CURSO

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DEL INSTRUCTOR SENA

Código 41311584

Competencia: 240201056 ORIENTAR FORMACIÓN PRESENCIAL DE ACUERDO CON

PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y NORMATIVA.

Resultado de aprendizaje:

240201056-01 INTERPRETAR EL CONTEXTO SENA EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL TENIENDO EN CUENTA POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

Actividad de Aprendizaje 1:

Interactuar a nivel personal y grupal que favorezca el conocimiento entre los

participantes, desde lo personal y profesional.

TALLER 1:
ELABORANDO MI HISTORIA PERSONAL
Presentado por:

Tiempo 5 horas
Presentación:

La Formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y

desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica,
genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa
en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales. Acuerdo 12 de 1985 –
Unidad Técnico-pedagógica.

Le invito a que en este momento elabore una historieta o línea de tiempo, con una
herramienta tecnológica y la comparta con sus compañeros/as, la cual refleje su historia
y/o motivación para ejercer su quehacer pedagógico, como Instructor/a en el SENA,
donde como líderes gestionamos nuestras propias emociones y sentimientos en medio de
la incertidumbre y de lo inesperado.
Expresar lo que se siente es parte de la reflexión, que exige recursividad, experimentación
de nuevas habilidades para el Instructor/a, en entornos cambiantes, caracterizados por lo
VOLÁTIL, INCIERTOS, COMPLEJOS Y AMBIGUOS.

Para elaborar la historia, se le sugiere utilizar una herramienta tecnológica que usted
conozca o se le propone utilizar la herramienta que a continuación se describe.

Puede también apoyarse en los tutoriales existentes en la web, sugiero el siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=LkGANfT9oqU

Lea estos pasos para que utilizando esta sencilla herramienta tecnológica, pueda crearla.

Conversemos sobre esta experiencia de aprendizaje.

METACOGNICIÓN:

Responda a estas preguntas para hacer una valoración de su proceso formativo en la

elaboración de este producto o evidencia de aprendizaje.

1. ¿Qué aprendió en esta experiencia?

2. ¿Qué emociones, sentimientos, frustraciones experimentó en este aprendizaje?

 3. ¿Cómo le pareció la herramienta tecnológica empleadas, tanto para elaborar la
línea de tiempo o caricatura?

4. ¿Esta herramienta tecnológica le puede ser útil en su práctica pedagógica como

Instructor?

5. ¿Cómo le pareció la estrategia pedagógica Historieta o Cómic utilizada, puede

aplicarse a su práctica pedagógica?

Vincule este documento en la carpeta del DRIVE indicada.