Universidad Nacional de Ingeniería

SIMULACRO 6
UNI REGULAR ESCOLARES
2023 - I

1. Duración del examen CÓDIGO DEL ALUMNO

a) Usted ha recibido el cuadernillo de la prueba con esta carátula y una hoja 1 4 1 0 0 6 3

óptica. 0 0 0 0 0 0 0

b) Espere la indicación del Responsable de Aula para comenzar. 1 1 1 1 1 1 1

c) Al finalizar, entregue la Hoja de Respuestas al Responsable de Aula y 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3
permanezca en su ubicación hasta la autorización de salida.
4 4 4 4 4 4 4

2. Llenado de la Hoja Óptica 5 5 5 5 5 5

a) La Hoja Óptica tiene dos partes desglosables solo por el Responsable de 6 6 6 6 6 6

7 7 7 7 7
Aula:
8 8 8 8
• Hoja de identificación
9 9 9
• Hoja de respuestas
b) Para marcar en la Hoja Óptica, llene totalmente el círculo correspondiente.
Evite doblar, humedecer o hacer borrones en la Hoja Óptica.
c) Hoja de Identificación
LLENE SUS DATOS SOLO CON EL LÁPIZ QUE SE LE ENTREGÓ Y CON LETRA IMPRENTA. Escriba sus apellidos,
nombres y Número de Inscripción, como se indica en el EJEMPLO DE MARCADO. Luego, rellene los círculos co-
rrespondientes.
d) Hoja de Respuestas. Le permite marcar hasta 100 respuestas numeradas correlativamente en cuatro columnas.
Para responder a una pregunta ubique su número y marque solo una alternativa, de lo contrario su respuesta se
considerará incorrecta aunque alguna de las marcas fuera correcta.
e) NO REALICE NINGUNA MARCA ADICIONAL

3. Contenido del Examen
1. Aptitud académica 25 preguntas
2. Matemática 13 preguntas
3. Física 7 preguntas
4. Química 7 preguntas
5. Cultura general 8 preguntas

TOTAL 60 PREGUNTAS

La calificación de cada pregunta es la siguiente

Respuesta Correcta 10,0 puntos

Incorrecta –2,0 puntos
En blanco 0,0 puntos

ESPERE LA INDICACIÓN DEL TUTOR PARA INICIAR LA PRUEBA

 SIMULACRO 6

5. Se define:
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
a+1 = aa–1 + a
1. Si en una prueba de M preguntas en total, un alumno
2
responde incorrectamente N preguntas, ¿cuál es el

porcentaje de respuestas correctas? 2
Hallar:
EX.ADM UNI 2017 - 2
A) 4 B) 16 C) 64
A) (N – M)(100) B) (100)(M + N) D) 68 E) 72
M M

C) (100)(M – N) D) (100)(M – N)
N M 6. Tres amigos se reúnen a tomar una gaseosa, si sabemos
que Beto no es Contreras, Salas trabaja como mecánico,
E) 100M
M–N el Ingeniero se llama Carlos. El dentista no es Martínez,
uno de ellos se llama Alfonso. ¿Quién es Contreras?
2. ¿Qué número falta?
A) Beto B) Carlos
8 ( 52 ) 13
5 ( 20 ) 8 C) Alfonso D) Alfonso o Beto

6 ( 24 ) 8 E) Beto o Carlos

7 ( ? ) 2
A) 8 B) 7 C) 96 7. Halle el número cuyo quíntuplo, disminuido en los
D) 71 E) 18 3/4 del mismo, es igual al triple, de la suma de dicho
número con cinco.
3. ¿Llegará la señora García a Piura antes que la señora A) 10 B) 11 C) 12
Seminario? D) 13 E) 14
I. La señora Seminario parte de la ciudad "x" una
hora antes que la señora García, la cual hace el
8. Con 6 ladrillos de colores (Azul, amarillo, rojo, negro,
mismo recorrido.
blanco y verde) se construye un triángulo (en la base
II. La señora García va a 60 millas por hora más que
3, luego 2 y último 1).
la señora Seminario.
- El azul no toca al rojo ni al blanco.
Para responder a la pregunta:
- El Blanco sólo toca al rojo y negro.
A) La información I es suficiente.
- El negro está debajo del rojo y a la derecha del
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones. blanco.

