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TEORÍA DE CONJUNTOS
Se entiende por conjunto, que se trata de una colección, agrupación o reunión de elementos de una
misma especie.

Los conjuntos se denotan con letras mayúsculas (A; B; C; ...) y sus elementos, separados por comas (o
punto y coma en el caso de números), encerrados entre llaves

I. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO
Un conjunto se designa por compresión, cuando los elementos del conjunto pueden expresarse
mediante una propiedad o más propiedades, que es característica única y común a ellos.
A) Por comprensión o forma constructiva: Es cuando se enuncia una propiedad común, que reúne
a todos los elementos con una misma condición.
Ejm:

A= { x /x ∈ Z+ ∧3< x≤9 }
B) Por extensión o forma tabular: Es cuando se enuncia a todos y cada uno de los elementos que
conforman el conjunto.
Del ejemplo anterior.

A = {4; 5; 6; 7; 8; 9}

II. CONJUNTOS FINITOS E INFINITOS

Desde un punto de vista intuitivo ,un conjunto es finito si consta de un determinado número de
elementos distintos, es decir ,si consta de un primer y último elemento o si al contar sus diferentes
elementos ,el proceso de contar se termina. En caso contrario, el conjunto es infinito.

ELEMPLOS:

(1) A={x/x es un día de la semana} es un conjunto finito

(2) B={l,2,3,4,5} es un conjunto finito
(3) C={x/x es un número par} es un conjunto infinito
(4) D= {x/x es un habitante de la tierra} es un conjunto finito aunque sea difícil contar los habitantes
del mundo.
III. CONJUNTOS NUMERICOS

Los conjuntos numéricos que se estudian en matemáticas son: Los números naturales, los números
enteros, los números racionales, los números irracionales, los números reales y los números complejos.
A continuación se hace una descripción muy simple de estos conjuntos con el objeto de hacer posible
su empleo en temas posteriores.

(1) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES: Es el conjunto denotado por N y cuyos

elementos son empleados para realizar la operación de contar.
N = {1,2,3,...,,n,...}
(2) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS: Es una extensión del conjunto de los
números naturales, se denota por Z, y se escribe:
Z={-n,-....-3,-2,-1,0,1,2,3 ,..,n}
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(3) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES: Es el conjunto que se denota por Q y

que es la solución de la ecuación ax+b=0, donde a y b son enteros, con a  0 . Se escribe:
a 
Q   / a, b  Z , b  0
b 

 a 1 1 a 
Q  ...,  ,..., 1,  , 0, ,1,..., ,...
O bien:  b 2 2 b 

(4) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS IRRACIONALES :Es el conjunto que se denota por I y
está formado por los números que no son racionales, es decir, aquellos números que no pueden
expresarse en la forma b/a, a, b  Z y a  0

I  ...,  ,  5, 3, e,  ,... 
(5) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES
Es el conjunto denotado por R y está formado por los conjuntos Q e I.

 1 3 
R  ...,  ,  5,  , 0, , 2,  , 17,...
 2 2 

(6) EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS: Es el conjunto que se denota por C y

cuyos elementos son de la forma: a+bi, donde a, b  R e i  1

C  a  bi / a, b  R , i  1 
IV. CONJUNTOS ESPECIALES
a. Conjunto vació o nulo
Carece de elementos: Está incluido en todo conjunto

Notación: φ;{}

OBSERVACIÓN: φ⊂ A :∀ A
Ejemplo:

A   x  R/ x 2  4  0
, es un conjunto vacío, pues la ecuación x  4  0 no tiene
2

raíces reales. Luego, A  

b. Conjunto universal (U)

Es aquel conjunto que reúne a todos los elementos de una misma especie, se usa para el estudio de
una situación particular.

c. Conjunto unitario:
Llamado también singletón, es aquel que tiene un solo elemento

d. Conjunto potencia [P(A)].

Conjunto formado por todos los subconjuntos del conjunto A. Su cantidad de elementos está dada
por 2n; donde n representa el número de elementos de A.

e. Conjunto potencia [P(A)].

