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La misión de la institución es fomentar el desarrollo integral de los niños a través de la enseñanza de valores como el respeto por las personas y el medio ambiente, ayudar a los estudiantes a creer en Dios y desarrollar su autoestima y personalidad. Su visión es ofrecer una educación basada en competencias en un ambiente propicio para el aprendizaje y la innovación educativa aplicando avances científicos y tecnológicos, enseñando valores y actitudes de manera transversal.
La misión de la institución es fomentar el desarrollo integral de los niños a través de la enseñanza de valores como el respeto por las personas y el medio ambiente, ayudar a los estudiantes a creer en Dios y desarrollar su autoestima y personalidad. Su visión es ofrecer una educación basada en competencias en un ambiente propicio para el aprendizaje y la innovación educativa aplicando avances científicos y tecnológicos, enseñando valores y actitudes de manera transversal.
La misión de la institución es fomentar el desarrollo integral de los niños a través de la enseñanza de valores como el respeto por las personas y el medio ambiente, ayudar a los estudiantes a creer en Dios y desarrollar su autoestima y personalidad. Su visión es ofrecer una educación basada en competencias en un ambiente propicio para el aprendizaje y la innovación educativa aplicando avances científicos y tecnológicos, enseñando valores y actitudes de manera transversal.
Fomentar integralmente a los niños y niñas buscando el desarrollo
armónico de sus potencialidades, inculcando actitudes y conductas de respeto a las personas y al medio que nos rodea, ayudando al educando a creer y respetar su fe en Dios desarrollando su autoestima, personalidad; fomentando la práctica de valores.
La Institución Educativa será la que fomente una educación
por COMPETENCIAS creando un ambiente propicio para que el aprendizaje, abierto a las innovaciones educativas aplicando los avances científicos y tecnológicos en la formación de los educandos poniendo en práctica los valores y actitudes con enfoques transversales.