D) Cada una de las informaciones por separado es - El amarillo no toca al azul y está arriba del rojo.

suficiente. ¿Quién está al costado del rojo?

E) Las informaciones dadas son insuficientes. A) Azul B) Verde C) Amarillo
D) Blanco E) Negro
4. Indique la figura discordante con las demás.
EX.ADM UNI 2015 - 1 9. Hallar los números que mejor completan la figura
A) B) C) mostrada, e indique como respuesta su suma:

318 21
308 31
D) E)
? 62
? 72

UNI Regular Escolares 2023  –  I 2 Academias Pamer

SIMULACRO 6

A) 292 B) 288 C) 308 Es correcto afirmar, lo siguiente:

D) 302 E) 298 EX.ADM UNI 2018 - 2
A) El promedio de producción de los últimos tres
10. El siguiente gráfico muestra la ganancia de una empresa años supera al promedio del total de los años.
en el transcurso de 10 años. ¿En qué momentos la B) El promedio de producción de los cuatro primeros
empresa tuvo una ganancia de 10 millones?. Dé como
años supera al promedio total de los años.
respuesta la diferencia de estos tiempos en años.
C) El promedio de producción del segundo, tercero y
EX.ADM UNI 2018 - 2
Ganancia cuarto año supera al promedio de producción de
(millones) los últimos tres años.
12 D) El promedio de producción del segundo y cuarto
año es mayor al promedio de producción de los
primeros cuatro años.
4
2 E) El promedio de producción del primer y tercer año
es igual al promedio de producción del segundo y
2 3 5 7 10 Tiempo
(años) cuarto año.
A) 3.1 B) 4.1 C) 4.5
RAZONAMIENTO VERBAL
D) 7.6 E) 9.1

INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
11. Cinco amigos: A, B, C, D y E viven en la mima calle en
Elija el enunciado que, al insertarse en el espacio en blanco,
5 casa contiguas. Se sabe además que: cohesione adecuadamente el sentido global del texto.
- A vive a la derecha de B y su casa no queda con- 13.
tigua a la de C ni en un extremo. I. Se llama responsabilidad social a la carga, com-
- Para ir de la casa de B a la casa de D hay que promiso u obligación de los miembros de una so-

pasar frente a otras dos casas. ciedad.

Considerar la siguiente información. II. Ya sea como individuos o como miembros de al-
gún grupo, así como para la sociedad en su con-
I. E vive junto a D.
junto.
II. A vive a la izquierda de C.
III. El concepto introduce una valoración -positiva o
Para determinar el orden en que viven los amigos:
negativa que tiene un impacto en la sociedad.
A) La información I es suficiente
IV. _______________________________________.
B) La información II es suficiente V. Se diferencia de la responsabilidad política porque
C) Es necesario utilizar ambas informaciones no se limita a la valoración del ejercicio del poder
D) Cada una de las informaciones por separado, es a través de una autoridad estatal.
suficiente A) Hasta hoy en día no se encuentra una definición

E) Las informaciones dadas son insuficientes. aceptada.

B) Ya sea como individuos o como miembros de sub-
grupos.
12. Respecto a la información brindada en el diagrama de
C) La responsabilidad social es la ética de un gobierno.
barras mostrado, D) Esta idea proviene a los filósofos griegos y romanos.
E) Esa valorización puede ser tanto ética como legal,
Producción de lápices

12 etc.
en millones

9
6 14.
3 I. El buen estudiante requiere de medios idóneos
Año para optimizar su aprendizaje.
2013 2014 2015 2016 2017 II. _______________________________________.

