Primera etapa (del 1 al 6 de febrero ):

1. Comparte 3 aportes del positivismo para entender el trabajo científico.

-Distinguir entre fuentes históricas y literarias.

-Utilizar un método crítico para determinar la autenticidad de los documentos a través

de la crítica interna y externa.

-Distinguir entre ciencias naturales y ciencias sociales. Esto nos dice que la ciencia
todavía tiene otro concepto: hablamos de la complejidad de la realidad y presentamos el
paradigma de la nueva ciencia como sistema.

2. Comparte 3 ideas centrales de los modelos historicistas (Thomas S. Kuhn e Irme

Lakatos) con las que explican qué es la ciencia.

- La historia de la ciencia ha sido y debe ser una

historia de programas de investigación que compiten 

- Sucesión de periodos de ciencia normal; cuanto antes comience la competencia

tanto mejor para el

- No deja espacio, por ninguna parte, a las influencias externas

3. En un párrafo señala qué semejanzas y diferencias encuentras entre ambas

propuestas.

Son resultados científicos reconocidos que proporcionan a una comunidad de científicos

modelos de problemas y soluciones en un momento dado. Sin embargo, este es un
resultado abierto y aún se necesitan varios estudios. Para Lakatos, que enfatizaba la
constante transformación de la teoría, negaba que las hipótesis científicas pudieran ser
contrastadas y era estrictamente empirista; es decir, los hechos sirven como criterio para
probar la verdad o falsedad de las proposiciones básicas.