INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

ESC. PRIM. RUR. EST. “ARTÍCULO 27 CONSTITUCIONAL”

CLAVE C.T. 20DPR0611K
ZONA ESCOLAR 074 SECTOR ESCOLAR 32
CICLO ESCOLAR 2021-2022

ANTOLOGIA DE ACTIVIDADES DEL 6° “A” COMPRENDIDA DEL LUNES 07 AL VIERNES 11 DE FEBRERO

Lunes 07
ACT 1 Después de toda la investigación sobre la época en que se siembran las verduras y hortalizas ahora, realiza en tu
libreta y después lo pasas a un 1/8 de papel cascarón un calendario siembra donde explicaras que verduras y hortalizas
de dan en todo el año en tu comunidad …no olvides colorear los dibujos; para que te orientes mejor observa la imagen
del anexo 1.
ACT 2 Cuando ya tengas listo en el papel cascarón tu calendario …realizaras una exposición de lo aprendido.
ACT 3 Observa atentamente la información del anexo 2 conversión de fracciones mixtas a impropias, recorta y pega en
tu libreta.
ACT 4 Realiza las siguientes operaciones en tu libreta
Convierte de fracción mixta a impropia: 5 6/4 2 3/5 6 6/5 9 3/2 3 4/2
ACT 5 con ayuda de algún miembro de tu familia destinaras un espacio de 1 metro de ancho por 2 de largo para
sembrar tu hortaliza más adelante, mientras vas a trazar en ese espacio 6 partes iguales con ayuda de una vara, ya
que en cada parte ira una semilla de ACELGA; escribir en fracción como queda representado ese espacio dividido.
RECUERDA AUN NO VAS A SEMBRAR NADA…SOLO VAS A PREPARAR TU PLAN DE TRABAJO, EL SUELO Y EL ABONO.

Martes 08
ACT 1 Realiza una capsula informativa de como tú puedes ayudar a detener o a minimizar los agentes contaminantes del
suelo que afectan tu comunidad. Escribe en tu libreta.
- Dependiendo del abono orgánico que hayas elegido realizar, empezaras a juntar los ingredientes que se
utilizan y en un bote empieza a formar tu abono orgánico. Grabar un video explicativo y enviarlo al grupo.
- POR NINGUN MOMENTO DEBES DESCUIDAR TU ABONO YA QUE MAS ADELANTE LO VAS A PRESENTAR.
ACT 2 Da lectura a la página 73 de tu libro de historia Un día en el mercado de Tlatelolco y realiza una comparación con
un mercado actual…escribe tu opinión en tu libreta.
ACT 3 Investiga con tu familia sobre qué características debe tener un suelo para poder sembrar…dibuja y escribe en tu
libreta.
Miércoles 09
ACT 1 Realiza las actividades del anexo 3 conversión de fracciones. Recorta y pega.
ACT 2 Realiza un video corto donde un familiar u otra persona de la comunidad nos comparta como es que ellos se guían
para realizar su siembra, en que se basan o como saben cuándo es el momento de realizar la siembra. Comparte el video
en el grupo el día sábado.
ACT 3 Pregúntale a un adulto mayor si sabe que es el TRUEQUE y como lo practicaban antes y si lo siguen practicando.
Escribe la respuesta en tu libreta.
Jueves 10
ACT 1 Lee el concepto de folleto del anexo 4, recorta y pega
ACT 2 Observa las características y elementos que debe tener un folleto que vienen en el anexo 5. Recorta y pega
ACT 3 Utiliza una hoja blanca y divide en tres partes, realizaras un folleto informativo acerca del proceso de siembra de
la acelga y los beneficios que tiene consumirlas; Observa el ejemplo del anexo 6.
Viernes 11
ACT 1 Investiga que arquitecturas, lugares etc. del estado de Oaxaca fueron nombradas patrimonio cultural escribe en
tu libreta y dibuja o recorta las imágenes.
ACT 2 Copia las siguientes preguntas en tu libreta y responde:
¿Se puede vender algún lugar, arquitectura etc.; con denominación patrimonio cultural?
¿Qué requisitos debe tener para ser nombrado patrimonio cultural?
¿Cuándo surge la denominación patrimonio cultural?

ANEXOS

ANEXO 1
EL CALENDARIO DE SIEMBRA NOS PERMITE SABER CUAL ES EL MOMENTO IDEAL PARA PLANTAR LAS VERDURAS,
HORTALIZAS Y FRUTAS YA QUE PERMITE QUE SU CRECIMIENTO SEA ADECUANDO EN LA TEMPORADA.

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Anexo 2
Procedimiento: el numero 2 es el entero y el siguiente 2/4 es la fracción esa es la fracción mixta, la fracción impropia
es la que vamos a obtener; primero el denominador que es el número de bajo de la fracción en este caso es el 4 se
pasa directo al resultado, después se multiplica de n 4 x el entero que es el 2 y da como resultado 8 y a ese número se
le suma el numerador que es el 2 y el resultado sería 8+2=10 /4 diez cuartos
ANEXO 3

ANEXO 4

ANEXO 5
 (La redundancia es evitar repetir siempre las mismas palabras)

ANEXO 6
ESTE ES UN FOLLETO O TRÍPTICO PORQUE ESTA DIVIDIDO EN TRES PARTES LA HOJA