UNI Regular Escolares 2023  –  I 3 Academias Pamer

 SIMULACRO 6

III. La toma de notas consiste en establecer un siste- IV. Lamentablemente, al obtener resultados dema-
ma mediante el cual se destaca algo importante, siado pronto, la mayoría de los aficionados se
o se hace un comentario pequeño acerca de lo emocionan y comienzan a aumentar las distancias
interpretado. cuando aún no están preparados.
IV. Esto se logra mediante el subrayado, el apunte, la A) Los deportistas primero aprenden a caminar, a
nota al margen, o la relación en fichas o cuadernos. trotar, a bailar y a triunfar.
A) La toma de notas es un mecanismo eficaz y de B) Cualquier persona que desee iniciarse en este de-
gran ayuda en el proceso de aprendizaje. porte, debe acercarse a su médico para realizar
B) Tener un buen cuaderno garantiza que lo que es- las pruebas y chequeos que corroboren su perfec-
cribimos sea duradero. to estado de salud.
C) Buenas instituciones como Pamer, garantizan el C) Los fondistas no son valorados en países como el
buen rendimiento académico. nuestro.
D) Existen varios mecanismos para desarrollar el ce- D) Hay fondistas que han logrado grandes triunfos
rebro del estudiante: las vitaminas. en el país.
E) Los maestros deben obligar a que copien o tomen E) Existen academias para el fondismo que son re-
nota de lo que escriben en la pizarra. gentadas por el IPD, y muy pocos ciudadanos las
15. visitan.
I. Quizá no pueda evitar por completo resfriarse,
pero sí hay algunas precauciones que pueda to- 17.
mar. I. Con fines prácticos, las fuentes de información
II. Entre las más importantes tenemos: evitar, al gra- pueden dividirse en formales e informales.
do posible, las multitudes y tratar de no estrechar II. Las primeras son las más conocidas y utiliza das,
la mano de alguien que evidentemente esté res- como las bibliotecas, los archivos, las cátedras,
friado. conferencias, etc.
III. _______________________________________. III. _______________________________________.
IV. Dichas precauciones son útiles porque a menudo IV. Las segundas están constituidas por elementos
las manos transportan los virus a las delicadas de los cuales no hay suficiente conciencia, como
membranas de los ojos y la nariz. son el medio universitario, el medio profesional y
V. Otras recomendaciones son llevar una dieta equi- el medio social en general.
librada y ser especialmente cuidadosos si hay ni- A) De ellas, la más relevante por su popularidad y
ños cerca. fácil acceso, es la biblioteca.
A) No vaya a clases porque podría adquirir una gripe B) Las fuentes de la información están al alcance de
y recuerde que primero debe cuidar su salud todos gracias a internet.
B) También, absténgase de frotarse los ojos y la na- C) Otro tipo de fuente es la meditación.
riz, y lávese las manos con frecuencia. D) Las primeras fuentes del conocimiento datan de
C) Tome mucho jugo de naranja ahora que están ba- las pinturas rupestres.
ratas. E) Los maestros de Pamer son una fuente de infor-
D) No salude dando la mano a nadie. mación infinita que supera a todas las demás.
E) Si su amigo esta resfriado, inmediatamente aléje-
lo de su presencia y de su grupo de amigos, no le 18.
conviene. I. La experiencia afectiva, tan natural y tan espontá-
nea en su acción, es subjetiva.
16. II. Varía de persona a persona y de sociedad a socie-
I. Correr es un acto innato en todos; sin embargo, dad.
aprender a hacerlo como un fondista profesional III. _______________________________________.
requiere gran responsabilidad. IV. Nadie puede declarar sus gustos como universa-
II. _______________________________________. les y necesarios.
III. Luego de este primer paso, hay que ir acondicio- V. Hay más bien el derecho a la individualidad en
nándose; ello supone establecer una rutina pro- materia de gustos.
gresiva. (Ex. Adm UNI 2018-II)

