TRAYECTO I

UNIDAD CURRICULAR “TELEFONÍA”

AGENDA FORMATIVASESIÓN DIDÁCTICA 2
Objetivo General: Capacitar a los ingenieros en formación como profesionales capaces de solucionar problemas y satisfacer necesidades en el
ámbito de las telecomunicaciones, mediante la aplicación, la adaptación y transformación de tecnologías relacionadas e indispensables para el
sector telecomunicaciones.
Sesión didáctica 2: Señalización Duración: 3 semanas/ 21 Horas
Objetivo de la Sesión Didáctica: Describir el proceso de señalización para completar una llamada telefónica. Evaluación: Formativa – Sumativa 25%

TIPO
ACTIVIDAD PARA EL INTERCAMBIO DE ¿EN DÓNDE LO
SABERES
HAREMOS?
I G
Participación activa en las lecturas de los En el Vínculo:
recursos educativos y descripción lógica del Señalización.
recorrido de una llamada telefónica, desde la X Ubicado en el
solicitud de inicio por parte del abonado A, el espacio: Base de
recorrido por la red para ubicar la central conocimiento
telefónica destino, donde está ubicado el
abonado B, y el proceso de completación;
facturación y finalización de la llamada.
Análisis detallado del proceso de completación En el Vínculo:
de una llamada telefónica. Taller. Ubicado en
X 135
el espacio:
Vinculando
saberes
Comprobación de la asimilación de contenidos a En el Vínculo:
X 90 minutos
través de la elaboración de un mapa Mapa conceptual
conceptual. Ubicado en el
espacio: Vinculando
saberes
Análisis de los métodos de señalización por En el Vínculo:
x 90 minutos
canal común (CCS) y Señalización por Canal Ensayo
Asociado (CAS), a través de la realización de un señalizaciones.
ensayo .Ubicado en el
espacio: Vinculando
Leyenda: I: Individual; G: Grupal, S: Sumativa, F: Formativa
TIPO DE
¿QUÉ SE ESPERA DE LAS Y LOS TIEMPO
ESTUDIANTES EVALUACIÓN SUGERIDO
S F
Que las y los estudiantes analicen el
proceso para que una llamada
telefónica se complete, internalizando
cada etapa del proceso y su X 180 minutos
importancia.
Que los estudiantes sean capaces de
escribir paso a paso en una hoja de X
procesador de texto, el recorrido de una (15 %)
llamada telefónica apoyada de la tabla minutos
de señalización R2, previo estudio de las
mismas.
Que conozcan el proceso de
multiplexación de canales de voz X
analógicos, usados en los enlaces de (5 %)
interconexión entre centrales
telefónicas de Larga Distancia
Que los estudiantes sean capaces de
diferenciar los métodos de Señalización X
por Canal Común (CCS) y Señalización (5 %)
por Canal Asociado (CAS)