UNIVERSIDAD DE CARTAGO “FLORENCIO DEL CASTILLO”

PROGRAMA DEL CURSO

MATRIZ N°2: Planteamiento de objetivos

Al realizar el ejercicio el estudiante podrá abarcar los conocimientos necesarios para la formulación de un tema de investigación,
acorde a los lineamientos establecidos por la norma UCA. Por consiguiente, se solicita completar el siguiente cuadro

Escriba su tema de investigación Escriba un verbo en infinitivo tomado de la Taxonomía de Bloom y

agregue el tema de investigación

La tecnología digital en el aprendizaje Analizar la tecnología digital en el aprendizaje significativo en la

significativo en la enseñanza de las ciencias enseñanza de las ciencias naturales en el 7° año del II periodo del 2022,
naturales en el 7° año del II periodo del del Colegio Académico Liceo la Alegría.
2022, del Colegio Académico Liceo la
Alegría

Identificar las tecnologías utilizadas en la enseñanza de las ciencias

naturales.

Diferenciar la metodología aplicada dentro de las clases de ciencias

naturales en el aprendizaje significativo.

Detectar la aplicación de la tecnología digital y su impacto en la

enseñanza de las ciencias naturales
En síntesis, los autores de la investigación Mora y Umaña (2021) describen que “En el 2019, por motivo de una huelga del pr, el
curso lectivo f ue suspendido y f inalizado abruptamente, sin que se cumplieran los objetivos en cada uno de los niveles. Esta
situación obligó a tomar una serie de previsiones para el 2020” (párr. 4)

Álvarez, Barboza y Moreno (2020) mencionan que “la educación del siglo XXI debe buscar una formación integral de la persona,
entendiendo a la persona como un ser de necesidades, habilidades y potencialidades. Además, el docente debe procurar enseñar” (p.
28)

Álvarez, et al (2020) “la educación del siglo XXI debe buscar una formación integral de la persona, entendiendo a la persona como un
ser de necesidades, habilidades y potencialidades. Además, el docente debe procurar enseñar” (p. 28)