Academias Pamer 4 UNI Regular Escolares 2023  –  I

SIMULACRO 6

A) La experiencia afectiva y valorativa es igual e in- C) Las tareas que cumplen siempre tienen un rol ex-
dividual. clusivamente social.
B) Nuestra afectividad, como una disposición natu- D) Era en Atenas que aparece las primeras muestras
ral, se exterioriza. de conciencia social en favor del pueblo.
C) La subjetividad se funda en las creencias que tie- E) La familia es el núcleo de toda sociedad, si ella
nen las personas. toda nación tiende a su inminente extinción.
D) Los gustos no son comunes, sino, generalmente,
excéntricos. ORACIÓN ELIMINADA
E) El ejemplo por excelencia de la subjetividad es el 21.
gusto. I. El conformismo es un poderoso factor de unifor-
midad social.
19.
II. Se traduce en una nivelación de las ideas, los va-
I. Existe una "medicina curativa" y una "medicina
lores y conductas de la gente.
preventiva".
III. El conformismo estandariza los comportamientos
II. Por descuido hacia nosotros mismos, sólo nos
e impide la originalidad.
acordamos de la primera, y en ocasiones tardía-
IV. El ejercicio de poder y el ordenamiento social no
mente.
se entendería sin el conformismo.
III. _______________________________________.
V. El conformismo está en la base de muchos fenó-
IV. Ello involucraría preocuparse por conocer las cau-
menos sociales.
sas de las enfermedades para así poder realizar
A) I B) II C) III
una especie de control a priori sobre las condicio-
D) IV E) V
nes de nuestro organismo.
A) Son múltiples las causas de las enfermedades, al-
gunas congénitas y otras adquiridas. 22.
B) La medicina tradicional tiene una antigüedad de I. Es difícil saber cuándo y dónde se inició el estudio
dos mil años. de la lógica.
C) A pesar de que podríamos recurrir regularmente a II. Hay una gran cantidad de información sobre sus
la segunda, para preservar nuestro organismo. orígenes.
D) La primera es la más extendida por las diferentes III. El origen de la lógica ocurre durante la aparición
sociedades del mundo. del hombre primitivo.
E) Debemos ser siempre precavidos al analizar una IV. Este con sus capacidades de razonar y obtener
enfermedad, su temprano diagnóstico muchas inferencias sembró la semilla de la lógica.
veces es cuestión de vida o muerte. V. Se ha distinguido al hombre del resto de los ani-
males por su capacidad de razonamiento lógico.
20. A) I B) II C) III
I. La conciencia social es un conjunto de ideas, teo- D) IV E) V
rías y opiniones que reflejan la existencia social
del hombre. 23.
II. Ésta es multiforme y compleja, y por tanto, tam- I. El término “partido político” que se acepta hoy es
bién es compleja y multiforme la conciencia so- el de una agrupación de ciudadanos que busca el
cial.
acceso al poder.
III. _______________________________________.
II. Cada vez que se habla de democracia, inmediata-
IV. Cada una tiene un origen y desarrollo peculiar y
refleja distintos aspectos de la existencia social. mente surge la idea de partidos políticos y proce-
V. Son también distintas las tareas que cumplen. sos electorales.
A) Lo jurídico debe estar exento de todo cariz políti- III. En efecto, la democracia en las sociedades mo-
co, este debe ser autónomo para poder desarro- dernas no podría funcionar sin la existencia de
llarse a cabalidad. partidos políticos ni procesos electorales.
B) Las ideas políticas y jurídicas, la moral, el arte, IV. Sin embargo, no siempre fue así.
la ciencia, la filosofía y la religión son distintas V. En las democracias primitivas, estas se daban sin
formas de conciencia social. que existieran partidos políticos.