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Conjunto formado por todos los subconjuntos del conjunto A. Su cantidad de elementos está dada
por 2n; donde n representa el número de elementos de A.

Propiedades de conjunto Potencia

1) P() = {}
2) P(A)  P(B)  A  B
3) P(A) = P(B)  A = B
4) P(A) U P(B)  P(A U B)
5) P(A)  P(B) = P(A  B)
6)   P(A) , A  P(A)

f. Subconjunto propio (  )
Es aquel que siendo subconjunto de un conjunto dado, no es igual a éste.

Nota: Si n(A) representa el cardinal del conjunto A:

# de subconjuntos propios de A = 2 n (A) - 1

V. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

a. Inclusión o (subconjunto)
A ⊂ B ↔ x ∈ A →x ∈ B
Se dice que un conjunto A está incluido en otro conjunto B, si todo elemento del conjunto A es
también elemento del conjunto B.

A ⊂ B,sel e:¿{*AestáincluidoenB¿{*AestácontenidoenB¿{*Aesparted B¿ ¿
¿
b. Conjuntos iguales
A = B  A y B tienen los mismos elementos

A=B ⇔ A ⊂ B∧B⊂ A

c. Conjuntos comparables
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A comp. B ⇔ ACB∨ BCA

d. Conjuntos Disjuntos
Los conjuntos A y B son disjuntos cuando no tienen elementos comunes.

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

1. Reunión o Unión ( ¿ ): Resulta de la unión de los elementos de dos o más conjuntos

( A∪B )=x / x ∈ A y /o x ∈ B ¿ ¿
2. Intersección ( ¿ ): Resulta de aquellos elementos comunes a ambos conjuntos
( A∩B )={ x / x ∈ A ∧x ∈ B }
3. Diferencia: Resulta de aquellos elementos que pertenecen al conjunto A y no al Conjunto B
( A−B )={ x / x ∈ A ∧x ∉ B }
4. Diferencia Simétrica ( Δ ): Resulta de aquellos elementos que pertenecen al conjunto (A ¿ B)
pero no al conjunto (A ¿ B)
( AΔB )={x /x ∈( A−B)∨x ∈(B− A )}
(A Δ B) = (A – B) ¿ (B – A)

(A Δ B) = (A ¿ B) –(A ¿ B)

5. Complemento: El complemento de un conjunto A, es el conjunto formado por los elementos del

conjunto universal U que no pertenecen a A. Se denota por: Ac, A', o C(A) y se define:
A' = {x / x  U  x  A} = U – A

6. Producto cartesiano: Llamado también conjunto producto de dos conjuntos A y B, es aquel

conjunto cuyos elementos son pares ordenados donde las primeras componentes pertenecen a A y
las segundas componentes pertenecen a B.
A x B = {(a; b) / a  A  b  B}

LEYES Y PROPIEDADES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS

1. REFLEXIVAS
AA=A

AA=A

2. CONMUTATIVAS
AB=BA

AB=BA

AB=BA

3. ASOCIATIVAS
A  (B  C) = (A  B)  C

A  (B  C) = (A  B)  C
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A  (B  C) = (A  B)  C

4. DISTRIBUTIVAS
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)

A  (B  C) = (A  B)  (A  C)

(A  B)  C = (A  C)  (B  C)

(A  B)  C = (A  C)  (B  C)

5. DE LA INCLUSIÓN

Si:
A ⊂ B ⇒ ¿ {A ∪ B = B ¿ {A ∩ B = A ¿ {A - B = φ ¿ ¿
6. DE LA EXCLUSIÓN
Si A y B son disjuntos

⇒ ¿{A ∩ B = φ¿{A - B = A¿¿

7. ELEMENTO NEUTRO
A=A

A=

AU=U

AU=A

8. DEL COMPLEMENTO
(A')' = A

A  A' = U

A  A' = 

' = U

U' = 

9. DE LA DIFERENCIA
A - B = A  B'

A - B = B' - A'

