FACULTAD JURIDICA,

SOCIAL Y
ADMINISTRATIVA
CARRERA DE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA JURIDICA SOCIAL Y administrativa

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

Actividad de Aprendizaje Autónomo T4-U3

Asignatura: Legislación de la Niñez y Adolescencia

Estudiante: Mishell de los Ángeles Barrera Jiménez

Docente: Mgs. José Luis Ríos Zaruma

- Con la información proporcionada por el docente, elabore una

infografía aplicando los conocimientos aprendidos identificando los

tipos de crisis estructurales y establezca posibles soluciones frente a los

problemas que puedan afectar a la multiculturalidad.

El glosario debe contener mínimo 10 palabras.

La bibliografía debe ser elaborada con base a la información consultada.

-El glosario debe contener mínimo 5 palabras.

Ciclo: Tercero “A”

Fecha de entrega: 10-02-2023

OCTUBRE 2022 – FEBRERO 2023

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Deberes fundamentales de los hijos CARRERA DE

Como lo estipula en el código de la niñez y la adolescencia en el Art. 103. Nos dice

que

“Art. 103. - Deberes fundamentales de los hijos e hijas. - Los hijos e hijas deben: 1.
Mantener un comportamiento responsable y respetuoso que facilite a sus
progenitores el adecuado cumplimiento de sus deberes;

2. Asistir, de acuerdo a su edad y capacidad, a sus progenitores que requieran

de ayuda, especialmente en caso de enfermedad, durante la tercera edad y
cuando adolezcan de una discapacidad que no les permita valerse por sí
mismos; y,

3. Colaborar en las tareas del hogar, de acuerdo a su edad y desarrollo,

siempre que no interfieran con sus actividades educativas y desarrollo integral.
No deben abandonar el hogar de sus progenitores o responsables de su
cuidado, o el que éstos les hubiesen asignado, sin autorización de aquellos. De
producirse el abandono del hogar, el Juez investigará el caso y luego de oír al
niño, niña o adolescente, dispondrá la reinserción en el hogar u otra medida de
protección si aquella no es posible o aparece inconveniente.”

Estos no deben abandonar el hogar de sus progenitores o responsables de su

cuidado, o el que éstos les hubiesen asignado, sin autorización de aquellos. De
producirse el abandono del hogar, el Juez investigará el caso y luego de oír al
niño, niña o adolescente, dispondrá la reinserción en el hogar u otra medida de
protección si aquella no es posible o aparece inconveniente.

Los deberes específicos de los progenitores

“Art. 29.- Obligaciones de los progenitores. - Corresponde a los progenitores y demás

personas encargadas del cuidado de los niños, niñas y adolescentes, brindar la
atención de salud que esté a su alcance y asegurar el cumplimiento de las
prescripciones, controles y disposiciones médicas y de salubridad.”

El trabajador social en su intervención en la familia busca mejorar las condiciones de

vida de la familia desde su conformación como entidad social compleja en la que los
esfuerzos de una ciencia social en solitario sería reducirla al aspecto de la realidad
que estudia cada una de las ciencias sociales y restándole, por consiguiente, su
complejidad. Se trata de aplicar el trabajo social como una síntesis de conocimientos
de las ciencias sociales en cuyo contexto la familia se analiza como una unidad
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psicosocial, biológica, histórica, jurídica, antropológica que moviliza elementosDE
personales y relacionales de todo tipo que implican lo interno y lo externo a la familia
en el tiempo y en el espacio en cuanto a sentimientos, actitudes, comportamientos,
génesis, costumbres, tradiciones, normas, valores, leyes jurídicas, recursos materiales
y humanos, técnicos , servicios sociales, etc. La familia es una unidad social
constituida por un grupo de personas unidas por vínculos sanguíneos, afectivos o
cohabitaciones, que al mismo tiempo que es determinada por la sociedad, contribuye a
construirla.

ANALISIS

Para el Trabajador Social, la familia es una de las áreas principales de intervención,

constituyéndose, como se ha dicho, en la modalidad más antigua del Trabajo Social
implicado así la intervención en un sistema natural.

La familia, es vista desde diferentes ámbitos y tiene varios significados pero se puede
considerar como entre el primordial de la sociedad, un medio en el cual se desarrollan
las capacidades de casa uno de si integrantes, se nutren de aprendizajes vitales para
el desenvolvimiento en la vida, como los valores, la ética, la moral entre otras, una
familia tiene una gran influencia en las personas, es el primer grupo con el que el
individuo interactúa desde el momento de su concepción y pasa gran parte de su vida,
tiene tipos de correspondencia como la filial, que es algo propio de uno, la conyugal
que es la unión entre una pareja y la consanguinidad, lasos de sangre. La familia ha
venido sufriendo cambios a lo largo del tiempo lo cual ha generado resultados en
diferentes contextos como los socioeconómicos en los que una familia tiene que hacer
frente a nuevas posiciones de acción frente al mundo laboral, en lo sociopolítico: en
este se afrenta mas a la vida política, disminuyendo su sol como instaurador de
valores democráticos y socioculturales.

Para precisar la labor de un trabajo social no es sencillo, pues existen muchas

interrogantes con respecto a la misma, esta es una doctrina compleja, el rol del trabajo
del trabajador social frente a las familias es muy importante ya que si en una familia se
encuentra en conflicto este sirve de soporte, mediador, para que esa familia pueda
afrontar sin ninguna dificultad los problemas que tengan, así también otorga
soluciones a la familia para llegar a un acuerdo.

GLOSARIO

1. Aglutinan: Unir cosas con una sustancia aglutinante. Aunar o reunir cosas diversas
para formar un todo.
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2. Armonía: Equilibrio, proporción y correspondencia adecuada entre las diferentesDE
cosas de un conjunto.

3. Consanguíneo: Que es pariente natural de otra por descender de los mismos

antepasados.

4. Homoparentales: Equilibrio, proporción y correspondencia adecuada entre las

diferentes cosas de un conjunto. Relación de paz, concordia y

entendimiento entre dos o más personas.

5. Monoparental: Que cuenta con solo uno de los padres.

BIBLIOGRAFÍA

Fiex, O. (2020, enero 31). Diversidad familiar: los diferentes tipos de familia.
Observatorio FIEX. https://observatoriofiex.es/diversidad-familiar-losdiferentes-tipos-
de-familia/

Wikipedia contributors. (s. f.). Familia nuclear. Wikipedia, The Free Encyclopedia.

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