UNI Regular Escolares 2023  –  I 5 Academias Pamer

 SIMULACRO 6

A) I B) II C) III A) 2 B) 5 C) 8
D) IV E) V D) 14 E) 16

24. 28. El sueldo gana Gabriela mensualmente es un número

I. Los lagos más grandes del mundo están en Amé- cuyo producto de sus divisores positivos es 230 × 540.
rica del Norte, Asia y África. Halle la suma de cifras del sueldo de Gabriela.
II. El mar Caspio, a pesar de haber sido considerado A) 12 B) 10 C) 9
mar por sus aguas saladas, ubicado entre Rusia, D) 7 E) 5
Kazajistán e Irán, es el lago más extenso de to-
dos.
ÁLGEBRA
III. El lago de Maracaibo (en Venezuela) es conside-
rado el más extenso entre los lagos sudamerica- 29. Si x0 satisface: 9x+2 = 240 + 9x, entonces se puede
nos.
afirmar:
IV. El lago Superior, que se encuentra entre Ontario
(Canadá) y los estados de Michigan, Wisconsin y A) 1 ∈ [–1; 1] B) 8x0 ∈ [5; 9]
x0
Minnesota (EE.UU.), es el segundo más grande
C) 81x0 ∈ [10; 16] D) x40 > 32
del mundo.
V. El lago Victoria, que se ubica en África y baña E) 1 – x0 > 1
x0
los territorios de Uganda, Kenia y Tanzania, se
encuentra en el tercer lugar.
A) I B) II C) III 30. Resolver: 4x.Log5x > (x2 + 3) log5x
D) IV E) V Indicando el intervalo solución.
A) x ∈ 〈0; 1〉 ∪ 〈1; 3〉 B) x ∈ 〈0; 1〉 ∪ 〈3; 4〉
25. C) x ∈ R – 〈0; 1〉 D) x ∈ R – 〈0; 2〉
I. La identidad como concepto y problema aparece E) x ∈ R
en la época moderna.
II. Para los filósofos iluministas, la identidad racional 31. Dado el conjunto: S = {x ∈ R/ 0 < Log |x – 1| < 1};
del hombre es algo innato y sustancial.
Determine S ∩ ([0; 2] ∪ [12; 20]
III. Por el contrario, para los filósofos críticos de la
Ilustración como Sartre, la identidad es un pro- EX. ADM UNI 2019-I
yecto existencial, creado por el individuo. A) ∅ B) 〈1;2〉 C) [15; 20]
IV. La construcción de la identidad colectiva se vincu- D) [12; 15] E) [12; 20]
la con la definición de lo “propio” y lo “ajeno”.
V. Así pues, el tema de la identidad aparece inserto
GEOMETRÍA
dentro de diferentes perspectivas filosóficas.
A) I B) II C) III 32. Dada una región rectangular cuya diagonal mide 6 2
D) IV E) V calcula el área de dicha región si esta es la máxima
posible.
ARITMÉTICA A) 36 B) 36 2 C) 72
D) 48 E) 54
26. Sea ab un numero primo mayor que 40. Determine el
número de divisores que tiene el número ababab00. 33. Hallar el área de un rombo cuyos lados son dos radios y
EX.ADM UNI 2015-2 dos cuerdas de una circunferencia de 16m de diámetro.
A) 121 B) 144 C) 288 A) 4 2 m² B) 4 3 m² C) 8 2 m²
D) 432 E) 576 D) 12 3 m² E) 32 3 m²

27. Si durante el mes de marzo, Karla visita a su mamá los 34. En un trapecio ABCD se conocen las medidas de las
días que son múltiplos de 5 y visita a su prima los días base: BC = 15 y AD = 27. Sea “P” un punto de la base
que son múltiplos de 3, ¿cuántas veces durante este mayor AD, tal que al unirlo con “C” resultan dos figuras
mes visita a su mamá o a su prima? equivalentes. Calcular AP.

Academias Pamer 6 UNI Regular Escolares 2023  –  I

SIMULACRO 6

A) 4 B) 5 C) 6 II. La magnitud de la fem es el trabajo hecho por la

D) 7 E) 8 fuente para sostener una corriente en un circuito.
III. La diferencia de potencial en los bornes de una
35. En la figura mostrada, O1, O2 y O3 son centros de las fuente de voltaje en circuito abierto es el valor de
semicircunferencias con radios de longitud r1, r2 y r3
la fem.
respectivamente. Si AB = 3 cm y BC = 4 cm. Entonces
A) VVV B) VVF C) VFV
el área cen cm2 de la región sombreada es
D) FFF E) FFV
B
40. Señale verdadero (V) o falso (F) con relación a las
r1 r1 r2 siguientes proposiciones
O1 O2
I. El fenómeno de la corriente eléctrica solo se re-
A C
O3 fiere al movimiento de electrones acelerados por
A) 4 B) 5 C) 6 un campo eléctrico.
D) 4p E) 5p II. La diferencia de potencial entre los extremos de
un conductor metálico establece un campo eléc-
TRIGONOMETRÍA trico interno en el conductor el cual obliga a mo-
verse a los protones.
36. Determinar el valor de verdad de las siguientes III. Para un conjunto de electrones que se mueven
proposiciones según corresponda hacia +X, la corriente eléctrica convencional tam-
3
I. Cos(3x) = 3Cos(x) – 4Cos (x) bién se orienta hacia +X.
II. Tan(3x) = 3Tanx A) VFV B) VFF C) VVV
1 – Tanx
D) FVV E) FFF
A) VV B) FF C) VF
E) Faltan datos 41. En el sistema de resistencias eléctricas mostrado se
sabe que R = 3Ω. Determine la resistencia equivalente
37. Simplificar: entre los extremos “x” y “z”.
Q= Sen312° R
x
3Cos78° – Cos54°

