11
Cuarto nivel: (Habilitación Laboral) (para depositar tapabocas, toallitas
A fin de fomentar una cultura en el país
húmedas, pañales y guantes)
Oficinas administrativas. para rescatar los desechos que se pueden
100 reciclar y reutilizar, así como lo de origen
Bolsas rojas vegetal y restos de comida, para
Aula de Contaduría.
reintegrarlos a la tierra en forma de
composta para cultivos. Así como para
Enfermería.
evitar ambientes contaminantes, se utilizan
11 Basurero naranja contendores en diversos colores para un
Taller de automotriz. (para depositar residuos orgánicos uso en específico.
de origen animal o vegetal)
Iglesia.

Subdirección y registro académico Basurero azul

11 (para depositar cartón y papel)
Cafetín ubicado en la zona derecha del Primer
nivel.

13
 Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Cafetín ubicado en la zona de las glorietas, Basurero gris
contigua al taller de automotriz y parqueo. (para depositar baterías o pilas,
insecticidas, aceites, aerosoles o
11 productos tecnológicos)

UBICACIÓN UNIDAD/ DESCRIPCIÓN JUSTIFICANTES

CANTIDAD
Lavamanos 5
Lavamanos

Lavamanos con grifo de sensor para uso

directo sin necesidad de ingresar al sanitario.
Grifos con Es necesario que se evite en la medida de
sensor 6 lo posible la propagación del virus para
Grifos con sensor evitar el cierre de las instalaciones por
I nivel ( 1) sospechas de contagio por ellos se
II Nivel (1) necesita instalación de grifos con sensor.
III Nivel ( 1)
IV nivel ( 1)

Cafetines numero dos ( 1)

Y en el lavamanos que esta , agregar el grifo
de sensor( 1)

Sanitarios

4 grifos de sensor por nivel (dos en sanitarios

niños , dos para sanitarios niñas) Grifos con
sensor 16

14

INSUMOS PARA MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD. RETORNO SEGURO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Recolección de material descartado( guantes,
mascarillas, paños y el material que sale de
Enfermeria por prácticas)
Contratación de enfermera para atención en
institución directamente en situación
pandemia.
Liceo Profesor Ladislao Leiva
“Con Cristo hacia la Excelencia Académica”
1 Camión recolector de desechos
descartables
1 Debe estar capacitada y con
experiencia en atención en casos de
accidentes.
Protocolos de bioseguridad
Primero auxilios en casos de
sospecha covid y protocolo a seguir.
15
Por disposición del Ministerio de Salud las
instituciones que cuentan con un area de
práctica en area salud y Enfermeria deben
depositar la basura en un depósito color
rojo o con una bolsa color rojo.
El descarte no se hace en el mismo
recolector que el habitual.
Debe tenerse una empresa que recolecte
esa clase de desechos.
La enfermera actual da clases y atiende
Enfermeria, por lo cual no puede estar
atendiendo directamente un caso
sospechoso ni estar en contacto con este.
Se necesita el monitoreo constante de
estudiantes.