Matemática 1° CB_ Programa analítico 

     Diciembre 2022. Colegio San Ignacio

La instancia de examen consistirá en una evaluación escrita y en caso de ser necesario, otra oral.

Para esta oportunidad deben tener presente:

No se utilizará calculadora: dado que buena parte de los temas trabajados tienen que ver con técnicas de
operatoria.
No se podrá consultar material teórico, salvo que el docente lo proporcione en algún caso específico.
Cada estudiante deberá contar con sus elementos básicos de trabajo.
Repasar los ejercicios de las distintas fichas realizadas en clase con sus respectivos comentarios.
Basar el estudio en las actividades hechas en clase, consultar plataforma CREA

Contenidos:

1.         Conjunto de los Números Naturales

Algunas de las características mencionadas en clase: reconocer qué números pertenecen a este conjunto.
· Contabilizar distintas opciones y cantidades en un cierto contexto.
Adición - sustracción - multiplicación - división -de números naturales. Identificar y utilizar estas
operaciones para la resolución de consignas.
Propiedades: conmutativa- asociativa - elemento neutro - distributiva de la multiplicación respecto de la
adición (y sustracción): utilizar las propiedades para facilitar la resolución de operaciones.
Separación de términos y uso de paréntesis.
División entera - división exacta. Definición y elementos que la componen.
Múltiplos de un número natural; definición, propiedades y cómo obtener los múltiplos de un número.
División entera y exacta; estrategias para la resolución de divisiones.
Divisores de un número natural; definición, propiedades y cómo obtener los divisores  de un  número.

Conjunto de múltiplos de un número natural.

Conjunto de divisores de un número natural. Números primos y compuestos.
  Mínimo Común Múltiplo entre dos o más números, ¿qué es?, estrategias para hallarlo. Aplicar el
concepto a distintas situaciones dadas. Pensar en dos números conociendo el m.c.m entre ellos.
  Máximo Común Divisor entre dos o más números naturales, ¿Qué es?, ¿cómo podemos hallarlo?,
Aplicar el concepto a distintas situaciones dadas. Pensar en dos números conociendo cuál es el M.C.D
entre ellos.
Criterios de divisibilidad: 2,3,5,6.

2. Conjunto de los Números enteros.

    Orden de los números enteros en la recta numérica.

     Valor absoluto de un número entero.
    Opuesto de un número entero.
    Identificar en la recta numérica aquellos números que se encuentran a una cierta distancia de otro
dado.
o Ejemplo: “¿cuáles son los números enteros que se encuentran a más de 2, pero menos de 6
unidades de distancia en relación al cero?”
  Adición - sustracción - multiplicación - división en dicho conjunto numérico.
  Calcular, completar espacios para que se cumpla una igualdad.

3. Potenciación en el conjunto de los números enteros.

Definición: distintos casos de potencias cuya base es un número entero y su exponente es un número
natural.
Signo de una potencia dependiendo del signo de la base y paridad del exponente.
Cálculos: operaciones “combinadas” que contengan potencias.

4. Geometría en el plano

 Conceptos de: recta, semirrecta, ángulos, circunferencia, intersección de figuras. 

 Posiciones relativas entre rectas. 
 Posiciones relativas entre recta y circunferencia. Intersección de recta y circunferencia para
construcción de triángulo.
 Características de un triángulo, ángulos interiores. 
 Construcción de triángulos con regla, compás y semicírculo, seguir un protocolo de construcción,
o escribir cuáles fueron dichos pasos para construir. 
 Clasificación de triángulos. 
 Perímetro y áreas de figuras planas, cálculos y análisis de los datos de una figura. 

5. Simetría axial:

 Reconocer si una figura es simétrica, e identificar ejes. 

 Simetrizar con regla y compás  una figura respecto a un eje. 
 Características de la correspondencia entre dos puntos en una simetría axial (perpendicularidad y
conservación de distancias).  

6. Números racionales
 Distintos registros de un número racional: fracción - notación mixta - expresión decimal.
división con cociente un número decimal periódico.
Fracciones: interpretaciones “gráficas” (mostrar gráficamente lo que representa la fracción en relación a
la unidad). Ver fichas de fracciones.
Fracciones equivalentes.
Ordenar números racionales, por ejemplo utilizando su expresión decimal.
Adición y sustracción de fracciones.
Multiplicación de fracciones.

7. Proporción y porcentaje.

Relación de proporción entre dos variables.

Cálculo del correspondiente a un valor dado, en una cierta relación de proporción:

Ejemplos: Recetas: cálculo de cantidad de ingredientes, cálculos de precios, comparación de rendimientos,

decidir qué es más económico, o más veloz, comparando datos, aplicando el concepto de relación de
proporcionalidad.

Cálculo de porcentajes. Porcentajes de aumento y descuento.

Profesores: Carlos Susaye y Clara Ibarra.