A) 1 B) 4 C) 1/4 R R R
D) –4 E) –1/4

y z
38. Podemos afirmar que es igual a: R
Sen6x + Cos6x A) 1,0 B) 1,5 C) 2,0
A) 1 – 3 Cos2(2x) B) 1 – 3 Sen2(2x) D) 2,5 E) 3,0
4 4

42. En la figura se muestra un conductor eléctrico. Si
C) 1 – 3 Cos2(2x) D) 1 – 3 Sen2(2x)
2 2 lo conectamos longitudinalmente a través de 6a,
se obtiene una resistencia de 72 Ω ¿Cuál será su
E) 1 – 3 Sen2(2x) resistencia eléctrica al conectarlo longitudinalmente a
2
través de 2a?
FÍSICA
a

39. Indique verdadero (V) o falso según corresponda: 2a

I. Una fuente de fem es aquella que transforma al- 6a

gún tipo de energía en energía eléctrica en forma A) 1 Ω B) 2 Ω C) 3 Ω

de una diferencia de potencial eléctrico. D) 5 Ω E) 8 Ω

UNI Regular Escolares 2023  –  I 7 Academias Pamer

 SIMULACRO 6

43. Una bombilla eléctrica presenta la siguiente A) VVV B) FVF C) FFV

especificación técnica; 110 W – 220 V. Determine la D) VVF E) VFF
intensidad de corriente eléctrica a través de la bombilla
cuando la conectemos a una fuente de 110 V. 48. En relación a las soluciones indique la proposición
A) 0,5A B) 0,25A C) 0,75A incorrecta:
D) 2A E) 4A A) El solvente determina el estado físico de la solu-
ción.
44. Entre los bornes a y b del sistema de resistencias B) Pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas.
se aplica una diferencia de potencial de 30 V, si la C) El soluto determina su nombre y la concentración.
intensidad de corriente que ingresa al sistema es de D) Generalmente son soluciones acuosas.
5A. Determine el valor de la resistencia R (en Ω) del E) El diámetro de las partículas dispersas es mayor
sistema. de 1nm.
a b
R R
49. Respecto a la solución preparada al mezclar 81,2 g de
R R
R acetona con 400 ml de agua, indique las proposiciones
incorrectas:
A) 2 Ω B) 4 Ω C) 6 Ω
I. El porcentaje en masa de la acetona es 16,9%.
D) 10 Ω E) 12 Ω
II. El porcentaje en volumen de la acetona es 25%.

45. En el gráfico mostrado determinar la cantidad de calor III. El porcentaje masa/volumen de la acetona es ma-

(en J) disipada en el resistor de 4Ω durante 2 min de yor que 16,5%.

funcionamiento. Densidad (acetona) = 0,8 g/ml

6V 1Ω Densidad (agua) = 1g/ml
A) I y III B) Solo I C) Solo III
8V
D) II y III E) I y II
4Ω
3Ω
50. Al mezclar bromo con 512 ml de CS2 se forma una
6Ω solución al 20% en masa de bromo. ¿Qué volumen de
12V
bromo se utilizó?
A) 560 B) 120 C) 240
Densidad (g/ml): Br2 = 3,2; CS2 = 1,25
D) 360 E) 480
A) 100 ml B) 40 ml C) 50 ml

QUÍMICA D) 120 ml E) 160 ml

46. ¿Qué masa de H3PO4 se necesita para preparar 5 L 51. Numerosos blanqueadores Numerosos blanqueadores
para lavandería contienen hipoclorito de sodio como
de una solución que contiene 40% en masa de H3PO4,
ingrediente activo. El clorox, por ejemplo, contiene
cuya densidad es 1,4 g/ml?
aproximadamente 5,2 g de NaClO por 100 mL de
A) 1,4 Kg B) 2,5 Kg C) 2,8 Kg
solución. ¿Entre qué valores está comprendida la
D) 3,5 Kg E) 1,8 Kg
concentración molar de la solución?

