INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LAS GRANJAS

RESOLUCIÓN 001363 DEL 24 DE AGOSTO DE 2007

DANE: 108001000034 NIT: 802005206-2
EMAIL: lasgranjas9115@yahoo.com.ar
EVALUACIÓN TERCER PERÍODO - LENGUA CASTELLANA-PLAN LECTOR
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________ Docente: José Ruiz

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS:

LA CANDILEJA
Cuentan en los Llanos Orientales que la Candileja es
una bola ardiente de tres antorchas, con brazos como
tentáculos de un rojo candela, que produce ruido de
jarrones rotos. Persigue a borrachos, infieles y a padres
de familia irresponsables y temerosos.

Dicen además, que asusta también a los viajeros que

transitan en horas avanzadas de la noche. Los abuelos y
tatarabuelos, en hogares de familias numerosas,
contaban esta leyenda una y otra vez para darles una
lección a sus hijos y nietos que se portaban mal.

Según cuentan, hace muchísimos años había una

anciana que tenia dos nietos a quienes consentía
demasiado, tolerándoles hasta las más extrañas
ocurrencias, groserías y desenfrenos. Los malos comportamientos de los nietos, llegaron hasta exigirle a
la viejita que hiciera el papel de caballo de carga para ensillarla y luego montarla entre los dos; la abuela
accedió para la felicidad de sus dos nietos, quienes anduvieron por toda la casa sobre ella, como si fuese
un caballo.

Cuando murió la anciana, San Pedro la regañó por la falta de disciplina en la educación de sus dos nietos
y la condenó a purgar sus penas en este mundo entre tres llamaradas de candela que significan: el cuerpo
de la anciana y el de los dos nietos.
4. ¿A quién persigue a la Candileja?
1. ¿De dónde proviene a leyenda La Candileja? a. A los comerciantes, borrachos y padres de
a. La Costa Caribe familia irresponsables.
b. Amazonas b. A los infieles, borrachos, a padres de familia
c. Llanos Orientales irresponsables y temerosos.
d. Maracaibo c. A los ladrones, borrachos e infieles.
d. A los mujeriegos, contrabandistas y padres de
2. La Candileja es: familia irresponsables.
a. una anciana que se convirtió en un fantasma.
b. una anciana que se convirtió en un espíritu 5. La Candileja asusta a…
diabólico. a. Los viajeros que transitan en el día.
c. una anciana que se convirtió en un espanto. b. Los viajeros que transitan con la luna llena.
d. una anciana que se convirtió en tres bolas de c. Los viajeros que transitan en la madrugada.
candela d. Los viajeros que transitan en la tarde.

3. La Candileja produce ruidos parecidos a: 6. ¿Por qué los abuelos y tatarabuelos contaban
a. lamentos esta leyenda a sus hijos y nietos?
b. truenos a. para entretenerlos.
c. jarrones rotos b. para asustarlos.
d. incendios c. para darles una lección porque se portaban
mal.
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d. porque les gustaba contar historias. c. traviesos.
7. Se dice que hace muchos años, la anciana… d. estudiosos, pero groseros.
a. era muy regañona y severa con sus nietos.
b. consentía mucho a sus nietos 11. ¿Qué enseñanza deja la leyenda de la
c. les daba muchos regalos a sus nietos. Candileja?
d. les hizo mucho daño a los nietos. a. si te portas mal te puedes convertir en una
bola de candela
8. ¿Por qué la anciana se convirtió en la b. no hay que andar en la calle muy tarde porque
Candileja? te puede salir la Candileja.
a. como castigo por ser malvada en su juventud. c. hay que respetar y hacer caso a los mayores,
b. como premio por hacer buena persona. nuestros padres y abuelos.
c. como castigo por malcriar a sus nietos. d. Si no respetamos y hacemos caso a los
d. como premio por hacer brujería. mayores no tendremos descanso.

9. ¿Qué significan las tres bolas de candela?
a. la anciana, su marido y su hijo.
b. la anciana y sus dos nietos.
c. la anciana y dos espíritus.
d. la anciana, sus nietos y bisnietos.
10. Los nietos eran personas…
a. bien educadas y ejemplares.
b. groseros, desenfrenados e irrespetuosos.
12. ¿Por qué la Candileja es una leyenda? (debes
marcar tres opciones):
__ Mezcla hechos reales con hechos imaginarios
o fantásticos.
__ Sus personajes son animales.
__ Tiene inicio, nudo y desenlace.
__ Narra costumbres o creencias de un pueblo o
región.
__ Tiene una moraleja.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:

Una mañana en el granero el caballo y el gallo intentaban decidir
a cuál de ellos quería más el granjero y a cuál consideraba el
mejor.
El odioso gallo dijo: –Yo soy el más querido por el amo porque
soy muy colorido y me encargo de despertarlo muy temprano en
las mañanas con mi hermoso canto–.
El caballo furioso le respondió: –Yo soy muy veloz y lo
transporto a todos los lugares de esta granja con mi trote
elegante–.
El cerdo, quien permanecía tranquilo en el mismo lugar, les dijo:
–Amigos caballo y gallo, no se desesperen ni discutan más;
miren, yo no sé cantar, no madrugo, no puedo cargar al amo
porque soy muy pequeño, solo como y me revuelco en el lodo,
pero una tarde en la que me encontraba enfermo el granjero me
llevó a la casa, me puso junto a la chimenea y me frotó la panza hasta que me sentí mejor; esto me hace
pensar que no somos más queridos por hacer más cosas, o por ser más bellos, simplemente somos
queridos porque alguien elije querernos tal y como somos.

13. Los personajes que se encontraban en el

granero eran 14. En la historia, ¿qué personaje le deja una
a. el gallo, el gato y el cerdo. enseñanza a los demás?
b. el granjero, el toro y el caballo. a. El granjero.
c.el gallo, el caballo y el cerdo. b. El caballo.
d. el granjero, el gato y el caballo. c. El cerdo.
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d. El gallo. c. tórax
d. costillas.
15. En la historia, el cerdo estaba tranquilo
porque 21. “El caballo furioso le respondió…”. Un
a. ya sabía lo que pensaba el granjero. antónimo de la palabra subrayada es:
b. era mayor que el gallo y que el caballo. a. enojado
c. ya tenía ganas de revolcarse en el lodo. b. elegante.
d. era el animal que mandaba en la granja. c. tranquilo.
d. dormido.
16. En el texto anterior se…
a. describe como era el granero.
b. presenta un diálogo entre tres animales.
c. caracteriza los animales por su alimento. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y
d. muestra una conversación entre una persona y RESPONDE LAS PREGUNTAS
un animal.

17. El cerdo considera que el gallo y el

caballo…
a. están equivocados.
b. están aburridos.
c. son tranquilos.
d. son coloridos.

18. ¿Cuál es la enseñanza o moraleja que deja la

narración?
a. no hay que discutir con los amigos.
b. los granjeros aman a todos sus animales.
c. somos queridos porque alguien elije querernos
tal y como somos.
d. debemos hacer cosas para que los demás nos
quieran.
19. ¿Por qué el texto leído es una fábula? (debes
marcar solo 3 opciones):
__ Narra hechos fantásticos o sobrenaturales.
__ Sus personajes son animales y tienen
características o habilidades humanas.
__ Tiene inicio, nudo y desenlace.
__ Narra costumbres o creencias de un pueblo o
región.
__ Narra hechos que sucedieron mucho tiempo
atrás.
__ Deja una enseñanza o moraleja.
20. “el granjero me llevó a la casa, me puso
junto a la chimenea y me frotó la panza hasta
que me sentí mejor”. Un sinónimo de la palabra
subrayada es:
a. cuerpo.
b. barriga
22. ¿Qué hizo la mamá pájara después de
escuchar el sonido "cric, cric..."?
a. Alzó las alas y vio que había nacido uno de
sus hijitos.
b. Cuidó sus tres huevecitos y luego levantó el
vuelo hacia el cielo azul.
c. Levantó el vuelo hacia el cielo azul y exclamó
"¡Le llamaremos Cipi!"
d. Vio que había nacido uno de sus hijitos y alzó
las alas hacia el cielo azul.
23. ¿Qué indica el sonido "cric, cric..." que oyó
la mamá pájara?
a. Que el papá pájaro traía comida.
b. Que un huevecito se había roto.
c. Que habían nacido los tres pajaritos.
d. Que los granos estaban muy sabrosos
24. ¿Qué título le pondrías a la historia?
a. La pájara escondida.
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b. Los huevecitos abandonados.
c. El nacimiento de Cipi.
d. El papá pájaro y los granos de maíz

25. ¿En qué momento el papá pájaro volaba del

nido al campo y del campo al nido?
a. Luego de que la mamá pájara cuidara de sus
tres huevecitos.
b. Al mismo tiempo que la mamá pájara cuidaba
de sus tres huevecitos.
c. Antes de que la mamá pájara cuidara de sus
tres huevecitos.
d. Después de que la mamá pájara había cuidado
a sus tres huevecitos.