FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y

MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS FUNDAMENTALES

TALLER No. 6

TEMAS: Representación de Subconjuntos de Números Reales

Cotas, supremo, Ínfimo, Máximo, Mínimo.
Estructura de cuerpo ordenado completo
Propósitos
Empleando ejercicios de diferente exigencia se espera que el estudiante realice el razonamiento necesario para
resolverlos, efectúe las operaciones necesarias para obtener la respuesta, escriba de forma ordenada sus
procedimientos matemáticos, escriba los argumentos empleados para obtener la respuesta y/o justifique con
propiedad cualquier afirmación que haga.
CUESTIONARIO

1. Sean A= { a , b } , B={ a , b , { a } , {b } , { a , b } } y C={ a , {b } } . Dé el valor de verdad a cada afirmación, escribiendo dentro

del paréntesis V, en caso de ser verdadera, y F, en caso de ser falsa:

a. A ⊆B ( ) b. A ∈ B ( ) c. A ⊆C ( ) d. C ∈ B ( ) e. C ⊆B ( )

2. Dados los conjuntos A=¿, B=(−3 , 10) y C=[0 , 4 ]. Encuentre ( A ∩ B )−C

3. Sean N, Z y R los conjuntos de los Números Naturales, Enteros y Reales respectivamente. Para los conjuntos
A= { x ∈ N /x 2 ≤2 } , B={ x ∈ Z /x 2 ≤2 } , C={ x ∈ R / x 2≤2 } y D= { xϵQ/ x 2 ≤ 2 }, represéntelos, si es posible:

a. Por extensión.
b. En forma de intervalo
c. En la recta numérica.

4. Sean B={ x: x es un dígito } , C={ x ∈ B /x ≤5 } , D= { x ∈ B /3≤ x<5 } y E= { x ∈ B / x≤3 ó x >7 } .

Determine los conjuntos

a. C∪B b. C∩D c. ( C−D )∪E

5. Para los conjuntos A=[−3, 2) , B=¿ y √ 4

C= [−2×10−1 , √ 626 ] , encuentre ( A∪B ) −C
6. Dados los subconjuntos de los Reales:
a. P=¿
b. P=¿

Tomando como referencia los Números Reales y para cada subconjunto halle, si es posible:

a. Cotas superiores
 b. Cotas inferiores
c. Supremo
d. Máximo
e. Ínfimo
f. Mínimo

Tomando como referencia el cuerpo de los Números Racionales y para cada subconjunto halle, si es posible:

a. Cotas superiores
b. Cotas inferiores
c. Supremo
d. Máximo
e. Ínfimo
f. Mínimo

7. Con base en todo lo visto en los diferentes temas de los Números Reales, responda: ¿Cuál es la diferencia entre los
números reales y los números racionales?