47. Indique verdadero o falso según corresponda: Masas atómicas: Na = 23; Cl = 35,5; O = 16
I. Las soluciones son sistemas homogéneos com- UNI 2013 – I
puestos por soluto y solvente. A) menos de 0,6 M
II. El solvente es el componente que se encuentra en B) entre 0,6 y 0,8 M
menor proporción. C) entre 0,75 y 0,92 M
III. El soluto es el componente que se encuentra en D) entre 0,92 y 1 M
mayor proporción. E) más de 1 M

Academias Pamer 8 UNI Regular Escolares 2023  –  I

SIMULACRO 6

52. La lejía es una solución acuosa utilizada en la Qué garantía constitucional podrán presentar, y ante
desinfección y sacamanchas. Si una lejía tiene una qué institución lo harían para garantizar que su derecho
concentración al 5% en masa de hipoclorito de sodio, a la propiedad no sea vulnerado.
NaClO, determine la molaridad (mol/L) de un galón de A) La acción popular – Tribunal Constitucional.
dicha lejía si tiene una densidad de 1,1 g/mL. B) La acción de cumplimiento – Defensoría del Pue-
Masa molar (NaClO) = 74,5 g/mol blo
A) 1,48 B) 0,74 C) 1,14 C) La acción de inconstitucionalidad – Tribunal Cons-
D) 2,28 E) 0,37 titucional.
D) La acción de amparo – Poder Judicial.

CULTURA GENERAL E) La acción popular – El Consejo Nacional de la Ma-

gistratura

53. ¿Cuál de las alternativas siguientes debe insertarse en

57. El conflicto Árabe-Israelí tuvo como punto de partida
el siguiente espacio para dar sentido adecuado a la
la creación del estado de Israel en Palestina, territorio
oración?
que había sido un protectorado de:
How long does it take __________ the nearest bus
station? A) Francia B) USA C) Inglaterra

A) get to B) to get D) España E) Alemania

C) to get to D) getting to
58. Importante caudillo palestino, organizó en los años 60
E) to getting to
la Organización para la Liberación de Palestina:

54. Tomando en cuenta los principios de la teoría económica: A) Anwar - El - Sadat

Cuando en un mercado existen tan pocas em¬presas, B) Abdel Nasser

que las decisiones en cuanto a produc¬ción y precios C) Yissak Rabin

que tome una de ellas pueden influir en las decisiones D) Yasser Arafat
de las otras empresas participantes, estamos ante un E) Mahatma Gandhi
mercado
A) Monopólico. 59. Tomando la “Teoría del Heartland” o “Áreas de Eje”
B) Oligopólico. del inglés Mackinder que facilite el dominio de un área
C) De competencia perfecta. geográfica. En caso nuestro el eje debe ubicarse en la
D) De competencia monopolística. región política de:
E) Duopolio A) Junín B) Lima C) Pasco
D) Cusco E) Loreto
55. Lee atentamente el texto propuesto y responde
correctamente a la pregunta planteada: La existencia 60. A nivel educativo, existe un interés permanentemente
de productos bastante diferen¬ciados es propia de un para que los alumnos logren aprendizajes específicos
mercado …. tales como leer, sumar o escribir. Esto se da a partir de
A) Monopólico.
la aplicación de determinados principios psicológicos
B) Oligopólico.
que propician el encadenamiento o asociación de
C) De competencia monopolística.
conductas simples como coger el lápiz, hacer círculos
D) De competencia perfecta.
y reconocer el número, entre otros, hasta alcanzar
E) Duopolio
conductas complejas como el mismo acto de sumar,

56. Los socios de una cooperativa de vivienda ubicada leer o escribir. Estos principios aplicados al aprendizaje
en el distrito de El Agustino, necesitan presentar una parten de los aportes de la perspectiva
garantía constitucional contra una cooperativa vecina, A) Psicodinámica. B) Humanista.
la misma que ha venido apropiándose ilícitamente, C) Conductual. D) Fisiológica.
mediante invasiones, de unos lotes de la urbanización. E) Cognitiva.

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