10. LEYES DE MORGAN

(A  B)' = A'  B'

(A  B)' = A'  B'

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11. DE ABSORCIÓN
A  (A  B) = A

A  (A  B) = A

A  (A'  B) = A  B

A  (A'  B) = A  B

EJERCICIOS

1. Determinar por extensión los siguientes conjuntos.

a ) A  {x  N / x  3  5<x<7}
b)B={x 2  1/ x  Z  -1  x  3}
c)C={x  Z/x 3  x 2  10 x  8  0}
d) D  {x  R/ 6 x 2  5 x  1  0}
e) E  {3  5 x/ x  Z ,-2  x<5  3<x  8}

2. Determinar por comprensión los siguientes conjuntos

A={0,3,10,21,36,...}
D={10,15,22,31,42,55}
B = { 2 , 3 , 6 , 1 1 , 1 8 ,…}
E={-1,2,-7/3,5/2,-13/5,8/3)
C = {- 2 , 7 , 2 2 , 4 3 , 7 0 , . . . }

3. Establecer la validez de cada una de las siguientes afirmaciones:

A  {x  Q /10 x 2  13 x  3  0} es un conjunto unitario

B={x  N/6<x<7} es un conjunto vacío
C={x/x es un punto de la recta L} es un conjunto finito
D={x/x es múltiplo de 3}, es un conjunto finito
E  {x  Z / 6 x3  11x 2  4 x  4  0}, es un conjunto unitario
F={x  R/ x  2  x  10  2}, es un conjunto unitario

4.Dado el conjunto A  {a,{a},{}, } .Analizar el valor de verdad de los siguientes

afirmaciones:
(1){a}  A  {a}  A
(2){a}  A  {{a}}  A
(3){}  A  {{}}  A
(4)  A    A
(5){a, }  A  {{a},{}}  A
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5. Dado el conjunto: A= { 0;1;2; { 1 } ; {1;2 } ; {3 } ; {0;3 } }

Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

I. 2∈ A II. { 1 } ⊂ A

III. { 0 } ∈ A IV. { 3 } ⊂ A

V. { 0;3 } ⊂ A VI. φ ⊂ A

VII. { { 3 } } ⊂ A VIII. φ ∈ A

6. Dado el conjunto A= { φ , { φ } , 2, { 2 } } . Determinar el valor de verdad de las siguientes

proposiciones

I. φ⊂A II. {φ }⊂ A

III. {2}∈ A IV. {{2 }} ⊂ A

7.sea U={x  N/0<x  10} y los subconjuntos: A={x  N/x es primo},B={x  U/x es
un cuadrado percfecto},C={x  U/x es impar}.Hallar:
a)(A  B) ' C
b)(A-C)'  B
c)(AB)-(AC)
d)(A  C)'-(B  C)'

A={x  Z /  x  2  x>3 } B={x  N/  1  x  3  x  5  }

8.Dados los conjuntos: , y
C={x  Z /(x<-2  x  2)  x>1} .Hallar el resultado de (B  C)(A  B)

U   1, 1, 3 ,7, 8 ,9 
9. Dados los conjuntos :

A   x U / x  7  x  7  B   x U / x  1  x  3 
,

Hallar
 A ' B  '

10. Dados los conjuntos:

M={x/x es par o igual que 13}
N={x/x es un múltiplo de 4 menor que 15}
¿Cuántos elementos tiene el conjunto M  N ?

11. Dados los conjuntos:

P={x/x es un número natural mayor que 2}
Q={x/x es un divisor de 8}
Hallar: P  Q
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12. Se tiene los siguientes conjuntos:

Hallar: A  B

13. En una reunión 15 personas toman Fanta y Sprite; 9 solamente Fanta; 22 prefieren Sprite;
12 no prefieren ninguna de las bebidas. ¿Cuántas personas hay en la reunión?
a)41 b)43 c)49 d)50 e)46
14.En un salón , 40 alumnos estudian portugués, 70 francés y hay 30 que estudian ambos
idiomas. Si todos los alumnos estudian por lo menos un idioma y a lo sumo dos. ¿Cuántos
alumnos hay en total?
a) 80 b) 70 c) 60 d) 110 e) 140
15. De un grupo de personas, el 35% sólo sabe cantar y el 90% cantan o bailan. ¿Qué
porcentaje no bailan?
a) 35 b) 55 c) 45 d) 90 e) N.A
16.Tengo 100 amigos de los cuáles 85 fuman puros y 35 cigarrillos. ¿Cuántos fuman ambas
cosas a la vez?, si todos fuman por lo menos alguna de las dos cosas.
a)25 b)24 c)34 d)21 e)Absurdo

17. El director de un Instituto ha reportado todos los siguientes datos estadísticos acerca de un
grupo de 30 estudiantes de dicho Instituto; 19 llevan matemáticas, 17 llevan música, 11
llevan historia, 12 llevan matemáticas y música, 7 historia y matemáticas, 5 música e
historia, 2 matemáticas, historia y música. ¿Cuántos alumnos llevan historia y no
matemáticas?
a)2 b)1 c)7 d)5 e) 4
18. En un barrio donde hay 31 personas, 16 compran en el mercado, 15 en la bodega y 18 en el
supermercado; 5 en los dos últimos sitios; únicamente 6 en los dos primeros y 7 en el
primero y último ¿Cuál es el menor número de personas que podrían comprar solamente en
el mercado?
a)3 b)6 c)7 d)10 e) N.A.
19. En un hotel hay 51 turistas, de los cuales 26 tienen dólares, 26 tiene francos suizos y 29
tienen pesos mexicanos; 8 tiene dólares y francos suizos pero no pesos mexicanos, 6 tiene
pesos mexicanos y francos suizos y 10 poseen solamente dólares y pesos mexicanos.
¿Cuántos poseen las 3 clases de moneda al mismo tiempo?
a)3 b) 5 c) 9 d) 10 e) 4

20. De 342 estudiantes que han rendido dos exámenes se sabe que :

180 aprueban el primero ,

131 aprueban el segundo , y

140 no aprueba ninguno de estos exámenes.

¿Cuántos aprobaron los dos exámenes?

a) 80 b) 90 c) 100 d) 109 e) 180

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21. En un aula de 50 alumnos, aprueban matemática 30 de ellos ; física 30 ; castellano

35; matemática y física 18; física y castellano 19, matemática y castellano 20 y
10 alumnos aprueban los 3 cursos ; se deduce que:

a) 2 alumnos no aprueban ninguno de los tres cursos

b) 8 alumnos aprueban matemática y castellano , pero no física

c) 6 aprueban matemática y física ; pero no castellano

d) 2 aprueban matemática , pero no aprueban matemática y física

e) faltan datos

22. En un colegio, de un grupo de 64 alumnos que llevan talleres de deportes, se observó que
los que llevan sólo el taller de básquet es el triple de los que llevan el taller de básquet y
fútbol al mismo tiempo. Los que llevan sólo el taller de fútbol son la mitad de los que
llevan el taller de básquet y 4 no llevan ni el taller de básquet ni el de fútbol. El número de
alumnos que sólo llevan el taller de básquet:
a) 25 b) 50 c) 20 d) 30 e) 10

23. De un total de 99 personas, 5 hablan Inglés y Español únicamente; 7 Español y Alemán

únicamente y 8 Inglés y Alemán únicamente. Si el número de personas que hablan Alemán,
Español e Inglés es 1, 2 y 3 veces mayor que el número de personas que hablan los tres
idiomas, respectivamente. ¿Cuántas personas hablan Español?
a) 34 b) 51 c) 46 d) 63 e) 71

24. Un club consta de 78 personas. De ellas 50 juegan fútbol, 32 basket y 23 voley. Además 6
figuran en los tres deportes y 10 no practican ningún deporte. Si x es el total de personas
que practican exactamente un deporte, "y" el total de personas que practican exactamente
dos deportes; hallar x-y.

DOCENTE: NILVER ALTAMIRANO ALVAREZ